중국어의 3 학년 교육 계획

전국 언어의 3 학년 강의 계획. 학생들은 약간의 지식을 습득합니다. 교과서 분석은 "종합 강화, 핵심 포인트 강조, 언어 인식, 축적 및 적용, 기본 기술 훈련에 초점을 맞추고, 학생들의 언어 문해력 향상", 텍스트 선택, 텍스트 유형 줄이기 및 텍스트 분류에 중점을 둡니다. 집중 읽기 및 스키밍 두 범주. 이 책에는 32 개의 텍스트, 2 개의 그림, 2 개의 집중적 인 텍스트 및 15 개의 텍스트가 있습니다. 텍스트는 내용이 풍부하고 시대에는 강합니다. 어학 연수에서는 주요 요점을 중심으로 일반적인 주문을 설계하는 것에주의를 기울일뿐만 아니라 연수와 연수 초점의주기적인 보충에주의를 기울이십시오. 교과서는 텍스트를 8 개의 그룹으로 나눕니다. 각 그룹에는 일반적으로 4 개의 텍스트가 있습니다. 각 텍스트 그룹 앞에 "가이드"를 설정하십시오. 집중적 인 텍스트가 끝날 때마다 텍스트를 읽기 전에 "Thinking. Practice"를 설정하고 "Reading Tips"를 읽으십시오. 각 텍스트 세트가 끝나면 "축적, 사용"을 설정하십시오. 첫 번째 그룹의 초점은 텍스트를 읽고 이해하고, 텍스트를 이해하고 관찰 사진을 결합하는 것, 더 읽고 더 생각하고, 텍스트를 읽고, 텍스트가 주로 말하는 것을 이해하는 것을 배우는 것입니다. 교과서 두 번째 그룹의 교육 초점은 "더 읽고 더 생각하고, 텍스트를 읽고, 텍스트가 주로 이야기하고, 읽고있는 동안 좋은 습관을 개발하는 것입니다."제 3 그룹 교과서의 교육 초점은 "다중 판독 값"을 사용하는 것입니다. 나는 교과서의 독서 방법을 읽고, 텍스트가 주로 말하고있는 것을 이해하고, 4 개의 텍스트에서 표현 된 다른 감정을 경험하고, 일기를 쓰는 방법을 이해하고, 점차적으로 일기를 쓰는 습관을 개발하고자합니다. 네 번째 교과서에서는 네 가지 우화와 동화를 정리하고, 읽으라는 질문을 받으면이 이야기에 대해 생각하고 무엇인가를 말해줍니다. 다섯 번째 그룹의 교과서의 교육 초점은 내용을 읽거나, 이해할 수없는 것을 생각하고, 질문하고 교사와 반 친구들과 토론하는 것입니다. 여섯 번째 교과서 그룹은이 텍스트 그룹 연구를 통해 언어를 축적하고 점차 습관을 개발하는 몇 가지 방법을 배우는 것입니다. 일곱 번째 그룹의 교과서의 교육 초점은 텍스트가 주로 이야기하는 내용, 읽는 내용 및 토론하고 해결하기 위해 이해되지 않는 내용을 배우면서 읽고 생각하는 것입니다. 좋은 말, 문장 또는 파편은 돌보아집니다. 여덟 번째 교과서의 훈련 초점은이 학기의 독서 방법을 연구 할 때 사용하고, 본문을 읽고,시를 누적하는 습관에주의를 기울이는 것입니다. 교과서를 보면 8 개의 교과서를 두 부분으로 나눌 수 있다는 것을 알기는 어렵지 않습니다. 첫 번째 그룹부터 다섯 번째 그룹의 교과서는 "더 읽고 더 읽고 텍스트를 읽으십시오"라는 하나의 교육 포커스에 중점을 둡니다. 여섯 번째 그룹부터 여덟 번째 그룹의 교과서는 "언어 축적과 습관 개발의 몇 가지 방법을 습득하십시오."라는 교육 포커스에 관해 이야기합니다. 첫 번째 훈련 및 훈련 초점을 위해 첫 번째 및 두 번째 교과서는 기본 기사이며 "더 읽고 더 생각하고 읽고 텍스트를 읽는 방법"을 배우고 3 번째 및 4 번째 교과서는 일반 사회가 필요로하는 실용적인 기사입니다. 독해 방법은 텍스트를 읽고, 주요 내용을 이해하고, 생각과 느낌을 경험하며, 다섯 번째 교과서는 기사를 개선하고, 교사와 반 친구들이 토론 할 질문을하도록 요청하는 것입니다. 중요한 독서의 표시를 이해하기 위해 몇 가지 질문이 제기 될 것입니다.이 책은 깊은 독서와 높은 수준의 독서입니다. 두 번째 교육에 초점을 맞추기 위해 여섯 번째, 일곱 번째, 여덟 번째 교과서 그룹은 모두 "언어 축적과 습관 개발의 몇 가지 방법을 습득하는 것"주위에 있습니다. 텍스트를 읽는 것은 언어 축적의 전제이며, 그것을 사용하는 방법 만 알면됩니다.
위의 교과서를 분석하여이 책자의 난이도와 난이도가 명확하게 드러났습니다. 먼저, 더 읽고 더 읽고 생각하는 독해 방법이 핵심입니다.이 방법을 사용하여 텍스트를 읽는 것이 어려우며 두 번째는 마스터하는 것입니다 언어 축적 방법 중 일부는 축적 된 언어를 사용하는 것이 어렵습니다.
셋. 교육 목표 (1). 언어와 언어 훈련 과정에서 조국을 사랑하고 중공을 사랑하며 사회주의를 사랑하며 혁명 전쟁의 어려움을 이해하고 행복한 삶을 살아가는 방법을 아는 것은 혁명적 인 전임자들의 위대한 야망과 헌신을 배우면서 어렵습니다. 조국에서 열심히 공부하고, 선생님을 존중하고, 다른 이들을 돌보며, 다른 이들을 돕고, 과학을 사랑하고, 용기 있고, 혁신하고, 환경 보호 의식과 사회적 책임을 키우는 정신을 키우는 등 사회주의 이데올로기와 도덕에 대한 교육을 받고, 어려운 투쟁의 전통을 계승하고 계승하는 아이디어. 아름다움의 맛을 키우는 것.
(2). 언어 지식
1. 문맹 퇴치와 작문은 한자 학습에 강한 관심을 가지고 있으며, 중국어 병음을 사용하여 문맹 퇴치를 배우고 북경어를 배우고 능동적 인 문맹 퇴치 습관을 개발하고 240자를 배우며 85자를 인식 할 수 있습니다.
2 사전 예비 독서와 사전, 사전을 사용합니다.
3는 정확한 문자를 쓰고, 표준화되고, 정확하고, 깔끔하고, 지속적으로 글쓰기의 질을 향상시키기 위해 하드 펜을 사용할 수 있습니다.
2. 1 번 독서는 독서지도를 강화하고, 북경어에서 정확하게 유창하고 감정적으로 텍스트를 읽고, 지정된 텍스트를 암송 할 수 있습니다.
2 처음에 조용히 읽고 텍스트에서 이해할 수없는 장소에 대해 질문하는 방법을 배우십시오.
3은 문맥에 접촉하고, 단어의 의미를 이해하고, 애정을 표현할 때 텍스트에서 키워드 문장의 역할을 이해할 수 있습니다. 사전, 사전 및 생활 축적을 통해 새로운 단어의 의미를 이해할 수 있습니다. 귀하가 배운 대부분의 단어는 구두 또는 서면으로 사용할 수 있습니다.
교사의지도하에 두뇌를 사용하고, 더 읽고 더 읽고, 텍스트를 읽고, 텍스트의 내용을 사전에 파악하고, 기사에서 표현한 생각과 느낌을 경험할 수 있습니다.
문장을 이해하는 과정에서 마침표와 쉼표의 다른 사용법을 경험하고 콜론, 따옴표, 물음표 및 느낌표의 일반적인 사용법을 이해하십시오.
6 스키밍을 배우고 기사의 의미를 아십시오.
7 본문에서 아름다운 말과 멋진 문장을 쌓고, 학생들이 좋은 말을 추출하고 언어 축적을 강화하도록 격려하십시오.
8 훌륭한시를 읽으며, 감정을 경험하고 읽기의 내용을 이해하도록주의하십시오.
9 신문을 읽고 독서하는 습관을 길러서 급우들과 책과 자료를 수집하고 나누십시오.
3. 일 (Work) 1은 주변의 일에주의를 기울이고 서면으로 표현하여 기꺼이 자신감을 강화합니다.
2는 비공식적 인 방식으로 감정, 감정 및 상상력을 기록 할 수 있으며 참신하고 재미 있거나 가장 인상적이고 가장 감동적인 내용에주의를 기울일 수 있습니다.
3 다른 사람들에게 내 작품을 기꺼이 읽고 다른 사람들과 함께 기쁨을 나눕니다.
4 일상적인 언어 자료, 특히 신선함을 사용하십시오.
5 식의 필요에 따라 콜론과 인용 부호를 올바르게 사용하십시오.
4. 구두 의사 소통 1은 북경어로 말하고, 대화를주의 깊게 듣고, 방향을 이해하지 못하는 사람들에게 물어보고, 다른 의견을 토론 할 수 있습니다.