2012 년 말 피아노 선생님의 작업 요약

2019 년은 내가 가장 많이 얻은 해입니다. 사랑은 아름다운 결과를 가져 왔고, 제 일은 한 걸음 더 나아갔습니다. 인생은 더욱 성취되고 기억에 남습니다.

교육 및 연구

1. 학기 초에 종합 그룹 의 모든 선생님들은 화요일 밤의 강의와 연구 활동을 통해 교무실 지도부의지도하에 교사 계획, 로비스트, 수업 해설에 대한 자세한 설명은 각 교사 가 그 자리에서 시연하고, 문제를 해결하기 위해 질문하며, 교사가 크게 유익을 얻으며, 가르침을보다 표준화되고 엄격하게 만듭니다.

2, 피아노 교육 : 아이의 증가 연령과 경험에 의해 가져온 새로운 도전에 적응하기 위해 지속적으로 새로운 교육 방법을 혁신, 과거에는 각 클래스는 7-8 명 유능한 클래스 교사의 역할, 그래서 각 클래스에 이러한 학생을 확산, 효율적이고 지속적인 향상 연습을 통해 다른 학생들을지도, 각 음악 연습 시간 수 백명을 준수 수 있도록 어린이 손 조정 능력이 크게 향상되었고 음악 기억에 상당한 진보가 있었고 학습 효율성이 크게 향상되었습니다. 연주 과정에서 리드 피아노 중 하나만 소리가 나도록 노력 했으므로 어떤 급우도 번호를 기입하지 못하도록하고 일반 교실 수업 순서를 보장 할 수있었습니다. 교사는 왕복 검사를 담당하고 각 반 친구들에게갔습니다. 교실 앞에서 별도의 설명을하면 교실 효율성이 크게 향상됩니다.

3. 피아노 관심 수업 : 실제 상황에 따라 이번 학기에는 부모님 들께서 학급 활동에 참여하라고 권유하는 관심 수업을 시작했으며, 피아노 콘서트를 통해 학부모 님들은 어린이의 구체적인 학습 상황을 알 수 있으며, 반 학기 후 1 학년은 작습니다. 학생들은 5 곡의 음악을 배웠고, 독립적으로 배우고 독립적으로 연습 할 수있는 반 친구의 능력을 향상 시켰으며, 피아노 학습은 점차 독립적이고 규칙적인 길을 시작했습니다. 교수법 측면에서 각 학생의 학습 진행이 점진적으로 확대됨에 따라 계층 적 교육이 채택되었고 여러 수준의 음악이 다양한 수준의 학생 성과를 위해 인쇄되었습니다. 매월 초에 각 관심사 반은 4 주 만에 수업 내용을 상세하게 설명하는 월별 관심 수업 계획을 발표했으며, 나중에 각 반 친구들에게 구체적인 학습 상황을 채우기 위해 의견을 수렴하고시기 적절한 마무리를 위해 부모의 제안과 의견을 수집했습니다. 그리고 피드백 정보, 더 나은 가정 학교의 조화로운 교환을 촉진하십시오.

4, 강의 및 평가 활동의 숫자를 실시하고있다 : 회전 코칭, 부모가 수업 평가 클래스를 반복하기 전에 수업을 열 부모가 열려있는 하루 강의, 교육 계획의 수집, 집단 듣기 수업, 클래스의 품질을 기반으로하기 전에 육아 강의 중요한 진전.

그룹 내 포괄적 인 업무

1. 영어, 중국 호스트, 발음, 어조 및 양성 훈련으로 주간 예식을 지키십시오. 호스트는 순환 수업에서 반 교사가 선출하여 민주주의를 보장하고 더 많은 어린이들이 더 많은 운동 기회를 갖도록합니다.

2. 정치 및 종교 부서와 협조하여 할로윈을위한 리허설 및 훈련 활동을 수행하십시오.

3. 1 학년 신입생을 계획하고 조직하여 젊은 개척자 단체에 가입하면 프로그램이 완벽하게 효과가 좋습니다.

교실 행동 루틴의 훈련과 훈련을 계속 강화하십시오.

4, 할로윈 조직 계획 : 초안 준비, 4 호스트의 훈련, 이벤트 및 리허설 활동의 수, 교사 디자인 경로의 조정, 공연의 성능, 마스크의 생산, 유령의 집 디자인, 사이트의 구분 등. 링크.

5. 포괄적 인 그룹의 주간 실무 회의 : 모든 그룹 회의는 매주 금요일 오전 8시에 열리고 이번 주에 매일 가르침, 관심 수업 및 일상 업무를 감독하고 조직하며 그주의 문제에 대해시기 적절한 피드백을 제공합니다. 다음 주에 일자리를 배치하기 위해 교사 는 매주 정기 모임의 내용을 기록하고 교사는 자유롭게 말하고 교육과 교수법, 좋은 아이디어에 대한 많은 좋은 아이디어를 축적했습니다.

자기 개선

1. 나는 왕의 "사랑"교육 철학에 대해 더 깊이 이해하고 있으며,이 개념을 교실과 ​​교실에 배치 할 수 있으며, 교실에서 아이들을 칭찬하고 교실에서 아이들과 더 많이 소통합니다. 더 많은 교감을 통해 학생들은 자신을 큰 친구로 여기며, 피아노 반에 갈 때마다 응원하고 있으며, 교사 로서 만족감을 느끼게되며, 앞으로도 더 열심히 일하고 새로운 단계를 밟을 것입니다.

2. 학생들이 적성에 따라 가르치고 사람마다 다를 수 있도록 지속적으로 교수 방법과 교육 방법을 조정하십시오. 모든 어린이가 재미있게 배울 수 있도록 배우십시오. 마음에서 피아노에 이르기까지 피아노를 배우기위한 동기와 전제가 있으므로 자신의 손에서 교실의 모든면에 대한 신중한 디자인, "작은 딸랑이"의 영리한 사용 및 어린이들을 끌어 들이기위한 훌륭한 작은 이야기에주의를 기울이면서 동시에 학습을 늘려야합니다 재미는 어린이의 기억력을 향상 시키며, 어린이는 행복과 자율을 전제로 적극적으로 배울 수 있습니다. 음악은 아이들의 심리적 특성에 더 가깝고 멜로디가 아름답고 많은 계보가 단어로 생성됩니다. "Painter", "Happy New Year", "세상에는 어머니가 있습니다", "Little Bear and Doll Dance", "Little Star Song" "터키 3 월" "월렛"등, 아이들은 속도를 받아 들여 피아노 학습에 강한 관심을 가지고 있습니다.

3. 가정과 학교 사이의 의사 소통 : 학생 블로그의 인터뷰와 메시지, 러브 브릿지의 회신, 관심 수업 수업 피드백, 뉴스 레터, 관심 수업의 피아노 콘서트와 방과후의 대화를 통해 교사 와 학부모 간의 상호 작용이 강화됩니다. 그것은 상호 신뢰를 증진 시켰으며 점점 더 많은 학업 성취도가 부모들에 의해 신뢰되고 조율되었습니다.

2010 년 새 학년을 고대하면서 저는 자신감 넘치고 2010 학년 강의가 확실히 새로운 단계로 나아갈 것이라고 단호하게 믿습니다! 2019 년의 큰 기대에 부딪 치고 열심히 일하십시오!