실험적인 작은 교사의 작업 요약

1998 년 1 월에 내 자리를 차지한 이후 학교에서 마련한 강의 과제를 성공적으로 마쳤으며, 공산주의 청년 연맹 지회의 학급 교사, 카운슬러 및 비서관으로도 일했으며, 지난 2 년 동안 나는 특파원이자 학교 연구원이었습니다. 시간은 8 년이었습니다. 지난 며칠간 무한한 열정과 확신, 학습, 연구 및 혁신으로 바빴으며 자신을 훌륭한 선생 으로 만들기 위해 바빴습니다.

첫째, 부지런한 연구, 그리고 끊임없이 자신의 품질 향상

내가이 일에 참여한 이후로 저는 중국 공산당을 사랑하고, 사회주의를 사랑하고, 교육을 사랑하고, 당의 교육 정책과 정책을지지하고, 법을 준수합니다. 특히 취임 후 관련 법규를 신중히 연구하고 "중국 교사의 직업 윤리 기준", " 교사 법", "청소년 보호법"등을 열심히 공부하고 진경평 이론과 "Three Representatives"의 중요한 사고를 진지하게 연구하여 적극적으로 학교에 참여했습니다. 신문을 읽고, 배우고, 메모를 작성하여 정치 연구를 구성하고 정치 사고력을 향상시킵니다. 단원들을 단결시켜 규율을 지키고 준비를 준수하십시오. 작품에서 우리는 선봉과 당원의 모범적 인 역할을 충분히 발휘할 수 있으며 항상 당원의 기준을 엄격히 요구합니다. 실제 작업에서 교사의 도덕성과 헌신의 배양에주의를 기울이십시오. 사람들을 가르치고 교육하는 것이 모두 우수한 지도자와 학교가 지명 한 과제를 성공적으로 완료했습니다.

현장에서 일하는 선생님 으로서 저는 계속 생각하고 열심히 노력합니다. 배우고, 다양한 학습과 훈련에 참여하고, 학부 과정을 완료하고, 지식과 영양을 더 광범위하게 찾고, 지속적으로 교육 이론을 향상시킬 수있는 기회를 포기하지 마십시오. 각 학생의 학습 능력을 극대화하고 각 수업의 의미를 풍부하게하기 위해 나는 동료들과 겸손히상의하고 의사 소통의 기회를 소중히하며 수업 스타일을 형성하고 풍부하게했습니다. 학교 교육 및 연구 활동을 실용적이고 혁신적으로 만들기 위해 작년 교원 및 연구원의 부담을 용감하게 도우며 학생들의 지식 상태 를 깊이 이해하기 위해 교사 전체를 개인적으로 조직했으며 새로운 교과 과정 개념에 따라 전국 및 소규모 교실 활동을위한 효과적인 전략을 작성하도록했습니다. 연구, 주제에 대한 학교 기반의 교육 및 연구를 촉진합니다. 또한 학교 교육 및 연구의 다양한 시스템을 개선했으며 학교에서의 교수 및 연구 프로세스를 표준화했습니다. 내 마음 속에서 선생님은 직업 일뿐만 아니라 직업이기도합니다.

평범한 교육과 가르침에서 나는 지식을 풍부하게하고, 학생들의 마음을 개발하고, 학생들의 좋은 습관을 길러주고, 성실함과 사랑으로 학생들의 존경, 사랑, 신뢰와 애착을 얻는다! 학생들을 형성하는 동안 그들은 또한 스스로를 형성합니다! 1999 년부터 "일리노이 교육 및 연구"에서 교육과 교수법에 관한 10 개 이상의 논문을 발표했으며 그 외 6 개의 논문이 우수상을 수상했으며 XX에서는 우수한 교사의 직책을 받았고 국가 작문 상담 상 XX를 수상했습니다. 그는 XX 년에 탁월한 군 당원을 수여 받았으며 XX에서는 학교 교과 과정 개혁 ​​실험의 훌륭한 교사를 수여 받았으며 XX, XX 및 XX 연례 평가에서 "우수한"상을 수여 받았습니다.

둘째, 혁신에 용기를주고, 교육 개념을 업데이트하고, 교실 수업 구조를 업데이트하십시오.

가르침에서 나는 "학생을 주체로, 교사 를 지침으로 삼는다"는 가르침 원칙을 구현하고, 교육과 가르침 개혁의 실천에 적극적으로 참여하며, 지속적으로 교육과 가르침의 개념을 고치고, 신중하게 공과를 준비하고, 수업에 참석하고, 수업에 참석하고, 신속하게 숙제를 수정하고, 숙제에 대해 논평한다. 방과 후 사교육, 모든 종류의 지식에 대한 광범위한 지식, 상대적으로 완전한 지식 구조, 학생들을위한 엄격한 요구, 학생들을 존중하며, 교육 민주주의를 촉진하고, 학생들이 소득을 배우고, 끊임없이 향상되어 교사의 교육 수준과 이데올로기 적 인식을 지속적으로 향상시키고, 교육적 과제를 완수하십시오. 수년 동안 나는 교육과 가르침에 관한 수많은 책과 자료를 구독하고 본질을 가지고 지불하며 카운티 교육 및 연구과, 수업 시범 강좌 등 다양한 수준의 모든 강의 및 관찰 활동에 적극적으로 참여하여 다른 사람들을 앞서고 스스로를 보상했습니다. 짧아. 끊임없는 노력으로 중국어 강좌의 학생 수가 늘었고 학생들의 학습 진척도가 놀랍습니다. XX에서 그는 강의 및 논문을 통해 카운티의 소규모 언어 교사 의 백본을 수여 받았으며 XX에서는 최초의 카운티 학교 교사의 교실 교육 전문가 선정 대회 에서 교실 교육 전문가로 지명되었습니다. .

셋째, 수업 관리의 질을 향상시키기 위해 열심히 노력할 것입니다.

수업 강사로서 수업 시간에 모든 학생들이 매일 학교에서 행복하게 보내고 사람들을 가르치고 교육하게하는 것이 수업의 주된 목적입니다. 모든 어린이를 돌보며, 나 같은 선생님 때문에 매일 행복하고 성취 될 수 있으며, 동시에 책에 대한 지식을 얻는 동안 그들은 사람이되는 법을 배웁니다. 이것은 선생님으로서의 제 하루의 초점이자 수업 선생으로서의 나의 삶의 초점입니다. 나는 종종 아이들에게 집에 가서 부모를 위해 가사를하도록 가르친다. 학생들의 행동을 표준화하고, 지속적으로 학습 열풍을 고르고, 완벽한 자아 이미지를 만들고, 서로 배우며 서로 돕고, 훌륭한 일을하는 데주의를 기울이십시오. 실업을 겪는 사람들에게 나는 격려와 비판을 덜 받고, 각자의 실수를 관대 한 태도로 대하고, 기대 심리와 함께 그들의 진보를 기다리며, 빛나는 각 포인트에 감사를 표한다. 그들의 모든 성공을 기쁨으로 감상하십시오. 나는 항상 말과 행동에주의를 기울이고, 나는 선생입니다. 보통, 학생들이 그것을하도록 요구한다면, 나는 그것을 먼저 할 것입니다. 수업 관리에서 나는 성격에 충 분한 놀이를 해 모든 것을 관리하고 모든 사람들이해야 할 일을합니다. 수업 간부의 선택에있어서 나는 열린 캠페인 방식을 사용한다. 각 학생은 자기 추천을하고, 경쟁 스피치에 참여하며, 전체 수업이 공개적으로 선출된다. 수업의 일은 학생들이 독립적으로 완료 할 수 있습니다. 2 학년 때부터 제가 택한 학생들은 정보 수집, 설계, 안무 및 노동 일정 수립을 독립적으로 완료 할 수있었습니다. 조기 독서, 내가 강의실 문에 들어 가지 않았을 때, 랑랑 (Lang Lang)의 독서 목소리가 귀에 들어 왔고, 학생들은 이미 수업 간부 조직하에 아침 독서를 의식적으로 실시했습니다. 전체 계급은 자유롭고 민주적으로 계급 간부의 작업에 대한 의견을 제시하고 올바른 제안을 할 수 있습니다. 활발한 사고, 강한 책임 의식, 독립적 인 통찰력 및 조직 기술을 갖춘 뛰어난 계급 간부 그룹이 출현하고 문명화 된 훈육, 연대와 상호 지원, 부지런한 학습 및 강력한 응집력을 갖춘 수업이 만들어졌습니다. 일련의 팀 활동을 통해 학생의 열정을 동원하여 활동에 참여하고 감히 자신을 활동에 표현합니다. 각 학생의 이니셔티브가 완전히 동원되기 때문에 수업은 학교가 주관하는 모든 활동에서 좋은 결과를 얻었습니다. 연습에 참여하는 과정에서 학생들은 지식을 배울뿐만 아니라 인간이라는 사실을 배웠고, 더 중요한 것은 의사를 표현하고 다른 사람들에게주의를 기울이며 사회에 관심을 기울였습니다. 내가 택한 수업은 "Civilized Class"라는 칭호를 여러 번 수상했으며 학교에서 "Excellent Class Teacher"라는 칭호를 받았으며, 올해 5 월에는 카운티의 "Top Ten Class Teacher"후보자 중 한 명으로 추천되었습니다.

천상의 보상. 봄의 매분을 활용할 때만 가을에 수확량이 많아지기를 기대합니다. 나는 여전히 학습에 열심이며, 혁신에 용기를 가지고 있으며, 교육 라인에서 열심히 일하려고합니다. 단지 내일 만 더 잘할 수 있습니다!