2013 학년 도덕 교육 계획의 첫 번째 학기

첫째, 인도 이데올로기

당사자의 교육 정책을 완벽하게 구현하기 위해 정확한 세계관, 윤리 및 가치를 수립하기 위해 학생들을 교육하고 안내하기 위해 " 도덕 교육 의 중국어 개요", "초중등 학생을위한 코드"및 "시민 도덕 건설 구현 개요"가 완전히 구현 될 것입니다. 고귀한 이데올로기 적 질과 도덕적 정서를 고취하고, 학교의 "사람들을위한 교육"을 구현하고, 학생들을 "이상, 윤리, 문화 및 규율이있는 새로운 세대"로 발전시켜 좋은 녹색 학교를 만듭니다. 우리 학생들의 현대 문명과 환경 인식을 향상시키고, 환경 과학 지식과 환경 법률 지식을 대중화하고, 양질의 교육과 사회주의 정신 문명 건설을 적극적으로 추진하고, "학교를 발전시키고 학생 발전에 적합한 교사를 만드는 환경" 행복한 교육의 경영 목표.

둘째, 도덕 교육 모델

1. 전통적 도덕 교육 을 바탕으로 긍정적 인 교육을 강화하고 교사의 도덕성과 교사 스타일을 강화하며 문명화 된 문화를 만들고 교사의 이미지를 확립하고 직업에 기초한 전반적인 상황, 단합, 충성도, 헌신 및 기여에 대한 적합성을 구축하십시오. 그 원인을 사랑하고, 학교를 사랑하고, 학생들을 사랑하는 교사 팀은 "문명 에티켓 교육, 교육 발전"을 중점으로 삼고, 학생들이 학교에서 좋은 학생이되고, 가정에서 좋은 소년이되고, 사회에서 선량한 시민이되도록 훈련시킵니다. 교육의 주요 노선.

2. 여러 학교 연령대의 학생들의 성장에 부합하고 진보적 인 수준의 목표와 요구 사항을 형성하고 목표 지향적이며 효과적이고 능동적 인 교육 효과를 달성 할 수있는 교육 규칙을 구현하십시오.

3. 주요 기념일과 축제의 교육을 팀 정신 교육, 사회주의 교육, 애국주의 교육, 법학 교육을 강조 할 수있는 기회로 삼는다.

4. 홈 스쿨의 교육을 향상시키고 향상 시키며, 학교의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 확대하고, 포괄적이고, 모든 회원 교육을 실시하며, 사람들을 교육하기위한 새로운 메커니즘을 구현합니다.

5. 환경 홍보 및 교육을위한 국가 행동 계획과 21 세기 교육 활성화 계획에 따라 "그린 스쿨"을 캐리어로하여 청소년의 양질의 교육과 영적 문명을 장려한다.

셋째, 도덕 교육 목표

1. 교사는 사랑, 전문성, 전문성 및 전문성의 정신을 갖도록 교육하고, 학교의 규칙 및 규정을 의식적으로 준수하고, 엄격하게 규율하고, 직무에 충실하며, 학생을 지원하고, 학생을 양성하고, 교육 및 교수의 질을 향상시키고, 학교 교사의 이미지를 향상시킵니다.

2. 학생들의 미래 발전을위한 토대를 마련하고, 사람들에게 사회 발전을 알리고, 학생들로 하여금 어린 시절부터 좋은 행동 습관과 훌륭한 도덕적 자질을 개발할 수 있도록합니다. 삶과 가치, 세계관에 대한 정확한 전망을 수립하기위한 견고한 토대를 마련한다.

3. 학교, 가정 및 사회의 통합, 제도화 및 설정을위한 표준 교육 네트워크를 만듭니다. 특정 환경 인식 및 환경 보호 지식을 갖춘 자격을 갖춘 교사 팀을 육성하십시오. 완전히 동원하고, 활동에 완전히 참여하며, 구체적이고 실용적이되도록 노력하십시오.

4, 교육 작업의 품질, 선진 시청각 미디어, 인터넷, 주요 기관으로 학생, 선생님으로 교사의 수업을 환경 교육의 침투를 강화, 그래서 환경 교육은 다양한 분야의 교육에 통합되어 있습니다.

5. 다양한 활동을 만들고, 학생들의 환경 의식 개발을 촉진하고, "녹색 학교"활동에 참여하기 위해 주변 사람들을 이끄는 데 주도권을 둡니다.

넷째, 업무 과제

교사의 윤리 및 윤리 건설을 강화하고 학교 교사의 그룹 이미지를 지속적으로 개선합니다.

1. 전심으로 학생들에게 봉사하고 전심으로 학생들에게 봉사하고, 학생들을 사랑하며, 교육의 목적을 사랑하고, 혁신적인 나라 건설을위한 탁월한 재능을 제공한다는 생각을 확립하십시오.

2. 사람들을 교육시키는 원칙을 고수하고 도덕 교육 은 학생들로 하여금 특별한 힘과 건강한 성장으로 모든면에서 발전하도록 유도하고 격려하며 안내합니다.

3. 사회주의 교육의 방향을 고수하고 "고마운 교육"을하며 학교에서 "고마운 문화"를 만들고 학생들이 마음 속에 모국을 만들고 마음 속에 다른 사람들의 마음을 품고 ​​부모님의 친절과 교사의 교육 및 조국에 감사드립니다. 양육의 은혜, 사회 복지의 은혜.

4. 캠퍼스 녹화, 캠퍼스 정화, 캠퍼스 정화, 학교 환경 보호 강화, 다방면에 걸친 환경 교육 활동.

5, 직업 윤리, 실천 사회주의, 명예와 불명예, 사랑과 헌신, 명예와 재산에 무관심한, 희생하고자하는 의무에 대한 충성심을 준수하십시오.

6. 법률에 따라 코칭, 법에 따라 사람들을 가르치고 교육하며, 교육 부패에 저항하고, 교사의 전문적인 이미지를 유지하며, 사람들의 만족을위한 훌륭한 선생입니다.

7, 관용과 협력, 함께 일하고, 공격적인 팀 정신, 실제 기업가 정신을 확립하고 업적을 이루십시오.

8. 교육 개념을 새롭게하고, 혁신 정신을 확립하며, 혁신 역량을 강화하고, 현대 교육 및 교육의 규칙을 적극적으로 탐구하고, 지속적으로 교육 및 교육 수준을 향상시킵니다.

9. 학급 교사의 업무에 대한 훈련과 교환을 강화한다. 모든학과와 부서는 도덕 교육의 침투를 주장 할 것이다. 각 교육자를 수립하는 것은 우선 도덕 교육 종사자이며, 새로운 교육 패턴을 구현한다.

학생들 사이에 "문명화 된 에티켓 교육", "재배 교육"및 "고맙게 여기는 교육"을 강화하고 자격을 갖춘 "4 명이"새 이주자를 양성하십시오.

1. 도덕 교육 관리에 대한 노력을 강화하고 좋은 일을하십시오. 도덕 교육 을 위해서는 ' 도덕 교육의 다양성', ' 도덕 교육 기관의 네트워킹'등을 달성하기위한 제도, 팀, 목표, 계획, 조치, 평가, 요약 등이있다. " 도덕 교육 교수법의 현대화."

2. "Five Ones", "Five Threes"및 "Me with Civilized Etiquette"을 주제로 심층적 인 교육 활동을 계속 수행하십시오. 훌륭한 학업 스타일, 규율 및 수업 스타일을 개발하십시오. 우수한 수업의 30 % 이상이 요구되며, 수업은 최대 60 %입니다. 각 반 교사는 자격을 갖춘 수업 교사가 될 수 있습니다.

3, 일련의 "감사하는 교육"활동을 수행하고, 감사를 향상시키고, 감사하는 마음을 알고, 감사해야하는 이유, 감사하는 방법.

4. 모두를 위해 일하고, 전체 학생을 훈련 시키며, 다양한 유형의 학생들을위한 다양한 교육 방법을 채택하고, 장점을 수행하고, 단점을 극복하고, 학부생을위한 변형 파일을 만들고, 후속 교육을 실시합니다. 모든 "가난한 학생"이 뒤쳐져 "모든 가난한 학생"을 잃지 않도록하십시오.

5. "감사하는 교육"일련의 활동을 적극적으로 수행하십시오. 부모님 께 친절에 감사 드리며 장로들에게 사랑에 감사 드리며 선생님들에게 그들의 재배에 감사하고 그들의 도움에 감사하며 사회 보살핌에 감사드립니다. 사회 이익을위한 헌신과 사랑.

6. 붉은 색 스카프 방송, 문화 회랑, 교실 신문, 신문 독서 활동을 훌륭하게하고, 다채롭고 활기찬 형태로 학생들의 재능을 보여주고 학생들의 마음을 형성하며 학교를 "감사하는 문화"로 만듭니다.

7. "붉은 스카프 문명 에티켓 메신저"의 팀 구성과 아침 의식을 익히고 학생들에게 모범적 인 행동으로 영향을 미치고 학생들을 교육하며 학교 생활의 예의 범절에 맞춰 교육을 즐기십시오.

8. 환경 보호 구역을 나누어 모든 사람이 녹지 공간을 확보하고 수업 시간에 책임 영역을 확보하십시오. 클래스에 대한 책임, 사람들에 대한 책임.

9. 적색 스카프 환경 감독소를 설치하고, 녹색 녹색 보호대를 구성하고, 환경 보호를 위해 작은 경비원을 선발하고, 학교 환경 전체를 정기적으로 점검 및 감독하고, 평가 결과를 평가를위한 수업 일상 업무에 통합하십시오.

10. 학생들의 이데올로기 적 추세에주의를 기울이고, 학생을 깊게하고, 학생들을 이해하고, 심리 교육과 법률 교육을 유기적으로 결합시키고 학생들이 범죄 및 범죄를 저지르는 것을 효과적으로 방지하고 예지 및 예방 조치를 취합니다.

11. 모든 사람들을위한 "다섯 개의 작은"페이스 세터 활동을 계속 수행하십시오. 그것은 가정에서 효용이되고 부지런하고 절약하며 사랑을 나누며 "작은 도우미"를 사랑하며 조국을 사랑하고 문명적이고 예의 바르고 정직하며 신뢰할 수있는 "작은 표준 병사"가되어 법에 복종하며 학교에서 단합하고 사랑하며 서로를 돕고 존중하며 기타 지역 사회와 공공 장소에서 공공재를 돌보고 위생에주의를 기울이고 환경을 보호하고 명령에 순종하고 혼자있을 때 열린 정신력, 정신 건강, 근면, 자립심 및 혁신을하는 "작은 협동 자". 작은 주인. "

12. 좋은 학부모 학교를 운영하고 학생들의 이데올로기 및 도덕적 교육 환경을 확장하고 좋은 도덕 교육 환경을 조성하며 학생들이 재능을 개발하고 성장할 수있는 좋은 교육 패턴을 만들고 매 학기마다 한 번 이상의 학부모 면담을 개최하며 가정 교육 교육 상담 수업을 진지하게 향상시킵니다. 수업 교사의 가정 방문 비율은 한 학기에 100 %이어야하며 잘 기록되어야합니다.

V. 첫 학기의 취업 스케줄

9 월

1. 반 교사의 직업 훈련을 실시하고 반 교사의 작업 계획을 수립하고, 업무 우선 순위와 목표를 결정하며, 학교가 정한 다양한 임무와 반 내에서 다양한 임무를 성실하게 수행하십시오. 잘 정립 된 학급 그룹.

2. 좋은 교육 환경을 조성하고, 교실을 정리하고, 국기, 계급 스타일, 고지 칼럼, 평가 칼럼, 학습 필드, 5 개의 완성 된 레이아웃이 합리적이고 아름답고 엄격하고 조화롭고 조화로운 것을 반영해야합니다.

3. 정기적 인 도덕 교육 에주의를 기울이고, 학생 휴가 후에 느슨한 감정을 제거하고, 교육의 질과 학습 목표에주의를 기울이십시오. 학생들은 새로운 모습과 새로운 태도로 새로운 학년을 맞이해야합니다.

4. "100 Best Children"의 행위를 수집하고 수집하며, 여름 방학 동안 선행을 칭찬하고 측면의 좋은 본보기를 수립하십시오.

5. "감사하는 교육"의 일련의 활동을 수행하십시오. 제 26 회 스승의 날 축하 행사와 함께 주제 강습회 "감사의 마음을 갖자"가 개최되었는데, 다양한 형태의 양성을 위해 선생님 카드가 만들어져 교사에게 좋은 일이되었고 선생님이 만났다. 나는 자발적으로 선생님에게 인사를하고, 중년 학교에서는 "내 선생님을 사랑합니다"라는 스피치 대회를 진행할 수 있습니다. 공감은 마음으로 시작되며, 감사는 내게서 시작됩니다. 1 학년, 계급 기자 및 신문 기사.

6. 법률 시스템의 사법부와 부회장에게 훈육 및 안전 교육을 의뢰하고 법을 준수하고 안전 보장을 수립하도록 학생을 교육시킵니다.

7. 올림픽 정신을 조장하고 중국 올림픽의 영웅을 적극적으로 홍보하며 팀워크와 진취적인 정신을 기르고 우수한 팀원을 구성한다.

8. 학생들을위한 애국심 교육을 실시하고 당의 위대한 업적을 찬양하며 "국경일 축하"라는 주제로 2 학년과 학급 특별 호를 발표합니다.

10 월

1. 포스트 섹션의 교육 및 학습 목표를 파악하고, 꾸준하고 질서 정연한 교육과 가르침을 보장하고, 가능한 한 빨리 좋은 학습 스타일, 규율 및 수업 스타일을 형성하기위한 노력을 강화하십시오.

2. 각 수업은 1 개월 이상 "의식 교육"과 "고마운 교육"활동이 시작된 이래로 성취 된 업적을 신중하게 요약하고, 문제를 발견하고, 전형적으로 사용하고, 일대일 형식을 채택하고, 지속적으로 "교육"과 "감사"를 개발합니다. 교육은 더 깊고 새로운 하이라이트를 이끌어 냈습니다.

3. "가족 계좌를 계산하고 부모의 은혜를 느끼는 것"이라는 테마 수업을 들고, 자녀 양육에 감사하는 마음으로 숙제를 가르치고, 부모님의 생일을주고, 부모님이 집안일을 도와주고, 부모님 께 친절한 인사를 전하고, 부모님 께 진행을위한 좋은 메시지, 부모님에게 당신의 마음에 대해 이야기하십시오.

4. 각 반은 "열심히 노력하여 열심히 배우고 열심히 공부하고 우수한 학생이되기 위해 열심히 노력한다"라는 주제로 열심히 수업 활동 실습 수업을 들었으며 중도 절에서 훌륭한 결과를 얻었습니다.

5. 반 교사의 업무 경험 교환 회의를 개최하여 각 반 교사의 업무 관리 수준을 향상시킨다. 수업 교사는 서면 자료를 작성해야하며, 성적표를 기초로하여 각학과는 우수한 수준의 교사를 선발하여 각 단계에서 학교 수준에서 교환을하고 학교 수준에서 교환하고 평가를 수행합니다.

6. 좋은 교육 환경을 조성하기 위해 학교 출현, 학급 출현 및 학년 기둥 평가를 개발하십시오.

11 월

1. "의식 교육", "재배 교육"및 "감사 교육"의 성과를 학교 시작부터 "문명 학생"및 "우수한 학생 3 명"의 목표에 대해 열렬히 요약하고 주간 회의를 통해 다양한 형식을 취하십시오. "학교 에티켓", "가족 에티켓", "공개 예절", "교사 에티켓 존중"및 기타 학교 규칙, 진행 상황 및 나쁜 습관에 대한자가 진단.

2. "감사하는 교육"활동을 수행하고, 교육의 은혜에 대해 학교에 감사하며, 학교와 수업에 유용한 일을하십시오.

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