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National Primary School 2013 도덕 교육 작업 계획의 첫 해 첫 번째 학기


첫째, 인도 이데올로기 :

제 17 차 중국 공산당 대회의 정신에 따라 "중국 공산당 중앙위원회와 미성년자를위한 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 강화하고 개선하기위한 국무회의의 견해"의 이행에 초점을 맞추어 젊은 개척자들의 사업의 타당성을 강조하는 과학 발전 개념을 수립하고 실행한다. 효율성, 튼튼한 기초, 캐리어를 풍성하게하고, 개척하고 혁신하며, 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설 프로젝트를 추진하고, 어린이와 어린이를 조직하고지도하고, 봉사하고, 어린이와 청소년의 정당한 권리와 이익을 보호하며, 부지런한 학업과 행복 생활을 증진합니다. 포괄적 인 개발. " 정기적 인 업무를 수행하고 탁월한 업무에 집중하며 독창적 인 업무를 수행하고 어린 개척자가 학교의 전반적인 발전과 어린이 및 청소년의 건강한 성장을 위해 노력하도록 노력하십시오.

둘째, 작업 포인트 및 목표

상담 교사는 "Laizhou City School Work Rules"및 "The Young Pioneers Counselor Work Program"을 심각하게 공부하고, 도덕 교육에 대한 인식을 강화하고, 사람들 중심의 사고를 확고히하고, 사람들을 관리하고 교육하고, 사람들을 가르치고 교육하며 사람들을 교육 할 수 있도록 상담원을 조직하십시오.

일상적인 업무를 심화시키고 어린이 및 청소년의 건강한 성장을위한 조건을 조성하십시오.

1. 도덕 교육 실무 그룹의 지도력을 강화하고 학교, 가정 및 사회를 개선하여 공동 교육 네트워크를 구축하십시오. Young Pioneers 카운슬러의 임명 및 고용 메커니즘에 대해 잘 수행하고 카운셀러의 다양한 치료를 진지하게 수행하십시오.

2. 카운슬러 팀 구성을 강화하고, 보통 정규 업무 회의 및 카운슬러 훈련을 이용하고, 카운슬러의 업무 지침을 늘리고, 카운슬러와의 연락을 강화하고, 대대적 인 카운슬러 대다수의 의견을 경청하고, 가까운 근접성을 개발하도록 카운슬러를 안내합니다. 실용적이고 삶에 가까운, 어린이와 젊은 사람들의 다채로운 활동에 가깝고, 동시에 카운슬러 평가 시스템을 개선하고 평가 및 인센티브 메커니즘을 개선하여 카운슬러 대다수가 젊은 개척자의 작업에 투자하는 데 더 열성적으로 참여할 수 있습니다.

3. 계속 교육을 강화하고 팀원들이 스스로 관리하도록 안내하십시오. 각 비행 중대는 클래스의 작은 관리자를 설정할 수 있으므로 선수는 좋은 습관을기를 수 있도록 모든 사람에게 책임이 있으며, 동시에 여단은 일상적인 평가와 빨간색 스카프 감독 게시를 통해 다수가 필요합니다. 팀원은 엄격하게 자신을 요구하고 우수한 행동과 훌륭한 행동을 매일의 행동에 반영 할 수 있습니다.

4, 네트워크 자원을 최대한 활용하고, 정보를보고하는 방법을 마스터하는 데 도움이되는 편대의 훈련을 통해 적은 네트워크를 배우는 정보 전송에 좋은 일을하고, 더 적은을 배우는 플레이어의 대다수를 안내합니다.

5. 도덕적 교육 직무를 수행하는 데 훌륭한 일을하십시오. 캠퍼스 내 다른 도덕 교육 기지를 설립하고 소규모 방송, 칠판 신문, 평론 칼럼, 책 코너, 팀룸, 독서실, 관심 단체, 경찰서, 사법 기관, 순교자 묘지, 공장 및 기업 등을 설치하십시오. 직렬화 및 표준화, 연구 활동에 좋은 일을하고 실질적인 활동을 심층적으로 발전시킨다.

Young Pioneers의 교육 활동에 대한 사람들 중심의 심층적 인 발전을 준수하고 학생들이 행복과 건강한 성장에 동참 할 수 있도록 안내합니다.

1. 이번 학기에는 Lei Fengyue, 안전 교육의 날, 칭 명나라의 축제, 예술의 달, 여섯 번째와 하나의 국제 어린이의 날 등 다양한 축제를 통해 다양한 활동을 펼칠 수있는 다양한 기념 행사가 펼쳐집니다. 팀 구성원의 여가 시간은 대부분의 팀 구성원이 행사 기간 동안 교육을 받고 활동의 성장 즐거움을 누릴 수있게 해줍니다.

2. "올림픽은 내 마음"과 "개혁 개방 30 주년 축하"라는 테마 활동으로 대표되는 다채로운 도덕 교육 실천 활동을 수행하고 학생들의 애국심을 고양 시키며 올림픽 게임을 "이상적인 신념, 습관, 문명화 된 복종, 법적인 환경 보호, 안전 및 보건에 관한 교육 내용이 통합되었으며, 학생의 전반적인 질을 지속적으로 향상시키고 학교의 도덕 교육 브랜드를 확대하기위한 특별 활동이 수행되었습니다.

3. "5 세"및 교외 카운슬러의 건설을 강화하고, 정기적 인 교육 활동을하며, 공동 경작에 좋은 일을하십시오. 젊은 개척자의 선구자 선정, 임명 및 보상 메커니즘을 향상시키고 학생들의 자체 교육 및 자기 관리 기능을 최대한 발휘하며 정기적으로 학생 간부회의 및 학생 대표 회의를 조직하고 학생들을 학교 경영 윤리 교육 팀에 참여시켜 "목표 관리"를 구현하도록 적극 권장합니다. 처음에는 비행대 카운슬러와 함께 책임에 대한 성명서에 서명하고, 앞으로의 노력 방향을 명확히하며, 도덕 교육 의 효과를 높입니다. 동시에, 도덕 교육 인센티브 메커니즘을 개선하고, 다양한 평가 및 평가 시스템을 개정하고 개선하여, 도덕 교육 작업이 따라야 할 규칙을 갖도록합니다.

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