2012 년 도덕 교육 사업 계획
첫째, 인도 이데올로기 :
개발에 관한 과학적 전망에 따라 2008 년 학교의 핵심 포인트를 토대로 "중국 공산당 중앙위원회와 미성년자 사상 및 도덕 건설 강화 및 개선에 관한 국무원의 견해"에 의거하여 도덕 교육 팀의 교육 이 강화 될 것입니다. 도덕 교육 의 적절성과 효과 성을 높이고, "3 대 1"교육을 강화하고, 학생들을 주체로 삼고, 주선으로 연습하고, 주된 주제로 영혼을 형성하고, "녹색 도덕 교육 "브랜드를 만드는 도덕 교육 의 새로운 모델을 탐구하기 위해 노력합니다. .
둘째, 주요 작업 :
현실적인 목표 시스템 구축
도덕 교육 의 목표는 도덕 교육 의 출발점이자 목적지이며 학교에서의 도덕 교육 의 기본 토대이며 올해는 도덕 교육의 일환으로 문명 에티켓, 학습 습관, 정신 건강을 획기적으로 도입하여 3 차원의 도덕 교육 목표 시스템을 구성하고, 목표 시스템의 경험 우리의 목표는 초등학생들의 신체 발달의 각기 다른 단계의 특성에 따라 특정 측면의 목표를 다른 수준과 단계로 세분화하여 도덕 교육 실습이 학생들의 신체적, 정신적 특성에 가깝도록하는 것입니다.
도덕 교육 목표의 수립 은 실험 단계에 있으며, 학생들의 의견, 학부모 회의, 교사의 가정 방문 및 기타 양식을 통해 도덕 교육 목표의 적시성을 확인합니다.
과학적 콘텐츠 시스템 구축
1. 수업 꽃과 습관 개발을위한 요구 사항을 개발하고, 오전 회의, 학급 팀 등을 활용하여 학생들에게 "다포 센터 학교 학생을위한 하루의 연습", "다포 센터 학교의 습관 발전을위한 요구 사항"
운반 대 빌리기 꽃과 교육의 관계를 더 깊이 탐구하고 수업 정신을 사용하여 학생들의 행동을 향상시킵니다.
초점 :이 학기는 학습 및 문명화 된 예의 습득의 발전에 초점을두고 있습니다.
더 많은 훈련. 교육의 요점에 초점을 맞추고, 다양한 형태의 특수 훈련 활동을 수행하고, 훈련 습관을 향상시킵니다.
매주 좋은 감독 체제를 수립하라. 학교 여단의 일일 점검을 기초로 학생들이 상호 감독과 자기 감시에서 좋은 습관을 개발할 수 있도록 "붉은 스카프 자원 봉사 팀"을 구성하고, 두 번째로 좋은 인센티브를 수립한다. 메커니즘 각 클래스는 효율적인 클래스 인센티브 메커니즘을 수립하기 위해 학교의 "작은 은행의 좋은 습관"을 잘 활용해야합니다.
2, 특수 교육을 수행하는 주요 축제와 결합.
3 월 "사랑의 마음"은 학생들로 하여금 배려와 배움을 배울 수있게하며, 4 월 "기억의 달"은 전통을 계승하고, "노동의 달"은 학생들이 노동과 일을 사랑하게하고, 6 월의 "해피 월 (Happy Month)"은 학생들이 행복한 성장.
3. 명예와 불명예라는 사회주의 개념에 대한 교육을 수행한다.
모든 사람은 "8 개의 명예와 8 개의 수치"의 내용을 압니다.
2 작은. 학생들의 실제 생활과 결합하여 학생들의 연령 특성을 문의하면 "8 개의 영광과 8 개의 수치"가 될 것입니다.
3 개의 벌금. "8 개의 영광과 8 개의 수치심"구현.
4 세트. 클래스 꽃 문자를 문의하여 각 클래스의 "8 개의 명예와 8 개의 수치"를 작성하십시오
5 살고 유연하고 다양한 형태로 교육을 실시하십시오.
4, 계급 꽃의 심화.
나는 8면의 바람과 형제 학교를 이용하여 손을 잡고 학교의 도덕 교육 특성 협회를 개최했다. 들어갔다 나오는 방법을 사용하여 클래스의 꽃 건축에서 우수한 교사와 학생을 선택하여 동생의 학교에 수업 꽃의 결과를 보여주고 캠퍼스에서 형성한다. 공부 분위기를 조성하기 위해 나를 뒤쫓아 다닙니다.
시, 서예 및 그림, 종이 절단, 정서 일기, 전자 타블로이드 및 기타 형태의 반화를 사용하여 "꽃을 아는 것"과 "꽃을 밝히는"과정을 거쳐 결과를 알리고 결과를 알리고 결과를 발표하고 사회를 얻는 결과에 대한 인식을 강화합니다. 수업 구성을 심화시키기위한 동기 부여를 얻으려는 인식과 지원.
5, 정신 건강 교육.
정신 교육의 실천 - "그린 메일 박스, 선샤인 오두막, 온라인 상담"을 통해 학생들은 말하고 싶은 말을하고 말할 수있는 말을하십시오. 교육 기간, 중간, 종료 등 교육 기간을 파악하십시오. 이 기간 동안 학생들은 특별 강연을 받았습니다.
다양한 방법론을 구축하십시오.
1, 향수, 동화.
강한 문화적 분위기를 조성하고, 동급생의 건설을 운송업자로 삼고, 꽃으로 인류에 영향을줍니다.
2, 준설, 가이드. 캐리어로서의 역할 모델 교육으로, 학생들이 발표 할 수있는 기회를 만들고, 올바른 목표를 수립하고, 학생들이 성공적인 경험을 쌓도록 도와줍니다.
3, 정서, 경험. 캐리어로서 활동을 취하고, 학생들이 실제 경험을 쌓고 경험을 이해하며 독해력을 발휘할 수 있도록합니다.
인센티브 개발을위한 평가 시스템을 구축하십시오.
1, 수업 교사의 평가.
교실 교사의 좋은 실천을 확인하고 장려하십시오.
수업 교사의 정규 작업과 특징적인 작업에 대한 평가가 수행되며, 1 월에는 수업 교사의 수당과 연결되어 보상과 처벌이 명확하게 정의됩니다.
2, 학생의 평가 성장 스타디움, 캐리어로 도덕 작은 은행의 좋은 습관, "그린 스타 등급 제도"에 따라 학생들의 적시에 평가 및 단계 평가는 다양한 고급 학생을 선택하고 칭찬합니다. 학생의 성장 발자국은 학생들이 더 높은 봉우리로 올라갈 수 있도록 안내합니다.
주요 작업 준비 :
3 월 "사랑의 마음".
레드 스카프 판매 자선 어머니의 날 추수 감사절 교육
2 월, "달을 회상하다".
혁명적 인 전통 교육 하이킹 학부모회
3, 5 월 "노동의 달".
노동 체험 활동 법률 시스템 세미나
4, 6 월 "행복한 달".
"6 일간"활동 학습 전시회 축하
개발에 관한 과학적 전망에 따라 2008 년 학교의 핵심 포인트를 토대로 "중국 공산당 중앙위원회와 미성년자 사상 및 도덕 건설 강화 및 개선에 관한 국무원의 견해"에 의거하여 도덕 교육 팀의 교육 이 강화 될 것입니다. 도덕 교육 의 적절성과 효과 성을 높이고, "3 대 1"교육을 강화하고, 학생들을 주체로 삼고, 주선으로 연습하고, 주된 주제로 영혼을 형성하고, "녹색 도덕 교육 "브랜드를 만드는 도덕 교육 의 새로운 모델을 탐구하기 위해 노력합니다. .
둘째, 주요 작업 :
현실적인 목표 시스템 구축
도덕 교육 의 목표는 도덕 교육 의 출발점이자 목적지이며 학교에서의 도덕 교육 의 기본 토대이며 올해는 도덕 교육의 일환으로 문명 에티켓, 학습 습관, 정신 건강을 획기적으로 도입하여 3 차원의 도덕 교육 목표 시스템을 구성하고, 목표 시스템의 경험 우리의 목표는 초등학생들의 신체 발달의 각기 다른 단계의 특성에 따라 특정 측면의 목표를 다른 수준과 단계로 세분화하여 도덕 교육 실습이 학생들의 신체적, 정신적 특성에 가깝도록하는 것입니다.
도덕 교육 목표의 수립 은 실험 단계에 있으며, 학생들의 의견, 학부모 회의, 교사의 가정 방문 및 기타 양식을 통해 도덕 교육 목표의 적시성을 확인합니다.
과학적 콘텐츠 시스템 구축
1. 수업 꽃과 습관 개발을위한 요구 사항을 개발하고, 오전 회의, 학급 팀 등을 활용하여 학생들에게 "다포 센터 학교 학생을위한 하루의 연습", "다포 센터 학교의 습관 발전을위한 요구 사항"
운반 대 빌리기 꽃과 교육의 관계를 더 깊이 탐구하고 수업 정신을 사용하여 학생들의 행동을 향상시킵니다.
초점 :이 학기는 학습 및 문명화 된 예의 습득의 발전에 초점을두고 있습니다.
더 많은 훈련. 교육의 요점에 초점을 맞추고, 다양한 형태의 특수 훈련 활동을 수행하고, 훈련 습관을 향상시킵니다.
매주 좋은 감독 체제를 수립하라. 학교 여단의 일일 점검을 기초로 학생들이 상호 감독과 자기 감시에서 좋은 습관을 개발할 수 있도록 "붉은 스카프 자원 봉사 팀"을 구성하고, 두 번째로 좋은 인센티브를 수립한다. 메커니즘 각 클래스는 효율적인 클래스 인센티브 메커니즘을 수립하기 위해 학교의 "작은 은행의 좋은 습관"을 잘 활용해야합니다.
2, 특수 교육을 수행하는 주요 축제와 결합.
3 월 "사랑의 마음"은 학생들로 하여금 배려와 배움을 배울 수있게하며, 4 월 "기억의 달"은 전통을 계승하고, "노동의 달"은 학생들이 노동과 일을 사랑하게하고, 6 월의 "해피 월 (Happy Month)"은 학생들이 행복한 성장.
3. 명예와 불명예라는 사회주의 개념에 대한 교육을 수행한다.
모든 사람은 "8 개의 명예와 8 개의 수치"의 내용을 압니다.
2 작은. 학생들의 실제 생활과 결합하여 학생들의 연령 특성을 문의하면 "8 개의 영광과 8 개의 수치"가 될 것입니다.
3 개의 벌금. "8 개의 영광과 8 개의 수치심"구현.
4 세트. 클래스 꽃 문자를 문의하여 각 클래스의 "8 개의 명예와 8 개의 수치"를 작성하십시오
5 살고 유연하고 다양한 형태로 교육을 실시하십시오.
4, 계급 꽃의 심화.
나는 8면의 바람과 형제 학교를 이용하여 손을 잡고 학교의 도덕 교육 특성 협회를 개최했다. 들어갔다 나오는 방법을 사용하여 클래스의 꽃 건축에서 우수한 교사와 학생을 선택하여 동생의 학교에 수업 꽃의 결과를 보여주고 캠퍼스에서 형성한다. 공부 분위기를 조성하기 위해 나를 뒤쫓아 다닙니다.
시, 서예 및 그림, 종이 절단, 정서 일기, 전자 타블로이드 및 기타 형태의 반화를 사용하여 "꽃을 아는 것"과 "꽃을 밝히는"과정을 거쳐 결과를 알리고 결과를 알리고 결과를 발표하고 사회를 얻는 결과에 대한 인식을 강화합니다. 수업 구성을 심화시키기위한 동기 부여를 얻으려는 인식과 지원.
5, 정신 건강 교육.
정신 교육의 실천 - "그린 메일 박스, 선샤인 오두막, 온라인 상담"을 통해 학생들은 말하고 싶은 말을하고 말할 수있는 말을하십시오. 교육 기간, 중간, 종료 등 교육 기간을 파악하십시오. 이 기간 동안 학생들은 특별 강연을 받았습니다.
다양한 방법론을 구축하십시오.
1, 향수, 동화.
강한 문화적 분위기를 조성하고, 동급생의 건설을 운송업자로 삼고, 꽃으로 인류에 영향을줍니다.
2, 준설, 가이드. 캐리어로서의 역할 모델 교육으로, 학생들이 발표 할 수있는 기회를 만들고, 올바른 목표를 수립하고, 학생들이 성공적인 경험을 쌓도록 도와줍니다.
3, 정서, 경험. 캐리어로서 활동을 취하고, 학생들이 실제 경험을 쌓고 경험을 이해하며 독해력을 발휘할 수 있도록합니다.
인센티브 개발을위한 평가 시스템을 구축하십시오.
1, 수업 교사의 평가.
교실 교사의 좋은 실천을 확인하고 장려하십시오.
수업 교사의 정규 작업과 특징적인 작업에 대한 평가가 수행되며, 1 월에는 수업 교사의 수당과 연결되어 보상과 처벌이 명확하게 정의됩니다.
2, 학생의 평가 성장 스타디움, 캐리어로 도덕 작은 은행의 좋은 습관, "그린 스타 등급 제도"에 따라 학생들의 적시에 평가 및 단계 평가는 다양한 고급 학생을 선택하고 칭찬합니다. 학생의 성장 발자국은 학생들이 더 높은 봉우리로 올라갈 수 있도록 안내합니다.
주요 작업 준비 :
3 월 "사랑의 마음".
레드 스카프 판매 자선 어머니의 날 추수 감사절 교육
2 월, "달을 회상하다".
혁명적 인 전통 교육 하이킹 학부모회
3, 5 월 "노동의 달".
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