학생 교육 요약

교육 및 학습 경험

첫째, 기회는 드뭅니다. 학습 분위기가 강합니다.

이 훈련에 참여한 동지들은이 희귀 한 학습 기회를 소중히 간직하고 최단 시간에 교육자에서 학생으로 전환하는 역할을 완수하고 진지한 태도와 진지한 태도로 올바른 태도와 연구 중심으로 교육국에서 훈련을 받는다. 지도자와 학교 교장은 열정에 집중하고, 듣고 녹음하는 데 집중하고, 시간을 들여 숙제를 마칠 수 있습니다. 열심히 신선한 아이디어를 받아들입니다. 모두가 기회가 매우 희박하다고 느끼며, 학생의 시대로 돌아가는 것처럼 학습 분위기가 매우 강합니다.

둘째, 화려하고 다채로운 강의는 포괄적이고 체계적입니다.

전문가와 교수의 강연은 우리에게 아름답게 선물 된 호화로운 식사와 같습니다. 그것은 정말로 "군주의 말을 듣고 10 년을 승리로 이끄는 것"입니다. 전문가와 교수는 학업과 일에 자신의 경험을 자유롭지 않게 공유하고 당신과 공유했습니다. Liu Huarong 교수의 보고서 : 교육 관리 및 Li Wen 교수의 "학교 안전 작업 이론, 정책 및 실천"에서의 위기와 여론 반응은 실제 작업을 인도하는 데 크게 도움이되었으므로 우리는 학교 안전의 현재 상황을 이해할뿐만 아니라 학교 안전 관리에서 좋은 일을하는 방법에 대한 새로운 아이디어가 있습니다. 더 중요한 것은 캠퍼스 비상 사태를 다루는 방법을 이해하고 다양한 미디어에 대응하고 "미디어"를 이해하는 것입니다. 학교 안전에 좋은 일을하기 위해, 당신은 아래로 지구와 인내해야하고, 당신은 운이 좋을 수 없습니다. 유 주관 (Yu Zuguang) 부국장의 강연은 훈련 모델에 대한 새로운 이해와 직업 교육에 영향을 미치는 요소와 개혁 방향을 제시하며 "산업 문화의 부족"을 이해했습니다. 일 Yibing 차관이 "전국 중장기 교육 개발 프로그램"의 해석을 듣고, 기초 교육 개혁의 요점을 이해하고, 재능으로 알고 외국어를 알고뿐만 아니라 국제 규칙을 이해하고 중국의 국가 조건을 이해.

셋째, 학습은 끝이없고 학습 개념이 업데이트됩니다.

전문가와 교수의 강의를 듣고 자유롭게 흔들리는 나는 그들의 웅변을 존경하고, 자신감에 감탄하며, 예리한 감탄하고, 지식에 감탄한다. 이 재능이 어디에서 오는지 생각해보십시오. 모두가 똑같은 길을 걷고 있습니다. 즉, 지속적인 연구와 연구, 전문 지식에 대한 관심, 국가 행사에 대한 관심, 매일 매일의 결말입니다. 선생님이 강연에서 말씀하신 말씀처럼 "인생은 장거리 달리기이며 계속해야합니다."배우는 것도 사실입니다. 식사와 수면과 같은 독서와 학습을 필수 불가결 한 삶의 방식으로 만들어야합니다. 교육 전문가를 교육 할 수는 없지만 지금부터 행동 할 수 있습니다. 전문가와 같은 독서 및 학습 활동에 투자하여 독서와 학습이 내 인생 활동에 없어서는 안될 부분이되었습니다. 내가 배운 지식을 내 작업과 비교하십시오.

교육 학습이 끝났음에도 불구하고 더 중요한 학습 및 업무 과제가 있다는 것을 알고 있습니다. 생각은 우리의 마음 속에 있으며, 우리의 손에서 일하고, 앉아있는 것만 큼 좋지는 않습니다! 길이 멀어지면 선이 다가 가고 있으며, 어려울 경우 끝나게됩니다. 시립 교육국을 통해 "학습 프로젝트"를 수행하고 평생 학습의 개념을 재 확립하십시오 : 자격있는 교육자로서 열심히 공부하고 더 혁신적인 인재를 육성하기 위해 열심히 노력하십시오.

사람들이 지식의 보물 창고에 들어가는 것은 평생의 일이며, 하룻밤 사이에하는 것은 불가능합니다. 그래서 우리는 너무 많이 배워야합니다. 온라인 교육은 우리에게 학습의 열쇠를 제공합니다. 이것은 지식을 증가시키고 사고의 질을 향상시키는 열쇠입니다.

오늘날의 사회는 정보 사회에 진입했으며, 세계는 완전히 정보화되고 세계화되기 시작했습니다. 따라서 사회 발전에 적응하기 위해서는 선생님이 먼저 정보화 및 세계화에 대한 아이디어를 확립하고 교육 및 학습에 적극적으로 참여하며 시대의 흐름에 발 맞춰야하며 E 환경에서 새로운 유형의 선생님이되어야합니다. 이 훈련을 통해 나는 많은 것을 얻었으며 깊은 이해를 얻었습니다. 인터넷 학습에 관한 몇 가지 경험에 대해 이야기하고 싶습니다.

1. 비용 절감과 품질 보증

우리 모두가 알듯이, 경제 발전의 상태는 교육의 발전을 촉진하고 교육의 규모에 영향을 미칠 수 있습니다. 일반적으로 교육에 대한 경제의 영향은 두 가지 측면에서 수행됩니다. 첫째, 교육 시설의 교육 기술 및 시설 개선으로 교육의 효율성이 향상되었습니다. 둘째, 교육의 규모에서 마이크와 스테레오는 수백 명의 사람들을 함께 수업에 참여시킬 수 있습니다. 그러나,이 교육 모델 연습은 바람직하지 않은 것으로 판명되었습니다. 온라인 학습은 교육 분야에서 노동의 규모를 확장시키는 전형적인 형태로 볼 수있다. 인터넷에 의한 노동 요소의 교체가 교사의 역할이 불필요하다는 것을 의미하지는 않는다. 반대로 교사 또는 장비 관리자는 강사로서 역할 또한 점차 개선되고 있습니다.

2. 학습 시간과 장소의 자기 결정

온라인 학습은 학생들을시키는 것이 아니라 한 곳에서 다른 곳으로 교실을 옮기는 것에 관한 것입니다. 이 학습 스타일은 성인의 특성에 맞게 조정되어 학생들에게 많은 시간을 절약 해줍니다. 예를 들어, 현재의 교육 과정은 온라인 코스웨어를 통해 자유롭게 집에 가서 온라인 학습에 시간을 할애 할 수 있습니다.

3, 주문형 교육

온라인 학습의 가장 큰 특징은 성인이 자신의 발달 요구에 따라 선택적으로 학습 할 수 있다는 것입니다. 온라인 사회에서 사람들의 학업 수준과 실제 기술 대신에 사람들의 교육이 중요하지는 않습니다. 사람이 끊임없이 신기술을 연구하고 새로운 기술을 습득하면 인터넷 커뮤니티는 여러 학위와 복수 자격을 갖춘 재능이 필요합니다.

온라인 학습의 또 다른 특징은 각 학생이 훌륭한 선생님과 상호 작용할 수 있다는 것입니다. 전통적인 교육 교사는 교실에서 학생들을 직접 대면합니다. 교사의 질은 교사의 질과 이니셔티브에 크게 좌우됩니다. 그러나 선생님이 거의 없기 때문에 선생님이나 선배가 부족하면 전통 교육의 장점이 사라집니다. 원거리 학습에서는 각 강좌가 일반적으로 훌륭한 강사가 주재하며 강사는 강좌의 본질을 파악할 수 있습니다. 연수생은 또한 과정을 선택하는 동안 교사를 선택했습니다.

온라인 학습은 우리의 교육 개념과 사고 방식을 크게 변화 시켰으며, 전통적인 교육 모드에서는 교사가 중심이되었으며 교사는 교육 내용을 학생에게 전달하거나 교수, 보드 및 다양한 매체를 통해 학생들에게 가르 칠 수 있습니다. 교사는 전체 교육 과정의 주인이며 학생들은 지식의 지위를 수동적으로 수락합니다. 이러한 모드에서 교사는 능동적 인 교육자이고, 학생은 수동적 외부 자극 수령자, 즉 주물, 미디어는 보조 교사가 학생에게 가르치는 도구이며 교재는 주입 된 콘텐츠입니다. 표면적으로, 학생들은 수업 활동에 참여하지만 이것은 수동적 참여입니다. 그 장점은 교사의 선도적 인 역할에 도움이되며 교사가 교실 수업을 조직, 관리 및 제어하는 ​​데 도움이되지만 학생들의 주도권과 창의력을 무시한 채 큰 결함이 있습니다. 인지 주체의 역할이 잘 반영되어 적극적인 사고와 탐구 능력이 부족하고 자율성과 열정이 부족하여 학생들의 발상과 창의적 사고력을 키우는 데 도움이되지 않으며 혁신적인 능력을 키우고 창의력을 키우는 데 도움이되지 않습니다.

정보화 시대에 교사는 기술로 대체되거나 지식을 전달할 권한이 없어야합니다. 교사의 역할을 대체 할 교육 기술의 발전은 결코 없을 것입니다. 교사는 교사가 정보, 감정, 성격, 정신 및 개성의 측면에서 종합적으로 학생들을 양성 할 수 있다는 점에서 교육의 근본적인 특징은 사람들을 교육하는 것입니다. 정보 기술을 통해 교사는 지식을 방송하는 무거운 임무에서 해방되고 진정으로 사람들을 교육하기위한 활동을 수행 할 수있는 시간과 힘을 얻습니다. 현대 교육 기술이 교육 과정에 접어 들며 교사는 지식의 원래 중앙 권위에서 학생, 디자이너, 개발자, 사회 문화적 통역사, 교육 연구원 등의 지침과 파트너로 변모 할 수 있습니다. 학생 학습 활동의 설계 및 개발에 중점을 둡니다. 특히 온라인 환경에서 교사는 자연스럽게 정보 교육 시스템의 설계, 모니터링, 연구 및 평가에 집중할 것입니다. 정보 기술 환경에서 학생은 점화를위한 횃불로 여겨 져야한다. 학생들의 지위는 수동적 지식 용기와 지식 수용체에서 지식과 학습의 주인으로 변화되어야하며, 교사 활동에 능동적으로 참여하고 지식에 능동적이어야한다. 생성자.

제가 밤에 죽었을 때, 저는 컴퓨터 앞에 앉아서 수년간 자연스러운 습관이 된 평생 교육 네트워크에 탑승했습니다. "평생 교육 네트워크"는 풍부한 정보 컨텐츠와 탁월한 코스웨어를 갖춘 매우 강력한 교과서와 같습니다. 온라인 리소스는 지식의 저장 및 재생뿐만 아니라 실제적인 능력을 향상시키는 많은 방법을 제공합니다. 또한, 상호 작용과 의사 소통을위한 훌륭한 학습 분위기가 있습니다. 예를 들어, 온라인 Q & A, 교사 포럼 및 기타 열을 통해 우리의 협동 학습과자가 학습이 서로 보완됩니다.

지식의 부족은 지식의 무지로 이어진다. 유명 인사는 "지식 부족으로 인하여 우리는 성공을 향해 큰 발걸음을 옮겼습니다."게으른 사람에 대한 가장 쉬운 설명은 그가 배울 시간이 없다는 것입니다. 사실 이것은 단지 변명 일뿐입니다. 8 시간의 수면과 8 시간의 일을하는 유명한 "3/8 이론"이 있습니다.이 모두가 매우 공정합니다. 그러나 사람들 사이의 차이점은 여유 시간에 보내는 방법입니다.

오늘날 사회의 삶은 풍부하고 다채 롭습니다. 사람들이 선택하는 방식도 달라졌습니다. 인터넷을 통해 사람들은 지식을 습득하고, 정보를 사용하고, 재능을 키우고, 결과를 산출하고, 직업을 향상시키는 데이 현대 기술을 사용합니다. 그러나 "그물"에 많은 시간을 투자 한 수많은 사람들이 있습니다. 일부는 오랫동안 가상의 "온라인 세계"에 빠져 있었고, 일부는 밤새 "새로운 새로운 인간"온라인 게임에서 잃어 버렸고, 일부는 세계의 네티즌과 채팅하고 싶어했으며 일부는 "그물을 빌려"하고 있습니다. "다양한 유형의 불법적 인 범죄를 실행하십시오. 인터넷 자체의 결함이 아닙니다. 실수는 "입력"으로 충분하지 않습니다.

나는 삶의 방식으로 온라인 학습을한다. 다시 바쁘다면 평생 교육 네트워크를 후원하고 코스웨어를 읽거나 다른 사람들과 의사 소통을하거나 숙제,자가 테스트 또는 정보 검색을 완료하는 데 시간을 할애하십시오. 온라인 학습의 열쇠는 여전히 서로 참여하고 있습니다. 우리는 현대 교육의 발전이 점점 더 자기 계발과 토론 중심의 학습을 강조하고 있음을 알고 있습니다. 인터넷은 저에게 기회를 제공합니다. 오늘날 인터넷에 앉아있는 교사는 자신의 온라인 교사를 자유롭게 게시 할 수 있습니다. 전문성 개발의 사고와 경험 그 자체는 이미 네트워크 환경에서 교사 팀의 공동 학습 정신을 반영했습니다.

원격 교육 연구 요약

사람들은 교사가 인간의 영혼의 기술자이며, 지식과 문명의 중계자이며, 빛과 미래를 점화하는 성전환자라고 말합니다. 사람들의 선생님으로서 나는 사회적인 생계와 책임을 진심으로 자랑스럽게 생각하며 이해합니다. 좋은 교육자가 되려면 선생님의 도덕성과 전문 기술을 끊임없이 향상시켜야합니다. 따라서 시대에 발 맞춰 거리 훈련에 참여해야합니다. 거리 훈련은 시대의 필요성이며 필수적입니다. 이 훈련을 통해 나는 새로운 시대의 교사로서 여전히 공부해야 할 것이 많으며 지체 할 시간이 없다는 것을 알고 있습니다! 훈련은 우리에게 훌륭한 플랫폼을 제공하고 새로운 방향과 투쟁을 우리에게도 지적합니다. 목표. 저의 역할을 재조정하고 역사적인 사명감과 책임을 이해하며 열심히 노력할 것입니다. 고급 사례 수업을 공부할 때 교사는 학생들이 교실 수업에서 학생들의 마음을 표현하고 의견을 표현할 수 있어야한다고 생각합니다. 이를 통해 학생들은 교육 활동에 참여할 수 있습니다. 나는 수업에 관해서 정말 예술을 알고 있습니다. 또한 교사는 학생들의 학습 과정을 평가하고 학생들의 학습 태도와 피드백을 가르치는 방법을 평가하는 데 능숙해야합니다. 원거리 교육 연구에서 필자는 교수법이 "새로운 커리큘럼 표준"을 구현하는 주요 통로라는 것을 깊이 인식하고 있으며 교실은 "새로운 커리큘럼 표준"을 구현하기위한 주요 전선입니다. 교사는 자신의 개발 요구에 따라 커리큘럼 자원을 개발하고 활용해야하며 교과서가 제공하는 공간을 최대화해야합니다. 교사는 교과 과정 구현의 주체이며 "학생 중심"의 개념을 최대한 활용해야합니다. 이 훈련은 농촌 프론트 교사의 질을 향상시키고, 학교 교육 및 교육 개혁을 촉진하고, 교육 및 교수의 질을 향상시키는 촉매 적 역할을했으며, 또한 많은 도움이되었습니다. 저는 새로운 가르침 아이디어를 확고하게 연구하고 받아 들여야합니다. 그래야 제가 가르침을 크게 향상시킬 수 있습니다. 나는이 훈련을 나의 끊임없는 노력과 연구로 가능한 한 빨리 내 전문 지식과 교수 수준을 향상시키고, 시대에 발 맞춰 나의 직무를 완수하며, 새로운 시대의 유능하고 탁월한 사람들의 선생이되기 위해이 훈련을 사용하기로 결정했다. 우리의 교육은 받아야 할 빛과 열기에 기여했습니다.

간부 훈련 및 학습 경험

최근의 훈련과 학습을 통해 나는 실제로 나 자신의 발전을 느꼈습니다. 학습 활동을 위해 상사에게 감사하고 훌륭한 교사를 위해 모든 선생님 께 감사드립니다. 이 훈련과 학습은 이론적 토대, 도덕적 기준, 사업 재배 및 기타 측면이 크게 개선되어 학습 이론의 의식과 탄탄함을 향상시키고 새로운 상황에서 훌륭한 직업을 수행 할 수있는 능력을 향상시킵니다. 자신감. 이 교육에 참석할 때 다음과 같은 경험과 이점이 있습니다.

1. 훈련을 통해 나는 학습의 중요성과 긴급성에 대한 이해를 더욱 높였다.

교육은 학습 방법이며 비즈니스 지식을 향상시키는 가장 효과적인 방법입니다. 21 세기는 지식 기반 경제 사회로서 전자, 네트워크, 디지털 사회로서 지식의 갱신과 지식 감가 상각이 가속화되고 있습니다. 한 국가, 한 국가 및 한 개인이 현대 사회의 발전에 적응하고 따라갈 수있는 유일한 길은 시대와 보조를 맞추고 배우고 계속 발전하는 것입니다. 훈련 수업의 훈련을 통해 나는 학습의 중요성과 긴급 성을 더욱 깨달았다. 학습 요구 사항에 따라 지속적으로 갱신해야하는 업무의 필요성을 인식하고 교육은 새로운 사고와 새로운 시도에 달려 있습니다. 학습과 훈련을 통해 우리는 지속적으로 사고 방식을 혁신하고 혁신적인 사고로 경쟁적인 도전에 대응해야합니다. 교육 및 학습 강화는 비즈니스 지식을 향상시키는 데 필요한 것임을 잘 알고 있습니다. 훈련과 학습을 강화하는 것은 일하는 능력을 향상시키는 가장 직접적인 수단 중 하나이며, 또한 사업을 개선하는 것이 시급합니다. 학습 강화를 통해서만 다른 사람들의 장기적인 결점을 보게 될 수 있습니다. 이런 식으로 조직의 기대에 부응 할 수없고 조직이 지정한 임무를 완수 할 수 없습니다.

둘째, 학습과 훈련을 통해 품질과 능력의 배양과 훈련을 지속적으로 강화해야한다는 것을 분명히 깨달았습니다.

1은 전반적인 인식과 책임 의식을 지속적으로 강화하는 것입니다. "세계 의식"은 전체 상황의 관점에서이 문제를 고려하는 것을 의미하며, 정치에서 높은 의식 의식이며, 사고의 고귀한 영역이며 일에있어서 좋은 자세입니다. 올바른 아이디어로 현재의 문제를 해결하는 것에 대해 생각해 보라고 우리에게 요구하는 것은 진보 된 사고력, 정통하고 혁신적이며 책임감있는 일을하지 않고 항상 유지하기를 요구하는 것입니다 개척과 진취적인 정신, 우리는 현 상황의 요구에 의식적으로 적응하고, 양심적으로 과학 발전 개념을 연구하고 실천하며, 사명감과 사회적 책임감을 지속적으로 강화하고, 능력과 질을 향상시키고, 정신 상태를 조정하고 사회 발전에 기여하는 "지구 의식"을 명심해야합니다. , 힘을 기여. 국민의 이익의 우선 순위, 전체에 대한 부분적인 순종, 전체 상황의 원칙에 순종하고, 항상 건강하고 고양 된 정신을 유지하며, 어려움을 극복하기위한 용기에 대한 진취적인 의식을 높이고, 감히 책임감을지며, 용감하게 무거운 짐을 짊어 지도록 작은 부국을 설립하는 것이 필요합니다.

2 의사 소통과 조정, 숙련 된 작업 방법을 강화할 필요가있다. 의사 소통과 조정을 배우려면 지도자, 직원 및 관련 봉사 단체와의 의사 소통에 능숙해야하며, 다른 사람들을 존중하는 법을 배워야하며, 단합에 도움이되지 않으며, 단결에 도움이되지 않으며 사전 대처를하지 못합니다. 항상 직장, 학업 및 생활에 대해 생각하고, 문화로서의 반성을 생각하며, 반영을 통해 제 시간에 자신의 문제를 반영하십시오.

3 감히 고통을 받고, 고통을 받고, 먹고, 헌신을 증진하는 것입니다. "세 가지 식습관"은 고귀한 자기 희생 정신, 헌신, 그리고 사회의 주류 문화입니다. 그것은 개방적이고 다른 사람들에게 친절해야합니다. 다른 사람들을 더 배려하고 다른 사람들에 대해 더 많이 생각하십시오. 다른 사람들이 실수를하거나 불쾌감을 느끼더라도 큰 감정을 잃지 않고 서로의 감정을 상하게하지 않도록 걱정하지 마십시오. 헌신의 정신을 확립하고 "고난, 분실 및 가스"에 대한 생각을 확립하는 것이 필요합니다. 다른 사람들이 먹을 수없는 괴로움을 먹고, 다른 사람들이 할 수없는 일을하고, 다른 사람들이 견딜 수없는 일을 견디며, 엄격히 요구하십시오.

4 관대하고 관용적으로 배우는 것입니다. 이 영역을 성취하기 위해서는 형제애, 폭 넓은 마음, 필수 정신, 일종의 정신, 관용은 친구를 얻는 전제, 관용은 삶의 부를 이룩해야합니다. 공차는 수용 및 퇴거와 같지 않으며 타인의 잘못을 용인하는 것은 타인을 더 잘 변화시키고, 수용하고, 용인하고, 용인하고, 용인하고, 다른 사람들을 용납하고, 용납하는 것을 배우는 것입니다.

5 정중함과 예의에주의를 기울여 전반적인 품질을 향상시켜야합니다. 문명의 예절은 삶과 일의 토대이며 국가와 국가의 문명과 경제적 힘의 정도를 나타내는 중요한 상징이며, 문명이 없다면 기본적인 도덕적 방어가 없다. 우리 각자는 문명의 특성을 지녀야하며, 정직한 사람이어야하며, 문명과 공손을 이해하는 온화하고 신사가되어야합니다. 문명은 우리의 품질의 최전선입니다. 문명을 통해 우리는 세상에서 가장 소중한 영적 부를 갖게됩니다. 모든 사람이 문명의 자질을 가지고있을 때만 우리나라의 전반적인 질이 향상 될 수 있습니다. 우리는 스스로부터 시작하여 모든 작은 일부터 시작하여 문명화 된 일들을하고 문명화 된 말을하며 문명화 된 예절을 사회 발전의 주류가되게하고 우리의 질을 한 걸음 높여야합니다.

6 정직하고 자기 훈련, 이데올로기 및 도덕적 재배를 강화하는 것입니다. 우리는 과학적 발전 개념의 중요한 아이디어를 양심적으로 연구하고 올바른 세계관, 삶과 가치에 대한 전망, 권리, 지위 및 이해에 대한 올바른 견해를 확고히 확립해야합니다. 정직과 근면, 엄격한 자기 훈련, 의식적으로 감독을 받아들입니다. 우리는 정직과 자제에 대한 상위 당국의 다양한 시스템과 규정을 양심적으로 이행하고 부패에 저항하고 변화를 막을 수있는 역량을 끊임없이 향상시킬 것입니다. 우리는 솔직하고 일을 순조롭게 할 것입니다. 우리는 항상 사람들을 고무시키고 사람들을 단결시키기 위해 고귀한 도덕적 성격과 성격의 힘을 사용해야합니다. 우리는 항상 자기 존중하고, 내성적이며, 자기 치안을 유지하고, 스스로 동기 부여를하고, 직원들에게 정직과 정치와 근면에 대한 좋은 이미지를 제시해야합니다.

간단히 말해서, 며칠간 공부 한 후에 나는 많은 것을 얻었으며 깊은 감정을 가지고 있습니다. 지식을 얻는 동안 이론적 품질, 업무 수준 및 이데올로기 적 개념의 틈과 결함을 깨달았습니다. 미래에는 모든 차이점을 파악할 것입니다. 초등학생의 태도로 책에서 배우고, 연습하고, 동역하고, 다양한 방법으로 지식을 풍부하게하고, 다양한 방법을 채택하고, 자신을 위조하고, 자신을 향상시키고, 스스로되기 위해 학습 할 수있는 기회 무고한 사람들의 유능한 간부.