2019 도덕 교육 사업 계획

이데올로기지도 : 덩 샤오핑 이론의 위대한 깃발을 들고 "Three Representatives"의 중요한 생각을 하나의 지침으로 삼고 " 도덕 교육의 개요"와 "초등 및 중등 학교 학생들의 일상 행동 기준"을 구현하기 위해 "중국 도덕 교육 개요" 지속 가능한 발전은 학교의 도덕 교육 의 중요한 목표입니다. "중국 공산당 중앙위원회와 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 더욱 강화하고 개선하기위한 국무회의의 견해"를 철저히 이행하고, 양질의 교육에서 도덕 교육 의 "영혼"지위를 확고히 지키고, 팀 구축을 강화하고, 업무 수준을 향상시키고, 도덕 교육을 목표로 삼는다. 학생의 연령 및 신체적, 정신적 특성에보다 적합하고 사회 발전의 법칙에 더 적합한 새로운 방법을 모색하는 방법, 수단 및 방법. 애국심 교육을 기본 노선으로 삼고, 행동을 강화하고, 교육을 출발점으로 표준화하고, 도덕 교육 의 주도권과 효과를 지속적으로 강화하십시오. 형성 : 학생 중심의 학생 과목 개발을위한 도덕적 교육 관리 방식.

첫째, 교사의 도덕성을 강화하고 교사의 좋은 이미지를 확립한다.

새해, 선생님의 슬로건은 "일을 즐기고 우수성을 추구하는 것"입니다. 일반적인 방식으로 이해하는 것은 프로세스 관리에서 좋은 일을하고 결코 일을 포기하는 것이 아닙니다. 우리는 모든 교사들에게 올바른 교육, 가치관을 확립하고, Tao Xingzhi의 생각을 적극적으로 배우고, 학교를 가정으로 만들고, 어린이로서의 삶을 사랑하고, 사회, 학부모 및 학생에게 선생님과 도덕성에 관한 좋은 이미지를 구축하도록 권장합니다. 모든 학교 교사는 의식적으로 정직하고 신뢰할 수 있어야하며 다른 사람들을 성실하게 대하고 평등, 친절, 협조 및 조화에 대한 대인 관계를 형성해야하며 학생들에게 열정, 존경심을 심어주고 학생을 이해하며 학생들을 돌보며 강한 교육과 가르침을 가져야합니다. 학생의 미래를 책임지는 책임. 학생들의 삶의 기초를 마련합니다. 따라서 학교는 모든 교사들에게 다음과 같은 요구 사항을 제시해야합니다. 1. 강력한 이니셔티브를 수립합니다. 2. 일에 압력과 경쟁을 정확하게 대우하십시오. 3, 자신감을 가지고, 두뇌에 좋을. 4. 짐을 대우하고 올바르게 존중하십시오. 5, 화합에 대해 이야기하기. 6, 진심으로 학생들을 사랑합니다. 7, 부모를 이해하는 데 관용. 8. 교육구 교육국의 교사 관리 규정과 "10 금지 조항"을 엄격하게 시행하고 법에 따라 교육합니다. 9. 학교가 주최하는 교사 및 교사의 중앙 교육 활동에 적극적으로 참여하십시오. 10. 덩 샤오핑 이론을 성실히 연구하여 교육법, 교사법, 청소년을위한 중국의 직업 윤리 강령, 미성년자 보호법 및 청소년 비행 방지법과 같은 교육법 및 규정을 연구합니다. 법에 복종하고 법에 따라 교육하고 과학 교육 수준을 향상시키는 자의식.

둘째, 도덕 교육 의 핵심적 위치를 강조하는 사람들 지향적

도덕 교육 의 진흥을 강화하고 여론의 특수 효과를 발휘하십시오.

1. 적색 스카프 방송국의 관리를 표준화하고, 규칙 및 규정을 개선하고, 편집, 방송 및 언론인의 책임을 수행하고, 원고의 질을 향상시키고, 학생들에게 영향력을 증가시킬 필요가있다.

2. 캠퍼스 흑판 신문 제작은 더욱 표준화되어 있으며, 관리 규정의 수립, 인력의 선정, 월간 이슈의 실현 등 학교 교육의 효과적인 수단이되고 효과적인 경영 수단이되어야한다.

3. "Yong Ying Bao"학교 신문의 신문의 성적을 향상시키고 학생들의 실제 상황에 근접하고, 학교 생활에 연락하고, 적절하고 적시성을 강화해야합니다. 전산화 된 레이아웃 인쇄가 실시되었으며, 청소년 리그, 4 학년, 3 학년, 2 학년, 1 학년이 차례로 개최되었고, 주말 보고서는 학기말에 열렸습니다. 레이아웃을 확장하고 연구 내용을 높이기 위해 교사의 원고 모집은 백분율 평가와 관련되어 있습니다.

4. 이벤트 주제와 함께 보고서를 복사하고 좋은 그림을 쓸 수있는 전문가 그룹을 양성하는 것이 중요합니다.

5. 도덕 교육 을 강화하기 위해 문화 회랑과 홍보 기둥을 최대한 활용하십시오.

6. 캠퍼스 웹 사이트 구축 속도를 높이고 웹 사이트의 내용을 풍부하게하며 정기적으로 포럼을 개설하고 훌륭한 웹 사이트와 온라인 숭배자 및 기타 활동을 추천합니다.

학생들이보고 듣고 싶어하는 형태로 여러 가지 방식으로 도덕 교육을 실시하십시오.

우리는 "조화로운 캠퍼스"와 "학습 캠퍼스"건설에 초점을 맞추어 학생들의 도덕 교육 에서 "조화로운 집단 집단"건설을 기반으로 "5-3"경영 시스템을 수립했습니다. 3 가지 견해, 3 가지 감각, 3 명의 교육자, 3 가지 조합 및 3 가지 의견입니다. 우리는 학생들을위한 모범을 보이고 일련의 주제별 교육 활동을 통해 학생들의 자긍심, 자신감, 자부심을 개발해야합니다. 문명과 예의의 교육을 높이고, 문명화 된 에티켓 교육 활동을 수행하고, 학생들에게 문명화를 가르치고, 문명화 된 말을하고, 문명화 할 필요가 있습니다. 동시에 학교의 특성과 결합하여 학생들은 국기 모금 행사, 언어 경연 대회,시 읽기, 캠퍼스 노래 등 캠퍼스 문화 생활을 풍성하게하는 다양한 형태의 활동을 창의적으로 수행하여 학생들이 시야를 넓히고 지식을 늘리고 행사에서 능력을 개발할 수 있습니다. 문화적 취향을 향상시키고, 애국심, 팀 정신, 사회적 도덕성 및 기타 교육을 달성하고, 과학 이론으로 사람들을 진정으로 이끌고, 올바른 여론을 가진 사람들을 인도하고, 고귀한 정신으로 사람들을 형성하고, 훌륭한 작품으로 사람들에게 영감을 불어 넣습니다.

다양한 캠퍼스 문화 활동을 실시하십시오. 예술 공연은 문화 공연, 에세이 경연 대회, 서예 및 회화 경연 대회 등 6 월에 개최됩니다. 과학 기술 축제가 7 월에 열렸습니다. 코러스 대회는 9 월 말에 개최되며 11 월에는 탤런트 대회가 개최됩니다. 또한 각 학기에는 작문 경시 대회, 암송 대회, 영어 경연 대회, 에세이 경연 대회, 스피치 경연 대회 및 기타 활동이 개최되며, 각 활동에는 자세한 활동 계획이 있으며, 결과는 수업 평가에 포함됩니다. 활동적인 방과 후 생활, 학생들의 미학을 길러주고 학생들의 에너지를 올바른 길로 끌어들이십시오.

교육청과 유스 리그위원회의 배치에 따라 5 가지 임무를 수행해야합니다. 첫째, "이상과 신념의 영혼과 민족 정신의 뿌리"를 주제로 테마 교육 프로젝트를 시작하고 국가 정신 교육 시스템을 구축하고 홍보하십시오. 애국심 교육 강화, 둘째, "5 - 5 개년 계획"의 시작을 법적 안전 교육, 청소년 및 정신 건강 교육을 종합적으로 강화하고 청소년 비행 예방을위한 효과적인 운영 체제를 확립하는 기회로 삼고, 셋째, 온라인 교육 위치를 확보하십시오. 인터넷 카페의 관리, 캠퍼스 네트워크 교육실 개설, 온라인 교육 및 경쟁 활동의 개발을 통해 학생들은 인터넷, 안전하고 건강한 인터넷 액세스를 올바르게 이해하도록 유도됩니다. 네 번째는 학교의 도덕 교육 의 특징적인 발전을 적극적으로 촉진하는 것이며, 운영 메커니즘, 평가 시스템, 구현 캐리어, 주제 활동, 실용적인 경험, 인터랙티브 인센티브, 문화 교화 등의 효과적인 방법과 수단을 모색하고 독특한 도덕 교육 모델을 형성해야합니다. 다섯 번째는 지역 사회 교육과 사회 실천 활동을 강화하는 것입니다. 청소년부 사회 복지 활동 참가 20 일 및 청소년 연수회 강화에 관한 시행 심의에 관한 교육부의 규정을 엄격히 집행하고, 지역 사회 교육 자원을 활용하고, 사회 및 가정의 도덕 교육 채널을 넓히며, 잘 정립하고 잘하기 위해 노력한다. 학부모 학교의 역할은 학생들의 노동 관행, 기술 혁신 및 사회적 경험을위한 넓은 공간을 제공합니다.

셋째, 도덕 교육 연구, 학생의 객관적인 평가에서 좋은 일을 계속

연구와 연구를 통해 도덕 교육 의 요점과 최신 이슈에 대한 연구를 강화하고 도덕 교육 의 이니셔티브를 향상시킬 것입니다. 학생들의 도덕적 행동 발달에 대한 실험과 다양한 방법, 수업 교사의 질적 연구, 도덕 교육 의 효과 성 연구, 학생들의 이데올로기와 도덕, 행동 습관, 정서적 의지와 인격 개발의 평가 메커니즘 연구, 도덕 교육 인증서 연구, 연구 등 도덕 교육 에 대한 연구는 미래 지향적이고 타당하며 실용적이어야하며 핵심적이고 어려운 문제를 해결하기위한 획기적인 탐구와 효과적인 연구가되어야하며 연구 및 교육 개혁과 풍부하고 다채로운 실제 활동을 결합해야합니다. 이 기초에, 우수한 도덕 교육 서류의 번호를 작성하는 교사의 조직은 학교의 도덕적 교육 일을 더 발전시키기 위해 촉진합니다. 과학적, 발달 적 관점에서 새로운 시대의 학교 도덕 교육 활동을 연구하고, 과학 이론으로 마음을 열고, 도덕 교육 연구의 이론적 지침 역할을하고, 객관적이고 공정하게 학생을 평가하고, 학교의 도덕 교육 을 향상시키기위한 현대 과학 기술 수단을 최대한 활용합니다. 효율성.

넷째, 학교 도덕 교육 활동 활동 표

2 월 : 학생들은 학교 교육을 시작하고 학생들을 위해 학교 규율 및 다양한 종류의 안전 교육을 실시하고 3 월 : 보건 지구의 교실 및 수업 조정, 책임 및 요구 사항을 명확히하고 Lei Feng 학습을 수행하고 규범적인 활동을 배우고 나무 심기 활동, 4 월 : 애국 영화 및 사춘기 교육 영화를보고 학생들에게 순교자 묘소로 가서 무덤을 청소하고 학생을위한 혁신적인 전통 교육 및 애국 교육을 실시하며 5 월 : 학생 건강 검진을 조직하고 건강 및 유행병 예방 홍보 및 청소년 축제 축하 및 기념 행사를 실시합니다. 독서 활동, 6 월 : 세 번째 학생 예술 공연 조직, 법률 교육 영화 시청, 학생 도덕 교육 평가, 최종 시험, 휴일 안전 교육, 학부모 통지서 발행, 7 월, 8 월 : 휴일 사회 실천 활동 수행, 독일 교육 활동, 교사 보고서 듣기, 9 월 : "중화 인민 공화국의 의무 교육법"공부를위한 교사 조직, 새로운 군사 훈련 및 정규 교육, 교사의 날 행사 축하, 10 월 : 학교 가을 게임 참여, 애국 영화보기, 학생 건강 검진, 11 월 : 교사와 학생의 크로스 컨트리 실행 구성, 독서 수행 칭웬은 댄 연극 1 월 : 2008 년 12 월,,시의 이름을 연호 명함 활동을 볼 수있는 최종 시험을 조직을, 다양한 개념은 평가 도덕적 평가, 안전 교육 휴가는 부모의 통지를 지불하고 부모에게 편지의 원인이됩니다.