2 학년 중국어 교육 계획

현재 중국의 가르침 은 더 이상 이전의 방법이 아닙니다. 국가의 교육 개혁과 양질의 교육 증진으로 중국인을 학생들 에게 가르 칠 때 다른 방법을 가르 칠 필요가 있습니다.

새 학기에는 1 학년 초등 학생들이 이미 2 학년으로 진학했으며, 이는 지난 해의 가르침에 약간의 어려움과 학생들의 향상 능력을 요구합니다. 그러나 약간의 부주의로 인해 학생들의 이해가 어려워지고 수업 을 끝내지 못하고 학생들의 언어 표현력을 향상시킬 수 있습니다.

새 학기에는 새로운 2 년차 언어 교육 계획을 개발했습니다.

첫째, 인도 이데올로기

교육과 과학 연구를 선구자로 삼아 학생들의 혁신 정신과 실용 능력을 키우고, 교실 수업 개혁을 심화시키고, 실험 교과서의 실행을 촉진하고, 양질의 교육을 적극적으로 추진합니다.

셋째, 학생 상황 분석

2 학년에는 2 학년에 58 명의 학생이 있으며, 1 학년 이후에는 학습 습관 및 학습의 질과 같은 몇 가지 진전이있었습니다. 그러나, 2 학년 학생들은 심각한 학업 성적을 가지고 있으며, 글쓰기 및 학습의 질에있어 많은 결함이 있습니다. 또한 일부 학생들의 학습 습관과 열악한 학습 태도는 필연적으로 전반적인 수준에 영향을 미칠 수 있으므로 가능한 한 많이 변형하고 발전시키는 것이 이번 학기의 초점입니다.

셋째, 교과서 분석 :

이 교과서는 개방적이고 역동적 인 교재 시스템을 구축하고 학생들의 언어 지식 및 실용 능력 향상, 혁신 정신 개발 및 학생들의 종합 개발 증진에 중점을 둔 독립적, 협동 적 및 탐구적인 학습 방법을지지합니다. 전체 책에는 총 34 개의 텍스트가 있고, 8 개의 주제가 설계되었습니다. 주제를 중심으로 8 개의 교과서가 통합되어 구성되었습니다. 각 교과서에는 리드, "문맹 퇴치"교훈, 4-5 개의 텍스트 및 "언어 정원"이 포함됩니다.

"언어 가든"은 나의 발견, 시간의 축적, 구두 의사 소통 및 전시대의 4 개 열로 구성됩니다. 8 세트의 텍스트 이후, 6 개의 선택된 텍스트가 학생들이 수업을 읽기 위해 준비되었습니다.

넷째, 교과서의 요점과 어려움에 대한 분석

내용면에서이 책의 ​​주요 임무는 큰 소리로 읽고, 글을 쓰고 읽는 것입니다. 학생들의 장기적인 발전이라는 관점에서, 단어의 축적, 구두 표현 능력의 배양, 문제를 발견하고, 탐구하고 해결하기위한 학생들의지도 또한 교육 의 초점입니다. 어려움은 소리내어 읽기, 글쓰기 및 텍스트 읽기입니다.

5 학기의 주요 목표

1. 훌륭한 글쓰기 습관과 학습에 대한 관심을 키우고 진지한 학습 태도를 키 웁니다.

2. 중국어 병음을 검토하고 통합하고 중국어 병음을 읽고 읽고 올바르게 사용합니다.

3. 나는 글쓰기에 관심이 있고, 내가 본 것과 생각한 것을 적을 수있다. 글쓰기의 말씀에서 나는 독서와 삶에서 읽은 단어를 기꺼이 사용합니다. 일기 형식을 배우고 일기를 쓰는 법을 배웁니다.

4. 450자를 알아보고 350자를 작성하십시오. 인식 된 단어는 유사 단어를 읽고, 단어를 결합하여 의미를 이해하고, 문자 모양 분석을하지 않으며, 글을 요구하지 않습니다. 작성해야하는 단어는 올바른 단어를 읽고, 글립 문자를 인식하고, 의미를 이해하고, 올바르게 작성하고, 구두 및 서면 표현으로 연습 할 수 있습니다. 읽고 쓰는 능력을 적극적으로 읽고 욕구를 배웁니다. 학생들의 좋은 작문 습득, 표준 작성, 정확함 및 깔끔함을 개발하십시오.

5, 사운드 시퀀스 검색 방법을 사용합니다, 사전을 확인하기 위해 급진적 인 검색 방법을 사용하는 방법을 배우고, 독립적 인 문맹 퇴치 능력을 육성.

6, 읽기, 독서에 관심이 있습니다. 만다린어로 정확하게, 유창하게 감정적으로 텍스트를 읽는 법을 배우십시오. 나는 지정된 텍스트와 내가 좋아하는 클립을 암송 할 수있다.

7. 만다린 말하기의 습관과 다른 사람들과의 의사 소통 의지를 점차적으로 개발하십시오. 다른 사람들을주의 깊게 경청하고, 주요 내용을 이해하고, 적극적으로 다른 사람들과 이야기하여 단편 소설과 이야기를 나눌 수 있습니다. 태도는 말할 때 자연스럽고 예의 바릅니다.
8, 문맥과 실제 삶에 연락 할 수있는, 텍스트의 단어의 의미를 이해하고, 적극적으로 독서에 단어를 축적.

9, 얕은 과외 독서를 읽을 수있는, 다른 사람들과 자신의 감정과 아이디어를 전달할 수 있습니다. 사랑하는 책의 습관을 길러줍니다.

10. 텍스트에 나타나는 일반적인 구두점을 인식하십시오. 마침표, 물음표 및 느낌표 사용 방법을 익히십시오.

여섯째, 교육 조치 :

1. 삶과의 실질적인 관계를 강화하고, 인생을 가르치기 위한 자원을 찾고, 학생들의 실제 삶에 더 가깝게 배우게하십시오.

2. 사업 및 이론 연구를 강화하고, 자신의 능력과 가르치는 능력을 향상시킵니다.

3. 주로 학생들의 글쓰기를 길러주고 책 습관을 읽으면서 학생들의 학습 습관을 키우십시오. 동시에 학습 태도의 배양에주의를 기울이십시오.

4. 시각적 인 가르침 을 강화하고, 학습 보조 도구 및 학습 도구를 사용하여 학생들의 작업을 향상시키고, 배울 여러 감각을 동원하고 동원합니다.

5. 멀티미디어 교육을 강화하고 학습에 대한 학생들의 관심을 키 웁니다.

학생들의 언어 작문 능력과 표현력을 빠르게 향상시키는 데 하루 이틀이 걸리는 것은 아니며 장기간에 걸친 개선이므로 견고한 기초를 마련하고 견고한 기초에 대한 연구를 심화하는 것이 기본입니다. 좋은 상황은 모든 측면의 성과를 향상시킬 수 있습니다.

미래의 교수법에서 , 나는 또한 내 능력을 향상시키기위한 국가의 요구에 부합하는 나의 교육 방법을 적극적으로 교정하고, 학생들에게 나의 모든 가르침을 가르치며, 교사는 학생들의 성취에 대한 대가로 사심없는 헌신을 할 것입니다. 개선, 나는 이것을 달성하는 능력과 이데올로기 적 질을 가지고 있습니다!