3 학년 중국어 교육 계획

이번 학기에 3 학년 언어 교육에 대한 책임은 계속 유지하며, 지난 학기 3 학년의 언어 교육 에도 책임이 있습니다.이 학기는 교사를 변경하지 않으며 계속해서 저의 교수 철학을 계속하고 학생들을 도울 수있게 해줍니다. 언어 학습에 자금을 통합하고 언어 실력을 향상시킬 수있는 능력.

따라서 본 학기의 3 학년 언어 수업 계획을 특별히 지정했습니다 :

첫째, 인도 이데올로기

제 3 차 전국 교육의 정신으로 현대 교육 이론의 연구를 강화하고, 자신의 질을 높이고, 교육의 개념을 바꾸고, 교육과 과학 연구를 지침으로 삼아 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 키우고, 교실 교육 개혁을 심화시키고, 홍보한다. 실험 교과서의 구현, 그리고 적극적으로 양질의 교육을 추진.

둘째, 학생 상황 분석

3 학년에는 43 명의 학생이 있었고 1 학기의 열심히 한 후에 학생들은 학습 습관 및 학습의 질과 같은 몇 가지 진전을 보였습니다. 그러나 글쓰기와 학습의 질에 큰 결함이있는 학생들이 여전히 있습니다. 또한 일부 학생들의 학습 습관과 열악한 학습 태도는 필연적으로 전반적인 수준에 영향을 미칠 수 있으므로 가능한 한 많이 변형하고 발전시키는 것이 이번 학기의 초점입니다.

셋째, 교과서 분석 :

이 교과서는 개방적이고 역동적 인 교재 시스템을 구축하고 학생들의 언어 지식 및 실용 능력 향상, 혁신 정신 개발 및 학생들의 종합 개발 증진에 중점을 둔 독립적, 협동 적 및 탐구적인 학습 방법을지지합니다.

넷째, 교육 조치 :

1. 삶과의 실질적인 관계를 강화하고, 인생을 가르치기 위한 자원을 찾고, 학생들의 실제 삶에 더 가깝게 배우게하십시오.
교습 배치

2. 사업 및 이론 연구를 강화하고, 자신의 능력과 가르치는 능력을 향상시킵니다.

3. 시각적 인 가르침 을 강화하고, 학습 보조 도구와 학습 도구를 사용하여 학생들의 조작, 관찰을 향상시키고, 배울 여러 가지 감각을 동원합니다.

4. 주로 학생의 글쓰기를 길러주고 책 습관을 읽으면서 학생들의 학습 습관을 키우십시오. 동시에 학습 태도의 배양에주의를 기울이십시오.

5 학기의 주요 목표

1. 나는 글쓰기에 관심이 있으며, 내가보고 생각한 것을 적을 수있다. 글쓰기의 말씀에서 나는 독서와 삶에서 읽은 단어를 기꺼이 사용합니다. 일기 형식을 배우고 일기를 쓰는 법을 배웁니다.

2. 중국어 병음을 검토하고 통합하고 중국어 병음을 읽고 읽고 올바르게 사용합니다.

3. 만다린 말하기의 습관과 다른 사람들과의 의사 소통 의지를 점차적으로 개발하십시오. 다른 사람들을주의 깊게 경청하고, 주요 내용을 이해하고, 적극적으로 다른 사람들과 이야기하여 단편 소설과 이야기를 나눌 수 있습니다. 태도는 말할 때 자연스럽고 예의 바릅니다.

4, 사운드 시퀀스 검색 방법을 사용합니다, 사전을 확인하기 위해 급진적 인 검색 방법을 사용하는 방법을 배우고, 독립적 인 문맹 퇴치 능력을 육성.

5, 독서처럼, 독서에 관심. 만다린어로 정확하게, 유창하게 감정적으로 텍스트를 읽는 법을 배우십시오. 나는 지정된 텍스트와 내가 좋아하는 클립을 암송 할 수있다.

6, 얕은 과외 독서를 읽을 수있는, 다른 사람들과 자신의 감정과 아이디어를 전달할 수 있습니다. 사랑하는 책의 습관을 길러줍니다.

7. 텍스트에 나타나는 일반적인 구두점을 이해하십시오. 마침표, 물음표 및 느낌표 사용 방법을 익히십시오.

8, 문맥과 실제 삶에 연락 할 수있는, 텍스트의 단어의 의미를 이해하고, 적극적으로 독서에 단어를 축적.

6. 교과서의 요점과 어려움에 대한 분석

내용면에서이 책의 ​​주요 임무는 큰 소리로 읽고, 글을 쓰고 읽는 것입니다. 학생들의 장기적인 발전이라는 관점에서, 단어의 축적, 구두 표현 능력의 배양, 문제를 발견하고, 탐구하고 해결하기위한 학생들의지도 또한 교육 의 초점입니다. 어려움은 소리내어 읽기, 글쓰기 및 텍스트 읽기입니다.

마지막 학기의 3 학년 언어 시험 결과는 만족스럽지 않지만 일부 학년은 우수한 성적을 갖기 때문에이 학기의 과제는 더 어려워야합니다. 그러나 대부분의 학생들은 예상 한 수준을 달성하지 못했습니다. 학기 중에 저는 계속 열심히 일하고 성취도를 향상시키는 데 큰 도움이됩니다.

그러나 장기간에 걸쳐 학생들이 축적해야하고, 교사의 끊임없는 감독이 필요하며,이 둘의 공동 노력은 중국어 교육 의 성과를 향상시킬 것입니다. 이것이 가장 기본적인 교육 입니다. 학생들의 성적 향상에 대한 비밀 중 하나.

그러나 저는 열심히 노력하고 학생들의 열심히 노력하여이 학기의 언어 교육 성과가 확실히 향상 될 것이라고 믿습니다!