2019 년 5 학년 중국어 교습 요약

이번 학기에 저는 중국어 교육 5 학년 과정에 있습니다. 가르침 에서 나는 가르치는 일을 게을리하지 않고 열심히 공부하고 깊이있는 수업 방법을 연구하며 겸손하게 다른 선생님들로부터 배웁니다. 힘든 학기를 마치고 나는 많은 가치있는 교수 경험을 쌓았습니다. 다음은 학기 중 강의 내용을 요약 한 것입니다.

교수법 은 가르치고 배우며, 둘은 상호 관련이 있으며 분리 될 수 없다. 교사가 있으면 학자가 있어야한다. 학생들은 가르쳐야 할 과목입니다. 따라서 학생들의 상황을 이해하고 분석하는 것이 교수 의 성공에 결정적입니다. 학생들의 실제 상황을 이해하고 분석하고, 사실로부터 진실을 찾고, 특정 문제를 분석하고, 적성에 따라 학생들을 가르치며, 이는 교수의 효과에 직접적인 영향을 미칩니다. 이것은 교육학에서 언급 된 것입니다. 이 이론은 제 강의 에서 입증되었습니다.

가르침에서 , 공과를 준비하는 것은 필수 불가결하고 중요한 부분입니다. 학생들을 준비하고 가르치는 것을 준비하십시오. 부적절한 준비 또는 불충분 한 준비는 교실 분위기와 열의에 심각하게 영향을 미칠 것입니다 누군가가 한 번 저에게 말했습니다 : "수업 준비가되지 않았다면 수업을 듣지 않는 것이 낫습니다. 그렇지 않으면 시간 낭비 일 것입니다."나는 수업 준비의 중요성을 이해합니다. 매일 수업 준비에 많은 시간을 할애하고, 교재와 교수법을 진지하게 공부하며, 만족스럽지 않으면 그 일을 받아들이지 않습니다. 힘들지만, 보람이있는 것으로 나타났습니다. 잘 준비된 수업은 학생과 교사 모두에게 도움이됩니다. 예를 들어, "고대시"를 가르치고있을 때,이 공과의 주제는 "의미를 이해하고 이해하는 것"이었는데, 가르치기 가 어려웠다. 텍스트에 따라 가르치면 학생들은 어려움을 느낄 것입니다. 이 수업에서 좋은 직장을 얻으려면 텍스트를주의 깊게 공부하고 핵심 사항과 어려움을 발견하고 목표에 맞게 이야기 할 준비를했습니다. 가르침을 생생하게하기 위해서, 나는 또한이 목적을 위해 많은 수의 교수 보조기구를 준비했다. 그 중 절반을 말하면 준비된 코스웨어를 꺼내 학생들에게 공부하게하고 학생들은 열심히 공부하고 가르치는 효과는 아주 좋았습니다. 반대로 수업 준비를하지 않았을 때 교실 분위기가 흐려 교육 효과가 좋지 않았으므로 이와 대비하여 신중하게 수업을 준비하는 것이 중요합니다.

수업 준비는 충분하며 학생들의 열정을 동원 할 수 있습니다. 그러나 동시에 교실에서 학생들이 움직일 때마다 교실 수업에 직접적인 영향을 미치기 때문에 교실을 통제 할 수있는 능력이 있어야합니다. 따라서 학생들이 수업에 투자하고 방해하지 않도록하는 것이 필요합니다. 이것은 매우 특이합니다. 수업은 내용이 풍부하고 현실적입니다. 당연히 강의는 활기차고 모든 것을 돌보는 것은 어렵습니다. 학생들을 끌어들이는 것은 자연스러운 일입니다. 이런 식으로 가르침이 더 효과적입니다. 내 자신의 강의를 되돌아 보면, 때로는 잘 할 수 없기 때문에 조금 당황 스럽습니다. 학생들이 수업에서 배우기를 꺼리고 규율에 어긋나는 경우 감정에 영향을 미치기 때문에 교육에 영향을 미치기 때문에 원래의 일반 강의에는 영향을 미치고 강의 수준은 수업 효과에 영향을 미치기에 충분하지 않습니다. 나는 어려움을 극복하고, 연구 방법을 극복하고, 유리한 접근 방식을 취하기 위해 열심히 노력해야합니다.

언어는 도구 분야로서 학생들에게 친숙하고 어렵습니다. 이러한 큰 환경에서 훌륭한 언어를 가르치기 위해서는 학생들이 언어를 사랑하고 언어에 관심을 갖도록해야합니다. 그렇지 않으면 학생들은이 주제를 두려워 할 것이고 배우지 않을 것이며 배우지 못할 것입니다. 이를 위해 나는 가능한 한 많은 문화 생활 이야기에 대해 이야기를 나누어 중국인에 대해 더 많이 배울 수 있고 중국어를 배우는 방안을 취했다. 언어 수준 만 향상되기 때문에 언어 능력이 향상 될 수 있습니다. 이는 우수한 성적을 가진 학생들에게 유용합니다.

언어는 언어입니다. 교실 효과 외에도 학생들은 더 읽고, 더 이야기하고, 더 연습해야합니다. 이를 위해 아침 독서 중에 조기 독서 상황을 이해하기위한 노력을 기울여야한다고 주장하면서 문제가 정정되었음을 알게되었습니다. 수업이 끝난 후, 나는 학생들의 숙제 문제가 적시에 해결되었다는 것을 알게되었고, 학생들이 즉시 그것을 소화 할 수 있도록 명확하게 설명되었다. 또한 일부 무의식적 인 학생들도 자신의 능력을 향상시키기 위해 힘들고 기억에 남는 방법을 사용합니다.

노력의 한 학기 후에, 학생의 능력은 향상되고 나는 학생의 언어 숙달을 개량하기 위하여 열심히 일하는 것을 계속할 것이다. 따라서 아무리 열심히 노력하건, 계속 열심히 노력하고, 더 많이 묻고, 더 생각하고, 더 많이 배우고, 더 큰 발전을 위해 노력할 것입니다.

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