2012-2013 학년도 2 학기 영어 강의 요약

마지막 학기의 주간 성적표를 뒤집어 마지막 작업 요약을 보았습니다. 시간이 부족하다는 것을 깨닫고 한 학기가지나 가려고합니다.

이번 학기에 저는 3 학년의 3 개 학급 영어 교사 로 계속 일합니다.

정기적 인 수업 을 위해 나는 신중하게 수업을 준비하고 수업 계획을 작성하고, 수업에서 진지하게 수업을 듣고, 육체적 인 학습 도구, 막대기 그림, 상황 별 교육 제스처 및 영감을주고, 학생들을 교육하고, 게임을 사용하고, 영어 노래를 부르는 다른 방법을 사용합니다. 이 양식은 학습에 대한 학생들의 흥미를 자극하는 데 사용되며, 교사와 학생들 간의 상호 작용 및 학생들과 학생들 간의 상호 작용 교육은 학생들의 학습 열정을 완전히 동원하고시기 적절하게 수정 작업을 수행하며 올바른 때까지 한꺼번에 재 승인을 요구합니다.

지난 학기에 영어를 배우기 시작한 초기 단계에서 나는 영어 학습에 대한 학생들의 관심과 영어 학습의 좋은 습관을 키우는 데 관심을 쏟았습니다. "관심은 동기 부여, 습관은 보호입니다." 이번 학기에 저는 여전히이 두 가지 측면에서 학생들을지도하는 데 관심을 기울입니다. 그러나 효과는 만족스럽지 않습니다.

우리 학교는 도시 농촌 통합 부서에 위치하고 있기 때문에 학생들은 대부분 지역 농부의 자녀들입니다. 부모님의 협조만으로는 충분하지 않습니다. 학생들은 영어를 배우며 교사의 교실 수업 에만 의존 할 수 있습니다. 1 주일간의 수업 시간에 매일 수업마다 수업을 듣고 있습니다. 1 주 주기로 계산할 때, 24 시간마다 한 학생의 영어 수업 시간은 40 분에 5 분, 즉 2 백 분, 3 시간 20 분이 소요됩니다.이 시간은 실제로 적습니다. 불쌍한! 모든 영어 수업에서 새로운 지식을 발표 한 후에 모든 학생이 활동에 참여하고 편안한 활동 속에서 새로운 지식을 통합하도록 최선을 다하지만 결과는 여전히 좋지 않습니다. 학생이 좋을수록 더 강력합니다. 더 많이 말하면 좋지만 그 반대는 사실입니다. 영어로 말할 수 없더라도 그룹 활동에 참여하기가 어렵습니다. 2 단계 차별 현상이 발생합니다.

사실, 세 가지 수업의 전반적인 상황에 관해서는 대부분의 학생들이 영어를 배우는 것에 대한 관심이 여전히 좋지만 수업 습관에서는 영어 수업에서 제 알리미와 지침, 기본적으로 각 학생의 습관과 독서 습관이 있습니다. 네,하지만 집에 돌아 가면 숙제를 끝내고, 매일 테이프를 읽는 습관을 지키고, 오래된 수업을 복습하는 습관을 갖게되고, 새로운 수업을 준비하는 습관을 갖게됩니다. 모든 습관은 부모의 협조가 필요합니다. .

위의 이유로 인해 이번 학기의 3 개 학급 점수는 다양한 수준으로 떨어졌으며 점수 만이 유일한 표준은 아니지만 평가의 중요한 부분이기 때문에 무시할 수 없습니다. 이번 학기에는 다음 번에 진전을 이루기 위해 심각하게 요약하고 반영 할 때마다 한 달에 3 번씩 총 5 번의 시험이 있습니다. 얼마 전까지 만해도 우리 학교는 매월 세 번째 시험을 치렀으며 그 결과는 만족스럽지 못했습니다 .3 가지 과목의 합격률은 표준에 미치지 못했고, 최종 시험에서 13 일이 지나서야 계속해서 열심히 일해야합니다. 최종 시험에서 진전을 이루기 위해 책 지식을 철저히 검토하고 단어 철자 훈련을 강화하며 교과서를 검토하십시오.

이번 학기 4 월 하순, 강의 시작 주간에 나는 공개 수업을 가르쳤으며 과목은 외부 연구 도서 2 단원 5 단원 2입니다. 수업 전에 신중하게 준비하고 강의 후 반영하기 위해 노력하여 교육용 제품 수준 및 규정 교실 능력이 향상되는 것은 기쁜 일입니다.

4 월 중순에 Higher Normal College의 인턴 그룹이 선두에 올랐습니다. 다행스럽게도 필자는 zhou와 miss wan의 인턴쉽 강사가되었습니다. 짧게 1 개월 반의 인턴쉽을 통해 나는 그들을 돕기 위해 최선을 다했으며 가능한 한 빨리 개요 요구 사항과 중국어 및 영어 학습 루틴을 익혔습니다. 나는 강연을 여러 번 듣고 완전하고 부드럽게하는 방법에 대한 지침을 제공했습니다. 어렵고 견고한 수업. 우리는 서로에게서 배우고, 서로를 향해 진보하며, 드문 우정을 맺습니다.

Zhou Ji는 우리 학교의 가르침 과정 중 하나입니다. 나는 이번 학기에 총 23 개의 서주를 썼고, 나는 교육과 가르침을 연구하고 있습니다. 나는 회상합니다. 나는 고통 스럽습니다. 행복합니다. 지금,주지는 단지 한 주일뿐입니다. 내 마음 속에 생각과 감정이 있다면, 나는 그들을 말로 바꾸고 쏟을 것입니다. 이것은 영혼의 자연스러운 필요가되었습니다.

어제 나는 교훈을 건네면서 "가장 행복한 교훈"을 평가를 위해 상사에게 보냈지 만 그 결과는 중요하지 않았습니다. 행복한 교훈은 여전히 ​​내 마음에 각인되어있었습니다.

일은 힘들지만 꽃을 재배하고 열매를 맺고 피곤해지기는하지만 마음은 달콤합니다. 아이들은 저를 아주 좋아했습니다. 매 수업 전에 테이프 레코더, 미터, 영어 카드, 영어 책, 자석으로 나를 돕기 위해 적극적으로 달리는 학생이 3 ~ 5 명이나되며 선생님을위한 항목을 가져 가지 않을 것입니다. 웃으며 화가났다. 종소리가 울리면, 연단으로 돌진하는 몇몇 빠른 학생들이 자석, 카드, 녹음기 분리, 테이프 레코더 전송, 교과서 잡기 등을 도와 줄 것이다. 그들은 또한 잡을 수있을 것이다. 나는 실망했다. 그러한 학생, 소년들은 대부분 학업 성취도가 좋지 않고, 숙제 단어도 엉성하게 쓰여지지만, 영어 수업을 듣는 사람은 눈이 비치고, 나를 보았을 때 그들은 웃음 가득합니다. 그 밝음과 미소로 쓰여진 것은 영어에 대한 사랑과 영어 교사의 사랑입니다.

블로거 버진 새우 (Virgin Shrimp)는 "학생들은 지식을 배우고 그 업적은 한편으로는 학생들이 당신을 숭배하는 것이 중요합니다. 당신은 훌륭한 선생님입니다."나는 선생님이 적어도 최선을 다할 수 있다고 말할 수는 없다고 생각합니다. 자격을 갖춘 교사가 되려는 것은 결백합니다. 학생들의 업적은 사랑과 가슴, 희망이있는 한 언젠가 만족 스러울 것입니다.