1 학년 예술 교육 계획

신학기에서는 학생들의 예술적 소양을 향상시키기위한 학교의 시행 계획에 따라 기존 교과 과정 개혁을 토대로 예술 분야의 심화 커리큘럼 개혁을 실시 할 것입니다. 삶의 예술과 결합 된 사회 개발 및 교육 개혁의 예술 분야의 실제 상황에 직면하면서 나는 교실 수업 연구를 기본으로 45 분 교실 수업 효율성에주의를 기울이고 학생들의 일상 생활에 연락하고 교육 개선에 노력할 것입니다. 교육의 질. 이번 학기의 교육 목표 및 교육 과제를보다 잘 수행하기 위해 이번 학기의 학습 계획은 다음과 같이 공식화되었습니다.

첫째, 인도 이데올로기

새로운 교과 과정의 표준을 더 실행하고 배우고, 가르치는 개념과 개념을 업데이트하고, 매일의 가르침 을 인도하기위한 새로운 이론을 적용하여 우리 학교의 예술 교육 활동이 새로운 돌파구를 갖도록합니다.

둘째, 교육 목표

이번 학기는 제 수업 이 예술 수업 수업을 통해 1 학년 학생들의 심리적 인 특성과 학습 상황을 목표로 이전의 교수 경험을 요약하고 감상, 그림 및 손과 손을 맞대고 통합 할 것입니다. 다양하고 흥미로운 교수법 으로 학생들의 예술적 비전을 넓히고, 학생들이 회화 기법을 익히며, 전통적 색채 그림과 중국 그림을 받아들이도록합니다. 디자인과 매뉴얼은 심층적 인 학습을 계속하고, 학생들의 미술 취미 및 관심을 향상시키고, 예술 지식을 확장하며, 학생들의 미적 능력과 실용적인 능력을 향상시킵니다. 강의 에서 학생들은 학생들의 관찰, 기억, 사고, 상상력 및 실전 능력 향상에주의를 기울여야합니다. 학생들이 교과서에서 벗어나 독립적이고 대담한 업무를 수행 할 수있게하십시오.

셋째, 특정 작업

1 새로운 예술 표준 및 사업에 대한 연구를 강화하고, 교수 개념 및 개념을 심화시킵니다.

이번 학기에 저는 계속 비즈니스 교육을 강화하고, 항상 배우고, 더 배우고, 더 연습하고, 자신의 부족한 부분을 찾고, 교실 수업 및 연구를 주요 연구 활동으로 삼고, 자신의 사례 연구를 강화하고, 새로운 과정을 알려줄 것입니다. 새로운 코스에 들어가십시오.

2 교실 수업 활동.

교실 수업 에서 새로운 개념, 새로운 모델 및 새로운 교수법에 대한 연구를 강화하십시오. 예술 교실 수업 에서는 "예술을 문화 유산으로서의 문화적 학습으로" 교육 연구를 수행해야한다. 동시에 우리 자신의 창조 정신을 개발하고, 실제 상황에 따라 교재 내용을 개발하고, 새로운 아이디어를 적용하고, 새로운 교수법을 시도하고, 끊임없이 자신을 향상시켜야한다. 수업 의 수준.

중학교 학생들의 성숙한 심리적 특성, 지식의 높은 요구 사항, 지식의 탐구와 연구의 심리학에 대한 응답으로. 교실에서 교환, 노동 분업, 데이터 조사, 상황 시뮬레이션 및 역할 연기, 감사 및 기타 교육 활동을 유기적으로 토론하여 학생의 열정을 동원함으로써 학생들은 자신의 지평을 넓히고 학습에 대한 흥미와 기술을 확장 할 수 있습니다.

넷째, 교재 특별 대우

1. 새로운 커리큘럼 개혁에서 교사 교과 과정이 촉진되지는 않지만 올바른 시범 또한 커리큘럼 연구를 촉진 할 수 있다고 생각합니다.

2. 일부 수동 수업은 기성품을 필요로하며, 교과서의 평면 물리적 이미지는 교수 의 요구를 충족시킬 수 없습니다. 이러한 결핍을 극복하기 위해, 나는 가르침을 보다 직관적 으로 만들고 가르침 의 질을 향상시키기 위해 가르침 에서 어떤 육체적 인 목표를 준비 할 것이다.

3. 실제 강의 의 필요에 따라 필자는 주제의 일부를 줄이거 나 다른 내용을 추가하여 학생들의 실제 상황에보다 도움이 될 것이며 미술 수업의 특징적인 가르침을 강조 할 것입니다.

4. 학생들은 자료를 준비하고 수업 전 배치, 수업 검사 및 방과 후 마무리를해야합니다. 자료 준비는 충분하며, 교수 과정에 영향을 줄만큼 일시적인 것은 아닙니다.

5. 교습시 주의해야 할 문제

1. 교실 주문에주의하고 사고를 예방하십시오. 예술 수업은 운영하는 동안 활성화되는 것이 일반적이지만 교습 순서에 영향을 미치거나 다른 수업에 영향을 줄 수는 없습니다.

2. 위생에주의를 기울이십시오, 각자 조정 안료는 교실 위생, 공급의 청소에주의를 기울여야한다 더 곤란하다.

간단히 말해, 기본 교과 과정 개혁 ​​정신을 전제로 예술 교육 활동은 학생들의 이해력, 경험 및 지식 개발을 목표로 교과 과정의 기준에 입각하여 학생들의 좋은 문해력과 확고한 예술 기본 지식을 배양하고 간단하게 배웁니다. 예술 기술과 예술 창조 의식은 예술 교육 의 질을 가르치고 향상시키는 목표입니다.