2014 교육 요약 에세이

제 1 조 :

저는 회사에 3 개월 이상 머물 렀지 만 직장에 오기 전에 매니저의 훈련을 기억합니다. 오랜 시간이 아니지만 학교에서 일을 시작한 학생들에게는 매우 짧은 시간입니다. 좋은 약. "비취는 장치가 아니라 어색하지 않습니다."우리는 방금 대학 생활에 익숙해졌으며 개성은 완전히 증명되었지만 우리가 일을 시작했을 때 그것이 올 때, 그것은 모두 작동하지 않습니다.

관리자가 회사의 비즈니스 문화, 새로운 사람과 새로운 인간, 기술에 대해 알게했습니다. 경영 철학 - 품질로 생존하고, 경영진의 효율성을 추구하고, 다양성으로 발전합니다. 실제로 한 유닛은 연합 전투이어야합니다. 이 정신과 철학은 모든 구성원이 열심히 노력하도록 고무하는 무형의 부입니다. 2007 년 7 월 NEWMEN 브랜드는 유명한 중국 상표로 인정 받았습니다. 이 위대한 소식은 우리의 새로운 귀족들이 더 높은 방향으로 나아가도록 고무시킬 것입니다.

직장에서 감독자의 말은 우리가 숙고하게 만듭니다. 좋은 고등학교는 우리 세대의 공통적 인 문제입니다. 나는 항상 좋은 일자리와 훌륭한 직업을 찾아야한다고 생각합니다. 현실의 잔인 함은 우리의 꿈을 빠르게 깨뜨 렸습니다. 내가 경험 한 길을 돌이켜 보면서, 나는 그것이 사실이라는 것을 알고있다. 유복 한 스타일을 확립하십시오. 세상의 위대한 일들은 자세히 이루어져야하며, 과거와 현재의 원인은 사실 일 것입니다. 각 사람의 위치는 평범하고 노동의 분업은 다르지만, 열심히 노력하는 한 당신은 뭔가를 할 수있을 것입니다. 너무 높고 스타일이 떠 있습니다. 결과는 아무것도 아닙니다.

그러므로 진정으로 진정하고, 작은 일을 시작하고, 처음부터 시작하십시오. 하나씩, 결과를 파악하기 위해 하나, 하나 하나, 하나를 구현해야합니다. 좋은 습관을 개발하고 열심히 일해야합니다.

나는 관리자가 우리에게 배울 수있는 "개인 사형 집행"에서 많은 경험을했습니다. 사무실 업무는 매우 복잡하며 작업이 섞여 있습니다. 우리가 꼼꼼해야 할뿐만 아니라 핵심 포인트를 강조하고 핵심을 왜곡해야합니다. 큰 그림에 집중하고 세부 사항에 집중하십시오. 이를 위해 최선을 다하고 실사를해야하며 엄격하게 업무의 ​​요구를 충족시켜야합니다.

"Fast"는 업무 효율을 높이기 위해 노력합니다. "내일과 내일, 내일은 얼마나 될 것인가? 나는 내일 태어날 것이고 모든 것이 성공할 것이다."그러므로 실행을 개선하기 위해, 우리는 시간과 효율성의 감각을 강화하고 "즉각적인 행동 즉각적인 행동 철학"을 수행해야합니다. 작업 게으름과 일의 나쁜 습관을 철저히 극복합니다.

모든 직업은 "초기"단어에 기초해야하며, "빠른"단어를 구현하고, 기회를 잡으며, 속도를 높이고, 효율성을 향상시켜야합니다. 시간을 관리하고 작업 진행 상황을 지키며 시계와 싸우는 모든 일을 효과적으로 수행하십시오. 따라 잡고 싶지 않으면 활발하고 깨끗한 습관을 길러야합니다.

"New", 개척과 혁신, 그리고 작업 방법 개선. 개혁 만이 활력을 가질 수 있으며 혁신 만이 발전 할 수 있습니다. 갈수록 치열 해지는 경쟁과 급격한 변화에 직면하여 혁신과 탄력성이 개발 촉진의 핵심 요소가되었습니다. 그러므로 우리는 시대의 최전선으로 나아가 야합니다.

마지막으로, 부서원들의 도움과 Guan Xing의 직장 동료들에게 진심으로 감사 드리며, 저에게 기회를 주신 데 대해 감사 드리며 앞으로의 작업에서 더욱 열심히 일할 것입니다.

제 2 조 :

먼저 모든 직원의 집단 교육에 대해 회사에 큰 감사를 드리고이 교육에 참여하게 된 것을 영광으로 생각합니다. 회사의 직원 교육을 중요하게 여기며 회사의 "재능을 강조하고 재능을 키우는"전략적 정책을 반영한 것입니다. 나는 또한이 기회를 아주 소중히 생각한다.

교육을 받고 난 후에는 교육을 받기 전에 매우 지루한 과정이라고 생각하는 아이디어를 완전히 깨뜨 렸습니다. 나는 서비스 산업에 관심이 없었기 때문에 점차 서비스에 관심이있었습니다. 그룹, 가장 중요한 것은 그것이 도전적이고 독립적 인 산업이며 그것이 삶과 밀접하게 연관되어 있다고 생각합니다.

나는 또한 요즘의 훈련, 가게의 배치, 물건의 전시, 관리의 기초에서 배웠다. 슈퍼마켓에 대해 더 많이 알게되었다. 조심스럽고 책임감있는 직원이 필요했다.

우리가 직장에서 보살핌을 잃어 버리면 고객이 레이아웃을 구매하고 표시하려는 욕구를 파악할 수 없습니다. 그리고 고객의 쇼핑 경향, 거대한 자석 포인트는 원하는 효과를 얻지 못하고 가치있는 가치를 잃어 버립니다. 선반 디스플레이는 어떤 선반의 디스플레이를 사용하여 더 큰 가치를 창출 할 수 있는지에 대한 이해를 요구합니다. 또한 이점은 색의 대비가 고객의 눈을 크게 밝혀 주며 고객의 단계를 유치하고 유지할 수 있음을 의미합니다.

이 훈련은 회사의 훈련 효과에 힘 입어 훈련에 중점을 둡니다. 사장과 강사는 많은 준비를했기 때문에 직원에 대한 회사의 책임감과 훈련의 좋은 의도를 충분히 느낄 수 있습니다. 의도, 우리가 통합하자, 우리는 미래의 일에서 우리의 정신력을 정정하고 열심히 일하게됩니다! 더 자신감을!

다음 훈련에서는 더 재미 있고 전문적이 될 것입니다. 그래서 저는이 일을 사랑하고 소중히하기 때문에 더 신중하게 듣고 이론과 실습을 강화합니다!

학습은 사람들을 진전시킬 수 있고, 일은 사람들을 자신있게 만들 수 있으며, 우리는 계속 배우고 일할 수 있다고 믿는다. 우리는 슈퍼마켓을 더 아름답게 만들어야한다.

제 3 조 :

고품질의 교수 팀을 구성하고 현대 교육 기술을 사용하는 교사의 능력을 향상시키고 가르치는 기본 기술을 훈련시키기 위해 학교 기반 교육에 대한 학교의 접근 방식은 다음과 같습니다.

첫째, 교육 개념은 과학적이고 현대적입니다.

우리는 먼저 다음과 같은 아이디어를 수립했습니다 :

교사의 도덕성 구축의 핵심 인 학교 기반 교육 요약에 중점을 둡니다. 항상 "사람 중심의 헌신"을 통해 실행

이러한 핵심 내용. 실제 업무에서 우리는 "지식은 힘"이라는 것을 인식하면서도 도덕성 또한 권력이며, 그 성격, 이상, 감정이 권력을 창출 할 수 있음을 인식합니다. 따라서 학교 전체에서 "나무의 이미지, 영혼 던지기"프로젝트가 시작되었고, 교사와 교사의 경험을 교환하기 위해 교사와 윤리의 토론과 연설 활동이 이루어졌으며 교사의 도덕성 건설의 타당성과 효과가 강화되었습니다.

교사 계속 교육은 교사 교육의 중요한 부분이며 교사 전문성의 주요 단계입니다. 교사 교육의 초석이자 본질은 평생 교육의 개념입니다. 일회 학교 교육은 더 이상 사람들의 요구를 지속적으로 충족시킬 수 없기 때문에 평생 학습에 도움이되는 교육 시스템을 수립하고 개선해야하며 교육 및 훈련의 통합 과정을 촉진해야합니다. 동시에 교사 전문성의 기본 지침 이데올로기는 교사의 발전을 기반으로하며, 교사의 사회 개발 의무를 강조하는 동시에 교사 개개인의 발전과 자기 개선의 가치 요구를 충족시키기 위해 노력해야합니다. 교사 전문성의 핵심 내용은 교사의 전문성 개발입니다. 교사의 전문성 개발의 의미를 명확히하고 교사의 전문성 개발 단계를 파악하기 위해 교사의 전문성 개발을 효과적으로 촉진하고 교사의 전문성을 높이고 교육의 질을 구현하는 교사의 능력과 수준을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다.

정보 기술 교육의 지평을 포착하기. 이 합리적 사고를 바탕으로 우리는 "네트워크 구축은 학교를 만드는 것"이라는 개념을 분명히 제시하고 새로운 상황에 대한 학교 기반 교육의 지침이되었습니다. 우리 학교는 컴퓨터 네트워크를 지속적으로 업데이트하고, 각 사무실에 컴퓨터를 설치하고, 교육용 소프트웨어를 구입했으며, 학교 기반 교육을 실시하기위한 광범위하고 부드러운 "플랫폼"을 마련했습니다.

교사는 교육 과정 개혁의 새로운 라운드의 첫 번째 라운드로 빨리 돌입하기 위해 계속 교육합니다. 새로운 커리큘럼 개혁은 새로운 교육 개념의 지침에 따라 수행되며, 커리큘럼의 기능, 구조, 내용 및 구현 측면에서 교사는 더 높은 요구 사항과 새로운 요구 사항을 가져야합니다. 이렇게 힘들고 힘든 작업을 수행하려면 교사 훈련이 먼저 이루어져야합니다. 우리 학교는 때때로 학교의 타블로이드 "Chunyuan"을 출판하고 커리큘럼 개혁에 대한 정보를 발표하고 교사가 배울 수있는 교수 및 연구 그룹에 보냅니다.

교사의 지속적인 교육은 주제 실험을 이동 통신사 및 지원자로해야합니다. 지속적인 교육은 과학적 연구를 지침으로 삼아야하며 지속적인 교육의 효율성과 효율성을 개선하기위한 기본 생산력으로 교육과 과학 연구를 고려해야합니다. 우리 학교의 지속적인 교육은 "혁신적인 교육"과 "개인화 된 개별화 된 교육"의 실험에 의해 뒷받침되었으며, 단계적 연구 결과는 평생 교육을 심화시키는 원동력으로 사용됩니다. 교사의 포괄적 인 품질 및 교사의 직업 기술 교육 훈련이 수행되었으며, 준수 및 과제 마감일이 제시되었습니다. 주로 보드 책, 스틱 그림, 워드 워드 프로세싱, 양식 제작, 코스웨어 제작. 교사는 매달 10 페이지, 페이지 당 4 페이지, 짧은 스트로크 4 개, 한 단어 당 1000 단어의 단어가 있어야합니다. 각 교사는 1 ---- 3 개의 시청각 장비를 사용해야하며 그 기간이 끝날 때 학교는 시험 및 수락 테스트를 실시 할 것이며 각 개인의 숙련도 및 기술 수준에 따라 구조 급여와 연결될 것입니다.

둘째, 특정 목표

1. 기존의 모든 교사들은 교대로 훈련을 받았으며, 교사의 전반적인 질이 분명히 개선되었으며, 기본적으로 양질의 교육을 시행 할 필요가있다. 190 시간 이상의 교육은 일반적으로 다양한 형태로 완료되며, 일부 교사는 적어도 하나의 조직 된 훈련을받습니다.

2. 모든 교사는 일반적으로 컴퓨터의 기본 지식과 기술 훈련을받습니다. 그래서 대부분의 교사는 컴퓨터를 사용할 수있는 기본적인 능력을 가지고 있으며, 컴퓨터 보조 지시의 다른 수준을 수행 할 수 있습니다.

3. 고등 교사, 중추 교사, 오래된 교사 및 전문 교사로 구성된 강력한 교육 능력을 갖춘 교사 팀을 구성합니다.

셋째, 행동 계획

양질의 교육을 실시하고 교원의 현상 유지, 모든 교사를위한 완전한 교육의 필요에 따라, 1. 새로운 교사 훈련

교육 목표 : 0-1 세의 교사. 교육을 통해 전문 사고력을 강화하고, 교육부의 교육 과정을 사전에 습득하고, 교육 내용에 익숙해지고, 가능한 한 빨리 중국의 소규모 교육에 적응할 것입니다.

2. 교사 직업 훈련

교육 목표 : 1 년 이상의 교육 연령을 가진 교사. 교사는 교육을 통해 점진적으로 올바른 교육 개념을 수립하고, 훌륭한 직업 윤리를 지니고, 지식 구조를 지속적으로 개선하고, 직무 수행 능력을 지속적으로 향상시키고, 양질의 교육을 구현할 필요성에 적응합니다.

3. 학업 성취도 향상

대상 : 주에서 자격을 취득한 교사.

4. 컴퓨터 교육

컴퓨터 응용 기술의 보급을 핵심으로하고, 컴퓨터 기초 지식 및 운영 기술을 배우고, 방과 후 특별 인사 및 자율 학습지도. 컴퓨터 전문 교사가 매주 여가 시간을 사용하여 특별 교육 및 기술지도를 실시합니다. 동시에 교사는 여가 시간에 자율 학습 및 자체 학습을 사용하므로 각 교사의 컴퓨터 응용 프로그램 수준이 향상됩니다.

현대 기술 사용의 의미와 목적을 강화하십시오. 학교에서는 모든 공개 강좌에 코스웨어 사용을 요구합니다. 그렇지 않으면 평가 결과에 영향을줍니다. 코스웨어는 수업에서 가능한 한 많이 사용할 수 있습니다. 수업 후 피드백을 가르 칠 때 코스웨어의 제작 및 사용은 검토의 중요한 부분으로 간주됩니다. 높은 교육 수준을 갖춘 일부 코스웨어는 대회에 참가할 것으로보고됩니다. 정식 교과서 제작 평가에서 우리 학교는 3 개의 지방 상, 1 등 3, 2 2 상, 1 3 상 및 5 상을 받았습니다.

멀티미디어 코스웨어의 개발 및 활용은 교육 방법을 크게 강화했습니다. 교사의 실용적인 문제를 해결하기 위해 교사는 개인화 된 코스웨어를 개발하고 디자인합니다. 화려한 색상, 선명한 그림, 멋진 음악으로 인해 마른 교육이 여러 감각적 자극으로 바뀌고 추상화 된 콘크리트, 정적이 현실로 바뀌고 환상적으로 현실로 바뀌며 학생들에게 실생활이 생깁니다. 시나리오를 통해 학생들은 상상력의 세계로 안내 할 수 있고, 교재를 "생생하게"만들고 교실을 "생생하게"만들 수 있습니다. 총 2 페이지, 현재 1 페이지 12

넷째, 교육 내용 및 규격의 고도화

교사가 새로운 개념을 수립하고 새로운 직업 윤리를 계속 형성 할 수 있도록 교육 개념의 갱신 강조, 직업 윤리의 배양 강조, 직업 윤리와 전문 지식의 결합 강조 및 시대 발전과의 결합, 현대 교육 이론 강화 학습, 전문 지식의 지속적인 업데이 트를 강화, 과학적 사고 방법을 육성, 자기 발견 및 자기 계발 향상, 독립적 인 교육 과학 연구를 수행하는 능력을 가지고, 교실 수업 능력을 강화하고 현대 교육 기술의 능력을 마스터, 최신 개발 및 국내외 교과목 교육 방법을 통해 적극적으로 정보를 얻을 수 있습니다.

V. 안전 장치의 구현

조직은 교장이 담당하고 사업 담당 부사장이 책임을지고 교무실이 조직되고 시행되도록 보장합니다.

"5 가지 구현"을 달성하려면 계획, 내용, 시간 및 위치 검사가 필요합니다.

기관 보증

관리 및 평가를위한 메커니즘 보증. 특히 구조 급여와 연계되어 있으며 최종 평가가 현금화됩니다.

자금 안전 소프트웨어, 교과서, CD-ROM, 강의 보조금 등은 모두 적시에 사용할 수 있습니다.

학교 기반 교육의 강화를 통해 초기 결과가 달성되었습니다.

대다수 교사의 교육 개념은 중대한 변화를 겪었습니다.

우선, 교사 대다수는 실제로 소득을 얻고 배운 것을 적용하는 법을 배웁니다. 둘째, 교육 철학은 중대한 변화를 겪었습니다. 셋째, 학교는 교사의 평생 교육의 주요 전선이며, 셋째, 교사의 평생 교육이라는 개념이 생겨 났으며, 평생 교육을받는 것은 교육 개혁과 개발의 필요성이 아니라는 것을 깊이 인식하고 있습니다. 그것은 또한 자기 계발과 자기 생존의 필요성입니다. 교육을 통해 교사의 교육 개념 및 교수 전략은 중대한 변화와 많은 현대 교육 아이디어 및 고급 경험을 쌓았습니다.

교사로 전환 된 교육과 교수의 실질적인 활동은 교과 과정 개혁을 충족시키기 위해 교사의 의식을 향상시켰다.

효과적인 교사 지속적인 교육 운영 메커니즘 탐구

현재 우리 학교는 현대 교육 정보 기술을 기반으로하고 인터넷에 의존하는 학교 기반 교육 모델을 구축했으며, 통합 교육, 교수 및 연구 교육, 학교 기반 교육 및 원격 교육을 유기적으로 통합 한 지속적인 교육 운영 메커니즘이 처음 형성되었습니다.

교육 과학 연구 과정 진흥

최근 몇 년 동안 우리 학교의 많은 선생님들이 주정부, 지자체 및 지방 차원의 교육 대회에 참가하여 상을 받았습니다.

교사의 과학 연구 의식과 과학 연구 능력이 크게 향상되었습니다. 교사의 대다수는 교육 및 교수법 연습과 결합하여 많은 수의 교수 감각, 사례 분석, 연구 논문을 저술했습니다. 현재 학교에는 문제가 있으며 모든 사람이 관련되어있는 상황이 있습니다.