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과정 지도자의 직업 책임 준비


파트 1 : 팀장의 직업 책임 준비

1. 준비 팀장은 교수 및 연구 팀 단장 및 학년 지도자의지도하에 현 단계에서 해당 과목의 교수 및 연구 활동을 수행하고, 교수 및 연구반 계획을 수립하고,이 학년의 교수 진도 계획을 수립하고, 교육 과제를 완료해야한다.

둘째, 팀 리더 교사 의이 그룹은 심각하게 윤곽을 연구, 실제 학생과 결합 된 교육 자료, 통합 교육 요구 사항을 공부, 교육 진행을 마스터.

셋째, 집단 수업 준비 활동을 수행하고, 시간 계획을 수립하고, 요구 사항을 토론하고, 교수법을 연구하고, 수업 준비의 질을 향상시키기 위해이 그룹의 교사들을 조직하십시오.

4.이 그룹의 교사들을 조직하여 개혁 실험을 가르치고, 서로 듣고, 서로 배우고, 서로 승진시킨다.

V.이 그룹의 교사를 구성하여 학급 및 교외 과제를 신중하게 고안하고 중간 및 최종 시험의 제안 작업을 수행하며 객관적으로 교수의 질을 확인하고 신중한 분석을 수행하며 경량 인 학생의 과도한 부담을 연구하고 교수의 질을 향상시킵니다.

6. 학생 과학 및 기술 활동을 안내하고 조직하기위한 과외 이해 집단 활동을 수행하기 위해이 그룹의 교사들을 조직하십시오.

7. 새로운 교사의 가르침에 대한 구체적인 지침과 도움을주십시오.


파트 2 : 팀장의 직업 책임 준비

1.이 학년의 주제에 대한 가르침을 책임진다. 교육 계획을 수립하고 준비반의 교사를 구성하여 개요 및 교재를 진지하게 연구하고 교수, 진행 능력 및 작업량의 진보와 어려움을 명확히하십시오.

2, 교육 연구를 수행하고, 주간 수업 준비를 잘하고, 기록을 작성하십시오. 수업 준비를 할 때, 교사 센터는 교재의 교육 목적, 내용, 요구 사항 및 방법에 대한 연설을하고, 다른 교사들은 함께 공부할 것입니다.

3. 각 학기는 그룹의 교사 수업을 듣고, 가르치는 상황을 이해하고, 학생들과 학년 그룹의 말을 듣고, 가르침과 학습의 관계를 조정해야합니다. .

4. 단원 시험과 최종 시험을 실시하도록 교사를 구성한다. 각 시험 후에 교수와 학습의 상황을 분석하고, 성과를 수행하고, 문제점을 찾아 신속하게 해결한다.

5. 준비반에서 교사들을 조직하여 어려움을 겪고있는 학생들을 배우고, 두 번째 교실 활동을 수행하며, 자습서의 교사들과 두 번째 교실 활동의 교사들과 협력하고 협조합니다.

6. 젊은 교사들에게 가능한 한 빨리 가르침을 향상시킬 수 있도록 가르침을 인도 할 수있는 구체적이고 세심한 인내심을 갖도록 도와주십시오.

7.이 공과 준비 활동의 출석 등록을 책임진다.


파트 3 : 팀장의 직업 책임 준비

1. 학기 초에이 그룹의 교사들을 구성하여 새로운 커리큘럼 표준 및 시험 설명을 배우고 올해의 과목 진행 및 요구 사항을 명확히 함과 동시에 팀의 실제 계획, 주제 및 학년의 실제 상황에 따라 준비 팀의 작업을 공식화하십시오. 계획.

2. 일주일에 한 번 준비반 활동을 조직하고 특정 문제, 특정 학급 및 특정 업무에 대한 세미나를 실시하고 아이디어를 교환하며 준비 팀의 효율성을 높이고 준비 팀의 전문성 개발을 촉진하기 위해 함께 협력하십시오. 각 준비반 활동은 40 분 이상이어야하며, "고정 된 4 개의 제복"을 달성하고, 준비반의 준비 기록을 작성하여 매월 제 시간에 팀 리더에게 제출하고, 학기가 끝날 때이를 팀 리더에게 요약 한 다음 팀장이 지불합니다 미래 참고를 위해 교육부.

셋째, 학년 수준의 요구 사항과 함께, 그룹의 준비를 적극적으로 수행하여 일반 강의 활동,이 그룹의 교사들의 수업 상황 및이 학년 학생들의 학습 상황을 이해하고, 새로운 교사 양성에주의를 기울이고, 새 교사에게 구체적이고 세심한 도움을 제공합니다. 준비 팀장은 학기 당 12 세션 이상을 수강 할 것입니다.

넷째, 조기 독서, 야간 훈련, 수요일 한정 훈련, 토요일 자율 학습, 관심 수업, 월간 시험 및 기타 일상 업무에 대한 효과적이고 질서 정연한 일, 좋은 일, 좋은 일간의 좋은 질문 선택, 의견, 후속 조치 등을 잘 수행하십시오. 일.

5. 팀 리더의 합동 회의 준비에 참여하고 준비 팀 개발에 관해 팀 리더에게보고하고 팀 리더가 그룹의 교사를 검사 및 감독하여 학교의 교육 활동을 완료하도록 지원합니다.

6. 예비반 지도자의 회의에 적극적으로 참여하고 준비반의 교사들과 부서 및 반 교사의 업무에 긴밀히 협조하고 부서의 업무 요구 사항을 이행하며 학교가 지정한 교육 과제를 완료하십시오.

7. 교사의 가족과 삶을 돌보고, 여분의 활동을 적극적으로 수행하고, 몸과 마음을 편안하게하며, 기분을 즐기고, 영혼과 의사 소통을 함과 동시에 학생들이 다양한 특성을 지닌 과외 활동을 적극적으로 조직하여 다양한 대회에 학생들을 참여시키고 지원하도록 유도하십시오.

8. 주제 및 교사의 과제에 대한 교육 및 연구 주제를 수행하려면이 그룹의 젊은 교사에게 "교사 - 학습 쌍이"작업에서 "여섯 가지"요구 사항을 구현하고 "학교 요구 사항을 완료하기 위해 그룹의 모든 교사 중 세 명"을 상기 시키십시오. A "과제, 특히, 강의 논문, 추천 작업의 서면, 요약 및 평가를 구현합니다.

9. 동급 수준의 유사한 학교의 교육 및 교수 상황을시기 적절하고 종합적으로 파악하고 형제 학교와의 의사 소통 및 커뮤니케이션을 강화하고 단서를 지키며 단점을 보완합니다.

10. 학기말에 학기 요약 및 성과 분석이 끝나면 훌륭한 일을하고 교습 매뉴얼, 학술 논문, 교재, 새로운 교사의 "six ones"자료 및 학교 수준의 공개 교재를 수집하고 요약합니다. 검증과 정확성을 거친 후 팀 리더가 넘겨지며 팀 리더는 보관 및 향후 참조를 위해 교육부에 인계됩니다.


4 부 : 팀장의 직업 책임 준비

1.이 학년의 주제에 대한 가르침을 책임진다. 교육 계획을 수립하고 준비반의 교사를 구성하여 개요 및 교재를 진지하게 연구하고 교수, 진행 능력 및 작업량의 진보와 어려움을 명확히하십시오.

2. 수업 연구를 수행하고 그룹 준비를 잘하거나 일주일에 한 번 수업 활동을 듣고 기록을 만듭니다. 수업 준비를 할 때, 교사 센터는 교재의 교육 목적, 내용, 요구 사항 및 방법에 대한 연설을하고, 다른 교사들은 함께 공부할 것입니다.

3. 각 학기는 그룹의 교사 수업을 듣고, 가르치는 상황을 이해하고, 학생들과 학년 그룹의 말을 듣고, 가르침과 학습의 관계를 조정해야합니다. .

4. 올해 시험 시험 제안 및 점수 매기기를 구성하고 각 시험 후에 교수 및 학습 상황을 분석하고 업적을 수행하며 문제를 찾아 즉시 해결합니다.

5. 젊은 교사들에게 구체적이고 세심한 인내심을 갖도록 도와주고 가능한 한 빨리 가르침을 향상 시키도록지도한다.

6. 본 공과의 조직 활동에 대한 출석 등록을 책임진다.

7. 다양한 교습 방법을 점검하면서학과 사무실과 학년 수준을 지원하십시오.


5 부 : 팀장의 직업 책임 준비

1. 준비반 교사를 구성하여 강의 계획서를 신중하게 준비하십시오. 시험 계획서를 작성하고 모듈과 장을 준비 할 때 시험 문제를 준비하거나 검토 수업을 준비하기 전에 교사는 개요 요구 사항을 철저히 준수하고 신중하게 확인해야합니다.

2. 교과 계획을 세 심하게 작성하고 강의 계획서와 학생들의 실제 상황을 결합하여 학기의 진행 상황에 대한 예비 의견을 수렴 한 다음 그룹 준비 교사들을 조직하여 종합적으로 협의하고 최종 보고서를학과 사무실에 제출하여 진지하게 수행하십시오.

3. 공과를 준비하고 공과 준비반의 교사를 구성하여 개인 준비에 기초하여 공과를 종합적으로 준비한다. 집단 수업 준비는 다음과 같은 내용에 초점을 맞추어야합니다 : 교육 목표 및 요구 사항, 우선 순위 및 어려움을 가르치는 것, 수업, 연습 및 과제의 주요 예, 교수 방법, 수단 및 교습 보조.

4. 정규 중간 및 최종 시험 문제의 준비를 책임집니다.

5. 호스트 품질 분석, 품질 분석 양식 작성 및 교수 및 연구 팀 리더에게 보내십시오.

6. 준비반 선생님들의 가르침과 학생들의 학습 상황을 항상 이해하고, 가르치는 일을 성공적으로 완료 할 수있는 방법을 지속적으로 연구하고 개선하십시오.

7.이 준비반의 교사들을 정기적으로 조직하고 감독하여 서로 경청하고 사업 훈련을 잘 수행하며 교사의 전문적 수준과 교수 능력을 향상시킵니다.

8. 교육 및 연구 팀 리더가 그룹의 교사들을 감독하고 검사하여 학교 배치 작업을 제때 완료하도록 돕습니다.

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