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2013 학년 도덕 교육 사업 계획

덩 샤오핑 사상과 "3 대 표목"의 중요한 사고에 따라 사회주의 개념의 명예와 불명예를 진지하게 연구하고 수립하고, 양심적으로 교육구 회의의 정신을 구현하고, 시대 발전의 원칙을 고수하고, 개발 원칙을 고수하고, 교육의 질을 향상시킵니다. 커리큘럼 개혁은 도덕 교육 활동에 의지하고, 당의 교육 정책을 종합적으로 이행하며, 양질의 교육을 단단히 추진함으로써 학생의 이데올로기와 도덕성이 지속적으로 향상되고 학생들의 질이 지속적으로 향상되도록하는 주요 노선입니다.

첫째, 자기 학습

1. 학습에 충실하십시오. 규칙적인 또는 불규칙한 학습 방법을 채택하고, 집단 학습과 개인 학습의 결합을 고수하고, 이론 및 실제 작업 태도를 고수하고, 이데올로기 적이며 도덕적 인 재배를 향상시킵니다. "교사를 캐스팅하고 선생님의 스타일과 나무의 이미지를 보여주는"일련의 활동에 적극적으로 참여하십시오. 후 주석이 제출 한 "8 가지 영예와 8 가지 수치"를 진지하게 연구하고 명예와 불명예라는 사회주의 개념을 수립한다.

2. 정치적 학습의 다양한 형태를 고수하여 각 연구가 표적화되고 효과적으로 이루어져야하므로 고귀한 이데올로기 적 성격을 지녀야합니다.

둘째, 팀 관리 강화

비행 중대, 팀 조직을 개선하고 팀 구성을 강화하십시오. 스쿼드 활동의 주도권과 열정은 광범위한 스쿼드 활동을 개발하기 위해 동원 될 것입니다.

주간 회의 시간을 최대한 활용하고, 비행대에서 다양한 팀 활동을 수행하며, 독서, 신문 읽기, 정보 수집, 토론 활동 및 혁신적인 실습 활동을 주제로하며, 활동은 명확하고 목표가 명확해야합니다. 모든 팀원을 대면하고 사고와 이해를 향상시켜야합니다.

이번 학기에는 "Long March Spirit"을 캐리어로하여 전통 중국 미덕 교육을 실시하고 도덕 교육 아침 식사 시간을 사용하며 "Long March Spirit"을 배우고 토론하고 공부하며 정보, 자기 계발, 자기 계발, 설명 및 토론을 수집하는 학생들의 형태를 취합니다. 교육 목표를 달성하기 위해 학생들은 의식적으로 자의식을 가지고 있습니다.

동시에 우리는 학생들의 일상 생활, 학습 및 사회적 상호 작용의 좋은 습관을 지속적으로 강화할 것이며, "8 개의 명예와 8 개의 수치심", "초등학생 코드"및 "초등학생의 일상 생활 기준"을 공부함으로써 학생들의 행동을 표준화 할 것입니다.

도덕 교육 을 바꾸는 데 좋은 일을하십시오. 인내는 도덕적 교육을 변화시키고, 진지하게 이해하며, 참을성있게 교육을 설득하고, 연구를 추적하고, 도덕 교육 의 변화를 극대화하고, 팀을 따뜻하게하기 위해 가족을 조직하고, 그를 부드럽게하기 위해 사랑을 사용하고, 따라 잡도록합니다.

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