2013 학년 도덕 교육 계획의 두 번째 학기

첫째, 인도 이데올로기 :

덩 샤오핑 이론과 '3 대변인'의 중요한 사고에 입각하여 과학 발전 개념을 확고히 수립하고 실행하며 "미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 강화하고 개선하기위한 중앙위원회와 의회의 의견"을 완전히 이행하고 양심적으로 당의 교육을 실시한다. 교육국의 요구 사항과 학교의 전반적인 업무 계획에 따라 초등 / 중등 학교 코드와 초등 학교 학생들을위한 일상 행동 강령은 현재 도덕 교육의 상황과 결합 되어 지속적으로 작업 방법을 개선하고 학교 도덕 교육 의 효과를 향상시킵니다. . 끊임없이 컨셉을 업데이트하고 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 구성에서 도덕 교육 의 중요한 역할에 대해 충분히 발휘하십시오.
둘째, 작업 목표 및 아이디어 :
1. 모든 교사는 열정, 모든 관심과 책임있는 교육의 전 과정으로 좋은 도덕성과 높은 수준의 전문성을 갖춘 교수진을 만들어야합니다.
2. 포지션 건설을 강화하고, 사람들을 교육하기위한 환경을 최적화하며, 다양한 주제 교육 활동을 수행하여 학생들의 건전한 성장을위한 좋은 분위기를 조성하십시오.
3. 학생의 법률 교육을 강화하고 학기 중에 중대 재해가 발생하지 않도록 교사와 학생의 안전 교육을 강화하십시오.
4. "문명화 된 팀"과 "우수 학생"을 계속 평가하고, 학생들에게 훌륭한 행동 습관을 기르고, 이데올로기적이고 도덕적 인 자질로 내면화하는 데 초점을 맞추십시오.

셋째, 주요 작업 측정 :

1. 이데올로기적이고 도덕적 인 건축의 제일 위에 고착하고 교사의 도덕성을 강화시킨다.

선생님의 도덕성을 선생님 교육의 최전선에 두면서 "중국 소수 교사의 직업 윤리"의 정신을 깊이 이해하고 "교육법", "교사법", "영광시 교육 시스템 건설에 대한 여덟 금지" Yingkou시 교육국은 주정부 징계 감사위원회와 요녕성 징계 조치 징계 규정 감독 규정 및 시행 규칙 및 규정을 시행하고 교사의 도덕 및 교육 건설에 대한 특별 관리의 성과를 통합했습니다. 교사의 도덕성을 확립하고 아침의 본 학교가 주최하는 교사의 보고서 회의에 참여할 것을 권고합니다.

2. 반과 여단의 역할을 충분히 발휘하십시오. 학생들의 자기 교육과 자기 관리의 메커니즘을 더욱 확립하고 향상시킵니다. 학교, 가정 및 사회가 함께 협력하여 도덕 교육 의 네트워크를 형성 할 수 있도록 상위 학교의 역할을 수행하고 학교, 사회, 가족 및 기타 힘을 통합합니다.

3, 国旗下讲话 주 플래그 모금 행사의 내용을 조절하는 명확한 테마, 학생들에게 애국심과 명예의 집단 감각을 계속합니다.

4. 일상적인 관리를 실질적으로 강화하십시오. 초등 학생의 일상 행동에 대한 심층적 인 교육. 새로운 "초등학교 법"및 "일일 행동 강령"의 요구 사항에 따라 학생들의 자체 교육, 자기 관리 및 자기 동기 부여의 "3 자 체"메커니즘을 적극적으로 구축하고 학생들의 종합 개발을 촉진하기위한 출발점과 목표를 가진 학생을 구성 할 것입니다. 자기 평가, 상호 평가, 교사 평가 및 학부모 평가를 결합한 평가 시스템. 수업 관리를 강화하고, 학급 견학 시험을 정기적으로 실시하고, 초등 학생들의 일상적 표준 교육을 파악하고, 엄격함을 파악하고, 매일의 행동 규범에서 출발하여 학생들의 문명화 된 예의에 중점을 둔 기본 문명 교육에 중점을두고 교육을 전달하려고 노력합니다. 학생들의 문명화 된 규범이 행동, 내면화 된 자질, 좋은 행동 습관, 학습 습관 및 문명화 된 예의 습관으로 구체화되도록 관리.

5. 중요한 축제 및 기념일과 함께 활동을 수행하십시오. 우리는 주제 강습회와 사회 실습 등 다양한 교육 활동을 통해 학생들의 선의의 질과 건전한 성격을 키울 것입니다.

3 월에는 국제 여성의 날과 Lei Feng Memorial Day를 결합하여 "Mother to Giving"과 "Lei Feng에 들어가기"와 같은 활동을 수행하여 팀원들에게 친목을 경험하고 돌보는 법을 배우고, 식목일의 전후에 선수 경쟁을 조직하십시오 "그린 앤젤스", "나는 캠퍼스 미용사"와 같은 활동을 통해 팀은 환경을 아름답게하고 환경을 보호 할 수있게 될 것입니다. "국가 안전 교육 주간은"저와 함께하는 안전 "과"안전한 캠퍼스 만들기 "와 같은 활동을 수행하여 팀 구성원들이 어린 시절부터 이해할 수있게합니다. 인생을 소중히해라. 4 월의 칭밍 축제는 애국심 교육에 좋은시기입니다. 팀원들에게 애국심을 고취시키고 큰 민족 정신을 특정한 인물, 역사적인 사건, 작은 일로 바꾸어 가며 애국심을 고취하고 고향을 사랑하며 집단을 사랑하고 대중을 사랑하며 부모를 사랑하고 교사를 사랑하며 파트너를 사랑하는 마음으로 구체화됩니다. 그리고 행동. 또한 자연과 조화롭게 살아갈 수있는 능력을 키우고 인간과 자연의 조화로운 공존을 핵심으로 삼아 자연을 가까이서 발전시키고 사랑을 키우기 위해 "세계 건강의 날"과 "세계의 지구의 날"축제를 결합 할 수 있습니다. 자연 활동. 5 월에는 국제 노동의 날과 함께 지역 사회 봉사 활동을 실시하여 경험하는 노동의 어려움을 이해하고 근로자의 노동 결과를 소중히 간직 할 수 있습니다. 6 월에는 어린이 날과 함께 축하 행사가 열렸습니다.

6, 최고의 화학 교육.

교실은 도덕 교육의 구현의 주요 전면, 주제 교육 도덕 교육, 전체 전략 교실 수업 교사는 다양한 분야에 도덕 교육의 내용과 교육 방법의 측면을 가르치고, 목표를 교육의 전체 프로세스를 최적화하는 것입니다 계속해서 분야의 도덕 교육을 가르치고 연구하며, 이데올로기적이고 도덕적 인 아침 모임과 팀 활동을 계속 진지하게 개선하십시오.
7. 캠퍼스 문화 구축에주의하십시오. 각 반은 신중하게 교실 문화를 교육적, 예술적, 개인적 특성, 특히 벽 신문의 업데이트와 함께 배열해야하며 각 특수 교실은 슬로건을해야합니다. 학교 내 기존 배치를 최대한 활용하고 조화로 우며 건강하고 긍정적 인 교육 환경을 조성하기 위해 노력하십시오.

넷째, 월간 작업 준비 :
2 월 :

도덕적 인 교육 작업 계획을 세우십시오.
3 월 :

1. Lei Feng의 문명화 된 활동을 배우기 위해 "Lei Feng Spirit with Me"를 개최하십시오.

2. 모든 교사와 학생들을 조직하여 "새로운 규범"과 "새로운 규범"을 철저히 연구하고 구현하십시오.
3. 평가는 전형적인 교사의 도덕을 칭찬하고 Kaichen의 주요 학교의 보고서 회의에 참여합니다.
4 월 :

1. 혁명적 인 순교자들의 애국적인 교육 활동을 기념한다.
2. 새로운 팀 구성원이 팀에 들어갑니다.

5 월 :
1. 법률 교육 강좌
2. "6 월 1 일"축하 행사를 개최하십시오.

지역 사회 활동에 3, 빨간색 스카프

6 월 :
1. "환영하는 국경일과 축일 국경일"이라는 에세이 활동을 수행하십시오.
2, 팀 팀의 주제의 무결성.
7 월 :
1. 도덕 교육 활동, "문명화 된 수업반"및 "우수한 학생"평가 활동을 요약하여 잘 수행하십시오.
2. 교사와 학생의 여름 생활을 준비하십시오.