1 학년 수학 마무리 지식 검토 계획

활동 프로세스 :
첫째, 각 단위 지식 포인트 :
첫 번째 단위는 1-10의 수를 세고, 수에 따라 해당 객체를 찾고 길이와 길이의 비율에 대한 두 번째 단위의 비율을 비교하며 비율은 높고 낮으며 해당 문제에 따라 관련 표시를 표시합니다.
세 번째 단위 1-5의 각 숫자의 인식은 크기, 기본 및 숫자, 숫자의 분해 및 구성, 5의 덧셈 및 뺄셈, 0의 인식과 비교하여 작고 큰 것부터 큰 것부터 작은 것까지 배열됩니다. 0 - 5 숫자.
네 번째 장치는 개체와 그래픽, 그래픽 및 그래픽의 수를 인식합니다.
다섯 번째 단위 분류는 그림의 분류를 기반으로하며 표시가 표시되고 숫자가 쓰여집니다.
6 단위 6-10 인식 및 덧셈과 뺄셈은 그래프 작성 공식을, 숫자 4에 따라 그림을 작성하는 공식을 작성합니다. 방정식과 열차 운전 방법을 구별하는 다양한 방법. 추가, 연속 감소, 더하기 및 빼기와 같은 2 단계 계산 질문. 첫 번째와 몇 가지를 더 구별하고 필요한 경우 왼쪽에서 오른쪽으로 계산합니다.
제 7 유니트 (11-20) 각각의 수 및 대응하는 가산 및 감산의 인식은 1, 2, 5, 5로 세어지고, 정기적으로 카운트 될 것이다. 단수, 배수, 단수 및 상보수로 나눕니다. 숫자에 따라 관련 숫자와 숫자의 구성이 쓰여지고 필요에 따라 숫자가 지정됩니다. 10 더하기 몇, 몇 플러스 몇 및 해당 뺄셈. 더하기 및 빼기 수식에서 파트의 이름을 알아야합니다.
제 8 유닛은 시계 자체만으로 시간을 볼 수 있다고 인식하고, 1 시간 반 시간의 제 9 유닛 (20) 내에 반입 뺄셈을 기록한다. 누적 가산의 계산은 열 방법 방법에 의해 계산 될 수 있고, 분수 및 분수의 표기가 이해 될 수있는 것으로 이해된다. 일련의 질문에 대한 그래픽 표현에 응답하고 관련 수학 정보를 기반으로 질문을 적용한 후 대답하는 양식을 작성합니다.
보충 연습 : 20 점 이내의 퇴학 및 뺄셈, 복습 계획이 학기는 비교적 긴밀한 학습 시간을가집니다. 검토 할 때, 첫 번째, 세 번째, 여섯 번째 및 일곱 번째 단위는 모두 20 숫자와 숫자의 조합, 배치 등, 두 번째, 네 번째, 다섯 번째와 여덟 번째 단위는 지식이 상대적으로 흩어져 있고 그들 사이에 연결과 차이가있을 수 있으며, 아홉 번째 단위는 홀로 연습합니다. 이 방법으로 먼저 리뷰를 분산시킨 다음 연습을 연습하고 마지막으로 시뮬레이션 테스트를 수행합니다.