전국 초등학교 제 2 언어 교육 계획

국립 초등 학교 2 학년의 2 학년 언어 지도 계획 I.지도 이데올로기는 중국어 교육 연구의 최신 업적을 완전히 흡수하는 "New Curriculum Standards"에 따라 진행되며 학교의 "세부 목표는 세부적인 성취도를 결정합니다."라는 교육 주제와 일치합니다. 가르치는 일.
둘째, 학생 상태 분석 학생들이 2 학년에 입학하면 이미 약 1000 단어를 인식하고 한자의 특성에 대한보다 현실적인 지각 적 이해를 가지며 약 30 개의 일반적으로 사용되는 급진주의자를 마스터하고 적어도 3 개의 독해력을 마스터했습니다. 방법.
셋째, 교육 내용의 첫 번째 부분은 단어를 읽는 방법을 검토합니다.
학습 부서의 두 번째 단위는 먼저 단어를 확인합니다.
두 번째, 일곱 번째 및 열 두 번째 단위는 문맹 퇴치에 집중하고 25 개의 공통 급진파를 배웁니다.
황금 열쇠의 여섯 번째 단위, 글꼴 분석의 선생.
열한 번째 단위의 황금 열쇠는 문맹 퇴치 방법을 요약합니다.
넷째, 가르치는 점 학생의 학습 목표의 최종선 :
1. 문맹 퇴치 :
432 단어를 인식하고, 261 단어를 쓸 것입니다.
70 일반적으로 사용되는 급진파의 축적에 능숙, 그들의 이름, 표현의 일반적인 의미를 부를 수 급진파와 예제를 쓸 수 있습니다.
근본적인 검색 방법을 사용하여 사전을 확인하고, 단어를 인식하고, 병음을 사용하여 새 단어를 호출하는 방법을 배웁니다. 한시간 반 동안 단어를 확인하십시오. 필요한 경우 어려운 단어의 획 인덱스를 확인할 수 있습니다.
기본적으로 글리프를 분석 할 수 있습니다. 즉, 글리프 분석 단어의 구조, 단어 사운드 및 의미를 파악할 수 있습니다.
문맥 추측의 문맹 퇴치 방법을 배우는 것은 기본적으로 글쓰기 전에 글자의 모양을 보존하는 습관을 개발하고 글쓰기, 쓰기 및 쓰기를 빨리 목표로합니다.
2, 독서는 적어도 17 개의시의 의미를 이해하기 위해 정확하고 유창하며 가능한 26 개의 주요 텍스트를 읽을 수 있습니다.
침묵하는 독서가 무엇인지 아십시오, 단락을 조용히 읽을 수 있습니다.
나는 독서를 좋아하고, 매일 독서하는 습관을 가지고 있으며, "중국어와 지구"에서 자기 독서 텍스트를 읽을 수 있습니다.
수업 토론에 참여하십시오.
3, 표현은 같은 테이블이나 그룹에서 자신의 의견을 표현할 수 있습니다. 수업에서 말하면 소리가 크고 선명합니다.
문장을 계속 쓰고 짧은 구절을 복사하는 능력.
메시지 표시 줄을 작성합니다.
나는 일기를 쓰는 방법을 알고 있고, 다섯 가지 일기를 쓸 수 있습니다.
4. 포괄적 인 활동이 최소한 4 가지 포괄적 인 활동에 참여합니다.
5, 자기 테스트는 교사의지도하에 자체 평가 될 수 있습니다.
5. 가르침 의 어려움,
학생들의 실용적 능력을 키우고 실용적으로 학생들의 "감각"에 주목하고 한자의 특성을 이해하고 한자의 아름다움을 느껴보십시오. 문맹 퇴치 과정에서 "올바른 감정, 태도 및 가치관"을 실현하십시오.
문해력, 문맹 퇴치 및 문학적 지식 간의 관계를 올바르게 처리하는 것이 필요합니다. "문해력의 양"은 문해력을 형성 할 수있는 기반이되며, 단어 지식은 문해력, 문맹 퇴치 및 문맹 퇴치를위한 서비스입니다. 적절한 타이밍, 부분적인 문해력 및 글쓰기의 합류를 성취하기위한 적절한 방법. 단어를 배우고, 글자의 분석을 연습하는 과정은 "인식"과 "쓰기"단계입니다.
여섯째, 학습 스타일 : 협력, 조사.
일곱 가지, 교육 보조 : 코스웨어, 테이프 레코더, 단어 카드, 벽 차트, 작은 칠판.
여덟, 강의 일정 :
1. 가을 5-6 시간 수업
2. 자립 6-7 시간
3. 딩동 동동 교육 읽고 쓰기 5-6 시간
4. 조국 5-6 시간 수업
5. 호기심 5-6 시간
6. 정직 6-7 시간 수업
7. 7-8 시간의 수업 시간을 그리기
8. 도서 세계 3-4 시간 수업
9. 협력 7-8 시간
10. 딩동 동동 교육 읽고 쓰기 6-8 시간
11. 노력 7-8 시간
12. 6-7 시간 테스트
13. 바람과 물 6-7 시간
14. 장난감 및 게임 7-8 시간
15. 낮은 수준의 교육 수단으로 7-8 세의 어린이는 알려지지 않은 사람들에 대한 호기심, 욕망 및 탐험으로 가득합니다. 그들은 순금의 햇살을 기대하고, 청천의 보습을 기대하며, 따뜻한 봄 바람이 부드럽게 만지기를 기대하며, 모든 말, 모든 말, 그들이 배운 모든 문장을 원합니다. 세상을 이해하러 오십시오. 그리고 부모님과 그들 자신뿐만 아니라 그들을 사랑하는 교사들도 있습니다. "물 한 방울은 태양의 광채를 반영합니다." "수천 마일을 누적 할 수있는 방법이 없습니다. 작은 물줄기가 쌓이지 않아도 강이 될 수 없습니다." "세부 사항은 전문가의 성취를 위해 품질, 세부 사항을 결정합니다."2 학년 강의 활동에서 " 세부 사항은 단지 몇 가지 "것들"입니다. "하루에 열 개씩"연마하고 전문직 집중력 - 강의 업무의 초점이됩니다.