8 학년 도덕 교육 사업 계획

첫째, 인도 이데올로기 :

완전히 학교의 "사람 중심의, 도덕 교육, 품질 학교, 법치주의, 조화로운 캠퍼스"교육을 구현, 메인 라인으로 사람의 이데올로기 교육을 강조, 관리 시스템으로 클래스 관리, 완전히 클래스 교사를 동원 핵 학생의 열정은 제도화와 과학의 길에 대한 도덕 교육 활동을 더욱 촉진하고 새로운 수준의 도덕 교육을 위해 노력합니다.

도덕 교육 팀 빌딩

도덕 교육 팀과 도덕 교육 네트워크 구축을 강화하고, 지속적으로 수업 교사의 관리 수준을 향상시키고, "학생 자율위원회"와 "양적 평가 팀"의 기능을 강조하고, "학부모위원회"의 긍정적 인 역할을 충분히 발휘하고 도덕적 교육 활동의 새로운 요구 사항, 새로운 상황 . 구체적으로는 수업 교사의 감독 및 감독을 강화하고 다양한 사업 연수 및 회의에 참여하기 위해 양심적으로 수업 교사를 조직하고 가능하면 교육을 연구하고 관리하기 위해 새로운 수업 교사 개념을 적극적으로 모색하며 '학생 자치위원회'와 '양적 평가 팀' 교육 및 감독, 문제의시기 적절한 조정 및 교정, 학부모위원회의 정기적 인 회의를 통해 다양한 업무에 관해보고하고보고합니다.

일상 업무

2 학년 학생들의 심리적, 생리적 특성을 고려한 이번 학기의 정규 작업은 학급 회의와 주제 팀 회의를 중심으로 "삶에 대한 올바른 견해, 삶에 대한 태도, 올바른 학습 및 학습 태도"의 원칙을 기반으로합니다. 의미있는 문화 및 스포츠 활동을 통해 긍정적 인 태도와 올바른 개념을 수행하고 양적 평가 작업을 강화 및 개선하며 모든 작업의 ​​질서 있고 효과적인 개발을 촉진합니다.

이데올로기 적 교육 : "재능있는 성인, 나무는 반드시 영혼이어야한다"는 개념을 수립하고 다양한 형태와 채널의 학생들을위한 교육을 실시하며 학급 회의, 주제별 수업 및 수업을 별도로 사용할 수있을뿐 아니라 이번 학기 전문가들을 초청하여 학급 회의를 열 계획이며, 그 시간은 잠정적으로 2 주째 예정되어 있습니다. 이데올로기 교육에 협조하기 위해서는이 학기가 "Lei Feng 학습 활동"과 "과학 과학 축제 활동"에 적극적으로 참여해야하며,이 활동에서 사상 교육에 침투해야합니다.

건강 관리 분야의 일상 관리 : 양적 평가를 준수하고 심화 시키며, 양적 평가의 일상 관리에 중요한 역할을 계속 수행합니다. 정량적 검사관의 수준을 지속적으로 향상시키고 건강 관리 및 두 가지 수술 수준을 향상시키기 위해 지속적으로 개선합니다. 일일, 주간, 월간 및 학기 평가 결과는 제때에 발표되고 평가에서 발견 된 문제는 신속하게 수업 교사에게 피드백을주고 수업 교사는 개선됩니다.

행동 습관 및 캠퍼스 안전 교육 강화 : 행동 규범 교육은 적극적으로 동기 부여되며, 책임 교육이 주요 수단이며 수업, 인터넷 카페, 조기 사랑, 흡연 및 음주 등과 같은 위법 행위를 엄격하게 관리합니다. 조언하고 심지어 처벌하십시오. 일상 교육 활동 이외에도 안전 교육은 학교의 "안전 교육 주간 (Safety Education Week)"활동에 적극적으로 협조해야합니다.

정치 및 교육부와 적극적으로 협력하여 캠퍼스 문화를 구축하십시오. 주간 스타 평가, 대나무 피리 목소리, 예 하오 만화 제출 및 중학생 그룹 학교와 같은 특정 활동.

도덕 교육 사례

2 월 : 개회식

정량 평가 시작 및 정량 검사원 양성

"어른이되면 나무는 영혼이 될 것"모든 학생 회의

각 반은 "어른이되어 나무가 영혼이 될 것"이라는 주제의 칠판 신문이 될 예정이며, 이는 양적 평가의 일부로 간주됩니다.

4 월 : 제 6 회 과학 기술 축제 개최를 위해 정치 교육부와 협조

봄 투어 조직

봄에 작은 문화 및 스포츠 이벤트 개최

5 월 : 각 지회가 지회를 설립했습니다.

학부모 면담 개최

6 월 : 감독을 요약하고 검토하는 데 좋은 일을하십시오.

정치 교육부와 학년 그룹과 협조하여이 기간이 끝날 때 좋은 직장을 구하십시오.