주제 보고서

연구 프로젝트의 경우 최종 보고서 작성은 주제 연구의 마지막 프로그램입니다.

최종 보고서 작성 방법 연구 방법이 다르긴하지만 구체적인 글은 다르지만 기본적인 형식에서 보면 여전히 따라야 할 규칙이 있습니다. 교육 연구 보고서의 구조는 다음과 같습니다.

1. 연구 보고서 제목

연구 보고서의 제목은 주제에 대한 연구 보고서입니다. "전국 초등 수학 사고 능력 훈련 보고서", "성공적인 교육"실험 보고서 ","하모니 교육 실험 "단계별 연구 보고서", "중국어 교육 사고 훈련"실험 보고서, "시청각 교육 사용 미디어는 교실 구조를 최적화하고 교육 목적의 실현을 촉진합니다. --- 교실 수업에 대한 국가 TET 모델 실험 보고서 "등등. 일반적으로 연구 그룹이나 연구 보고서 작성자의 이름은 제목 아래에 분명히 써야합니다.

2. 연구 질문

문제는 실제로 "소개"기능과 같은 연구 보고서의 시작입니다. 이 부분의 주요 내용은이 주제의 연구 목적, 연구 배경, 가치 및 중요성뿐만 아니라 국내외에서이 주제의 주요 성과와 현재 상태를 명확하게 기술하고 해결해야 할 문제와 연구의 이론적 틀을 연구하는 것입니다. 이 부분에서는 연구 가설이 무엇인지 명확히 분석 할 필요가 있습니다. 용어가 명확하고 검증 가능하고 주제 가설을 완전히 입증해야한다면 물론 프로젝트 신청서의 관련 내용을 참조 할 수 있습니다.

3. 연구 방법

이 섹션에서는이 주제에 대한 연구를 위해 선택한 방법이 주로 설명됩니다. 다음을 포함합니다 :

주제의 특성에 따라 어떤 연구 방법이 선택됩니까?

연구 개체의 샘플링 방법, 수량 및 조건. 샘플링 방법은 과학적이어야하며 표본 크기는 적절하고 대표적입니다.

연구 설계는 선택된 연구 방법에 따라 결정되었습니다.

운영 정의를 지우십시오. 즉, 주제의 연구와 관련된 개념에 대한 명확한 정의 나 설명이 연구를보다 조작 가능하게 만들어줍니다.

명확하고 구체적인 측정 방법과 통계적 시험 방법이 연구 변수에 주어집니다.

주제 연구의 무관 한 변수들에 대한 제어 방법이 제시된다.

프로젝트의 특정 구현. 즉, 학습 시간과 단계입니다.

4. 연구 결과

"프로젝트 연구 결과"섹션은 전체 보고서에서 가장 중요한 부분입니다. 잘 쓰여진 보고서가 잘 쓰여져 있습니다. 주제 연구 결과가 포괄적이고 정확하게 주제 연구의 기본 상황을 반영 할 수 있도록함으로써이 주제의 구체적인 내용이 어떻게 쓰여지 는가에 달려 있습니다. 일반적으로이 부분의 내용은 전체 보고서의 약 절반을 차지합니다.

"연구 결과의 일부"라는 표현은 세 가지 문제에주의를 기울여야합니다.

첫째, 실질적인 결과 또는 이론적 인 결과에 대해 이야기하지 마십시오. 최종 보고서의 연구 결과에는 이론 결과와 실제 결과의 두 부분이 포함되어야합니다. 수많은 결론 보고서가 연구 결과입니다. 우리는 몇 가지 공개 수업, 관찰 수업, 많은 논문 발표, 1 등상을 거쳐 CN 간행물 및 그 편집물에 여러 기사를 발표했습니다. 기사, 얼마나 많은 학생들이 대회에 참가 하였습니까? 또는 연구를 통해 학생들의 학업 성취도 및 학습 능력이 향상되었으며 교사의 과학적 연구 수준이 향상되었습니다. 이 연구 결과입니까? 그 결과입니다. 그러나 그것은 단지 연습의 결과 일뿐입니다. 최종 보고서, 그러한 성명서로는 충분하지 않습니다. 그러한 진술로 인해, 다른 사람들은 당신의 연구 결과로부터 배울 수 없으며 그러한 연구 결과는 가치를 증진시키는 것에 대한 언급이 없습니다. 참조 가치와 승진 가치는 종종 이론 결과에 반영됩니다. 일부 동지들은 우리 연구에 이론적 인 결과가 없다고 생각합니다. 실제로는 그렇지 않습니다. 우리가 이야기하고있는 이론적 결과는 새로운 아이디어, 새로운 이해, 새로운 전략, 새로운 교수 모델 등입니다. 이러한 새로운 아이디어, 새로운 이해, 새로운 전략 및 새로운 모델은 종종 "연구 목표"또는 "연구 내용"에서 얻은 결과와 밀접한 관련이 있습니다. 예를 들어 독서와 강의라는 연구 주제에 의해 결정된 연구 목표는 주관성, 개방성, 효과 성, 경험 및 창의성을 지닌 독서 교육의 새로운 방식을 연구 및 구축하고 성공을 자극하는 것입니다. 기본 원칙, 기본 운영 절차 및 모델이 따라야하는 공통 운영 절차와 프로그램의 효과적인 배치 및 운영을위한 기본 교육 전략. " 그런 다음 "연구 결과"에는 구체적으로 기본 원리, 운영 절차, 기본 교수 전략 등을 비롯하여 새로운 모델의 구성 내용이 나와 있습니다. 이것들은 이론적 인 연구 결과이며, 그러한 연구 결과는 참고 문헌과 참고 문헌으로 사용될 수 있습니다.

둘째, 연구 결과 발표가 너무 짧아서는 안된다. 일부 주제는 연구 과정에서 많은 학술 논문을 썼습니다. 이 학술 논문은 연구의 주요 결과 중 일부입니다. 최종 보고서의 "연구 결과"섹션에서이 논문의 요점을 다듬고 요약해야합니다. 일부 결론 보고서는 그러한 진술입니다. 연구 결과는 어떤 논문에 자세히 나와 있습니다. 그러한 진술이 용납 될 수 없다는 것입니다. 주제가 여러 하위 주제로 나뉘어져 있다면 하위 주제에 대한 연구 결과를 세분화하고 요약해야합니다. 정제 및 요약에서이 하위 주제의 주요 결과를 나열하고 하위 주제의 주요 결과를 요약하고 모든 하위 주제의 주요 연구 결과를 요약하고 요점을 요약하는 데주의를 기울여야합니다. 동시에 이러한 하위 주제의 연구 결과는 확인 된 연구 목표를 반영해야한다는 점에 유의해야합니다. 탐색중인 기사가 정리되어 있으며 저작권은 원본 작성자와 원본 소스에 속합니다.

셋째, 연구 경험 또는 연구 경험은 "연구 결과"섹션에 명시되어서는 안됩니다. 일반적으로 연구 프로젝트가 수락 테스트를 통과 한 후 연구 팀은 요약해야합니다. 이 요약은 연구 경험을 요약하고 연구 경험에 대해 이야기해야합니다. 최종 보고서에서 두 가지 측면을 언급하지 마십시오.

연구 결과는 연구 보고서의 주요 부분입니다. 이 부분은 질적 및 양적 연구 자료 및 자료에 대한 객관적이고 현실적인 분석이 필요합니다. 정 성적 분석은 실제로 수집 된 데이터의 귀납적 분석과 논리적 분석이므로 정성 분석에서는 연구자의 주관적인 판단을 피해야하며 연구 결과는 주로 기술되어야한다. 이것의 목적은 다음 장에서이 연구의 결과에 대한 토론에 독자의주의를 환기시키는 것이다. 정성 분석을위한 신뢰성 테스트는 다음 공식을 사용하여 계산할 수 있습니다. 정량 분석 ​​과정에서 연구 과정에서 얻은 관련 데이터의 결과는 통계, 분석 및 검사를 통해 나열되어야하며 그래프 형태로 표현 될 수 있고 가능한 한 그래프 형태로 표현되어야하며 차트 요구 사항은 명확해야합니다. 합리적인, 독자가 한 눈에 볼 수 있도록. 정량 분석에서, 그것은 주로 데이터의 평균, 중간 및 모드를 계산하여 데이터의 집중 추세의 정도를 결정하고, 2는 분산, 표준 편차 및 변동 계수를 계산하여 데이터의 분산 정도를 결정하고 3은 표준 점수를 계산합니다 그룹 내 연구 대상의 상대적 위치 4 상관 관계 계수를 계산하여 두 변수 간 상관 관계의 정도를 결정합니다 .5 통계적 테스트를 사용하여 연구 결과를 분석하고 확인합니다. 데이터의 검사 및 분석과 관련하여 주로 z 테스트, t 테스트, f 테스트, 테스트 등이 있습니다. 다양한 테스트 방법에 대해서는 관련 교육 통계 분석 서적을 참조하십시오. 데이터의 결과가 아니지만 연구 결과에 중요한 정보 (예 : 주제의 동작)는이 섹션에도 나열되어 있습니다.

5. 토론 섹션

이 부분은 데이터의 통계 결과를 설명하고, 데이터가 설명하는 것을 명확히하고, 연구의 결과와 중요성을 분석하고 평가하는 것입니다. 여기서 연구 결과에 대한 의견이나 의견을 설명 할 수 있습니다.

6. 결론 섹션

결론 부분은 연구되고있는 문제 또는 주제 가설에 대한 답을 제공하고 간결성을 요구하는 것입니다. 이 부분에서는 연구에서 해결해야 할 문제를 지적하는 것도 가능합니다.

7. 참고 문헌 및 부록

이 섹션에서 연구 보고서에 인용되거나 언급 된 정보 출처는 독자가 확인할 출처에 대해 표시 할 수 있습니다. 참조 자료의 형식은 일반적으로 다음과 같습니다.

1 저널 자료 인 경우 저자 이름, 기사 제목, 제목 및 발행 번호를 표시하십시오.

2 책인 경우 저자명, 제목, 출판사 이름, 출판 시간, 페이지 번호 등을 표시하십시오.

결론에 필요한 자료

교육 및 과학 연구의 결론은 전체 주제 연구의 작업 요약 및 연구 결과의 확인입니다. 교육 연구 프로젝트 완료에 필요한 자료는 무엇입니까? 일반적으로 다음과 같은 자료가 필요합니다.

1. 최종 신청 보고서;

2. 프로젝트 신청서;

3. 프로젝트 승인 통지;

4. 연구의 단계별 요약;

5. 프로젝트 연구 최종 보고서;

6. 첨부 파일 :

프로젝트 성과;

주제와 관련된 연구 자료.

자료 검토

프로젝트가 제출 한 최종 자료를받은 후 전문가 그룹은 완성 된 자료를 검토합니다 일반적으로 전문가 그룹은 주로 다음 주제를 포함하여 자료의 연구 주제를 연구합니다.

주제 선택의 의의는 무엇입니까?

주제의 연구 설계가 과학적이고 합리적인 것인지 여부

관리 프로세스가 과학적인지 여부를 포함하여 주체의 조사 프로세스.

피험자의 조사 방법이 올바른지, 특히 변수의 수집, 통제, 자료 및 자료 수집이 과학적이고 충분한 지 여부.

이 프로젝트의 연구 결과, 특히 질적 분석 및 정량 분석을 포함한 달성 된 결과를 설명하고 입증 할 수있는 충분한 자료와 자료가 있는지 여부와 연구 결과의 가치는 무엇인가?

연구의 특징은 무엇입니까?

주제의 연구에 여전히 어떤 문제점이 있는지, 주제에 대한 추가 연구를위한 제안.

위의 측면을 완료 한 후 전문가 그룹은 결론 회의를 요청할 수 있습니다. 전문가 그룹은 일반적으로 논쟁 회의가 시작되기 1 주일 전에 자료를 검토해야합니다.

최종 회의의 의제는 다음과 같습니다.

1. 전문가 그룹은 연구 팀의 연구 프로젝트에 대한 간단한 설명이나 간략한 소개를 듣고 설명 자료를 보완 할 수 있습니다.

2. 전문가 그룹은 필요한 경우 수업에 참석하거나 관련 부서를 확인하여 관련 데이터를 확인할 수 있으며, 소규모 교사, 학생 심포지엄, 강의 등도 개최 할 수 있습니다.

3. 전문가 그룹이 강연을 마치거나 작은 심포지엄을 개최하고 연구 그룹의 간략한 소개를 듣고 나면 연구 팀은 주제 연구에 대한 질문에 대답 할 수 있습니다.

4. 국방회의를 마친 후 전문가 그룹은 회의 결과를 평가하기 위해 회의를 소집했다.

5. 전문가 그룹은 연구 결과의 평가 결과를 발표하고 연구 그룹에 제출하며, 전문가 그룹의 평가 결과는 연구 결과의 평가를위한 기초 자료로 활용 될 수 있으며 관련 연구 평가의 기초 자료로 사용될 수있다.