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2019 년 봄 학기 도덕 교육 사업 계획


"중국 소 도덕 교육 개요"와 Dongchuan 지방 교육국의 학교 도덕 교육 사업에 대한 전반적인 요구 사항과 학교의 실제 상황에 따라 학교의 2019 년 봄 학기 도덕 교육 작업 계획이 수립되었습니다.

첫째, 인도 이데올로기

덩 샤오핑 이론과 3 대 표현에 대한 중요한 사고를 바탕으로 우리는 당의 제 17 차 전국 대회의 정신과 과학 발전 개념을 철저히 이행하고 당의 교육 정책을 철저히 이행하며 교사의 도덕성 구축과 학생들의 이데올로기 적 및 도덕적 가치 교육에 좋은 역할을 수행 할 것입니다. 이상과 신념의 교육에 초점을 맞추고, 사상과 도덕적 구조에 기초한 애국주의 교육에 초점을 맞추고, 어린이의 육체적 정신적 건강의 포괄적 발전을 목표로, 마음을 해방하고, 사람들을 우선적으로 수용하고, 시대에 맞게 발전시키고, 정치 이념과 도덕의 건설을 개선하기 위해 노력한다. "행동 배양 교육"을 핵심으로하는 성욕 및 효과 성은 학교의 사상 및 도덕적 구성을 진지하게 강화하고 "초등 및 중등 학교 학생 코드"및 "초등 및 중등 학교 학생의 일상 행동 기준"을 양심적으로 시행하고 학생들의 사상 및 도덕 교육 및 일상 행동 교육을 효과적으로 향상시킵니다. 목표를 세우고 시간에 민감하게 반응하는 학교의 모든면을 조정하여 학교 교육에 좋은 일을하고 학교 업무에 새로운 상황을 조성하며 사람들을 만족시키기 위해 노력합니다.

둘째, 업무 목표 및 요구 사항

1. 교사의 도덕성과 스타일 구축을 강화하고 교사의 정치적 이데올로기 적 질과 교육 및 교수 수준을 지속적으로 향상시킨다.

2. 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 파악하고 학생들의 좋은 행동 습관과 고귀한 도덕적 자질을 키 웁니다.

3. 가정 학교 교육 및 접촉 활동, 부모 회의 개최, 가정 방문 및 공동 도덕 교육 실시 .

4. 다양한 도덕 교육 활동을 수행하고 캠퍼스 문화 생활을 풍부하게하고 학생들의 정서를 키우는 활동을 캐리어로 활용하십시오.

5. 법률 교육, 안전 교육, "3 중생 교육"및 애국 교육을 계속 수행하십시오.

6. 반 교사의 업무 관리를 강화하고 반 교사의 업무 평가 방법을 소개하고 반 교사의 업무 평가를 수행한다.

7. 가난한 학생들을위한 구조 활동을 진지하게 수행하십시오.

8. "문제 학생들"의 교육적 변화를 강화하십시오.

9. 학생들의 일상적인 행동 규범 관리를 강화하고 학생의 행동 습관을 배양하며 캠퍼스의 조화로운 발전을 도모하십시오.

셋째, 구체적인 업무 측정

교사의 도덕성 강화

1. 교사의 도덕과 윤리 건설을 강화하고 교직원의 정치적 학습을 강화하기 위해 학교 기반 교육의 내용을 결합하십시오. 다양한 형태로 학교 전체의 교수진과 직원이 의무 교육법, 중국 청소년 교사 윤리 강령, 시민 윤리 강령 구현 개요, "곤명에서 중국의 작은 교사들과 같은 9 가지 실수"및 기타 관련 규정을 열심히 공부하기 위해 다양한 형태로 구성됩니다. 교사의 도덕 교육은 단호하게 체벌을 종식시키고 체벌 된 학생 및 교사의 도덕성을 위반하는 기타 사건을 위장하고 학생, 학부모 및 사회 앞에서 교사의 도덕성에 대한 좋은 이미지를 확립합니다.

2. 교수진과 교직원을 돌보는 활동을 수행하고, 학교 교사의 업무 및 생활 여건을 개선하기 위해 최선을 다하고, 교사들이 고귀한 영적 추구를하도록 이끌어 라. 아프고 입원 한 교수진과 직원을 돌 보거나 돌보며 교수진과 직원의 마음을 따뜻하게 보냅니다.

3. 공산주의 청년 연맹의 일에서 좋은 일을하고 간부와 노동자, 특히 젊은 교사와 직원의 활동을 조직하여 긍정적이고 이데올로기적인 분위기를 조성하십시오.

학생들의 사상 및 도덕 교육 이해하기

1. Young Pioneers의 조직과 Young Pioneers의 활동을 캐리어로 삼아 Young Pioneers의 테마 교육 활동을 수행하고 주요 축제와 함께 학생들의 사상 및 도덕 교육 활동을 통해 일련의 도덕 교육 활동을 수행합니다.

2. 캠퍼스 문화를 캐리어로 삼아 독특한 캠퍼스 문화를 만들고 도덕적 교육 분위기를 조성하며 애국심 및 팀 정신과 같은 교육 활동을 적극적으로 수행합니다.

3. 게시판이나 칠판 신문과 같은 선전 도구를 통해 안전 교육과 학생들을위한 "3 인"교육을 계속 수행하십시오.

4. "국기 아래의 연설"과 도덕적 성격에 관해 학생들을 교육하기위한 학급 회의와 팀 회의의 기회를 최대한 활용하십시오.

5, "교육은 도덕 교육", "모든 직원 교육", 교육의 보급을 강화, 도덕 교육 의 주요 채널의 역할을 커리큘럼 개혁과 결합, 앞으로 나아가고 국가 정신을 육성하는 교육은 학생들에게 각각을 배우는 교실 가르침을 통해 실행됩니다 숙제와 동시에, 그것은 국가 정신에 의해 교육되고 교화된다.

일상 관리의 훌륭한 업무 수행

1. 학교의 실제 상황에 따라 학교의 실제적이고 편리한 운영에 부합하는 다양한 도덕 교육 관리 시스템을 개선하고 개선하며 도덕 교육 종사자의 열정, 주도권 및 창의성을 동원합니다. 「학생 일일 관리 제도」, 「수업 교사 양성 제도」, 「수업 교사 평가 제도」, 「탁아소 평가 제도」, 「우수 학생 간사 제도」등

2. 학생들을 변화시키는 좋은 일을하십시오. "문제 학생"의 교육적 변화를 통해 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육 발전을 촉진합니다.

3. 수업 문화 구성을 파악하십시오. 수업 문화 홍보에 좋은 일을하고 정기적으로 주제 칠판을 게시하고 확인 및 평가하며 칠판 신문을 통해 훌륭한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고 학생들을 교육합니다.

4. 학생들의 일상 행동 규범을 검사 및 관리 시스템에서 잘 수행하고 학생들의 일상적인 행동 규범을 조사하고 평가하는 데 훌륭한 일을하십시오.

진지하게 교육 실시

학생들의 생활 습관, 건강 습관, 예의 바른 습관, 운동 습관, 학습 습관 및 의사 소통 습관을 파악하십시오. 과감한 관리, 엄격한 요구 사항, 그리고 지속적으로 학생들의 양성에 좋은 일을합니다.

적극적으로 "책임있는 교육"

"4 분의 1 회의"를 시작해야한다 : 자신을 출발점으로 삼고, 사랑을 모으고, 가족으로서의 책임을 져야하며, 효도를 키우고, 집합체를 책임감있게 받아들이고, 돌보는 법을 배우고, 사회의 가장 높은 지점을 책임지고, 던지며 충실하고 자신, 타인 및 사회에 책임이있는 후계자를 육성하십시오.

안전 교육에 큰 중요성을 부여하십시오.

모든 교수진과 교직원은 학교 안전 업무를 중요하게 생각하고 "안전 제일"이라는 개념을 수립하고 학교 안전 교육에 세심한주의를 기울여야합니다. 각 학교의 실제 상황을 합치려면 주간 회의, 학급 회의, 붉은 스카프 방송국, 붉은 스카프 감독관, 교실 수업 및 학교 활동을 사용하여 안전 교육을 실시하고 문제가 발생하기 전에 예방하며 관련 부서와 협조하여 학교의 주변 환경을 교정하는 데 좋은 일을하십시오. 학교 안전이 안전한지 확인하십시오.

진지한 법률 교육 실시

법률 시스템의 개념을 강화하고 교수 및 학생의 법적 소양을 향상시킵니다. 학교 규칙 및 규정을 공식화하고 개선하고, 법에 따라 가르 칠 학교를 만들고, 교사는 법에 따라 가르치고 가르칩니다. 법적 교육 클래스, 법률 선전 칼럼, 신문, 캠퍼스 라디오, 국기 아래의 연설 등을 통해 법률 시스템의 학교 부회장에게 적극적으로 연락하여 학생을위한 법률 홍보 및 교육을 실시하십시오.

감사하고 교육과 청렴 교육을 실시하십시오.

다양한 기념일을 사용하여 학생들을 교육함으로써 조국, 학교, 학부모, 교사들에게 감사함을 배우고 무결성 교육을 활동에 통합하십시오.

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