2014 학교 수업 요약

제 1 조 :

이번 학기에는 고등학생의 지원을 받아 학교의 선생님들의 노력으로 학교는 종합적으로 양질의 교육을 촉진하고 특별한 특징을 지닌 양질의 교육을 만들고 교과 과정 개혁을 실행하고 교육의 질을 향상시키는 것이 두 가지 주요 포인트입니다 교육, 연구 및 과학 연구는 팀 빌딩을 보증으로 강화하고, 교육 관리를 출발점으로 삼고, 교육 및 교육의 질이 향상되도록하는 원동력입니다.

I. 커리큘럼 개혁을 적극적으로 추진하십시오.

긍정적 인 태도, 꾸준한 속도, 견고한 업무 스타일 및 심층적 인 연구로 커리큘럼 개혁에 참여하십시오. 우리는 모든 일을 커리큘럼 개혁 시스템에 포함 시켰으며 꾸준히 커리큘럼 시행에 대한 지침을 강화했습니다.

1. 연구를 강화하고, 학교 기반 교육을 기반으로하며, 모든 직원들에게 참여하십시오. 「기본 교육 커리큘럼 개혁 개요」, 「의무 교육 커리큘럼 실시 계획」, 학습을 통한 다양한 분야의 커리큘럼 표준 등에 초점을 맞추고, 새로운 커리큘럼의 지침 이데올로기, 교육 개념, 개혁 목표 및 과제를 명확히하고, 관련 정책과 조치를 취하고, 새로운 교재의 구체적인 작동.

2. 새로운 커리큘럼의 실행을 강화하십시오. 새로운 교과 과정 교사의 유도 훈련에 중점을 둔 타운십 카운티의 관련 부서와 협력하십시오. 이번 가을, 전체 교육구의 1 학년은 첫 번째 훈련을 실시한 다음 게시하고, 훈련을받지 않으며, 직업이 필요하지 않습니다. 교육 및 실습 탐구에서는 새로운 교과 과정의 새로운 아이디어, 새로운 방법 및 새로운 요구 사항이 점차 교사의 교수법 가치와 구체적인 교수 행동으로 내재화됩니다.

3. 교과 과정 개혁의 필요성과 긴급 성을 적극적으로 홍보하여 교사, 학생, 부모 및 모든 삶이 교과 과정 개혁에 대한 공감대 형성, 교과 과정 개혁을위한 좋은 분위기 조성, 교육 연구 부서와 협력하여 관련 연구 및 연구 조직을 구성하고 양심적으로 새로운 교과 과정을 잘 수행하도록하십시오. 학습, 옹호 및 실행 요약

둘째, 효과적으로 교육의 질을 향상시킵니다.

교육의 질은 학교의 생명선이며, 교육의 질은 사회의 학교와 교사들의 명성과 이미지에 직접적인 영향을 미칩니다. 이를 위해 이번 학기에 다음과 같은 작업을 수행했습니다.

1. 학교 시작시, 교사는지도 대상을 나열해야하며 실제 상황에 따라 문제를 찾아 내고 문제의 근본 원인을 분석합니다. 우수 인과 가난한 학생의 훈련을 강화하고, 교사의 품질 의식을 강화하며, 과학적으로 합리적으로 교실의 질을 향상시키는 대책을 모색하여 학생들의 발전을 도모합니다.

2. 교수 과정의 관리를 강화하고, 준비, 가르침, 개혁, 보조 및 시험과 같은 다양한 교수 링크에서 규범과 구현에 세심한주의를 기울이십시오.

공과를 준비하기 위해서는 공제에 기초하여 표준화 된 공과 계획을 작성해야하며 단호하게 준비되지 않은 공과를 끝내야합니다. 새로운 교사는 상세한 사건을 작성해야하며, 각 교사는 1 주 앞서 수업을 준비합니다.

수업에서는 엄격하게 커리큘럼 설정 프로그램을 구현하고 교육 진행 상황을 파악하고 교육 현대화 방법을 적극적으로 홍보하며 교육 정보 기술 및 교수법 통합 방법과 방법을 적극적으로 탐구하고 실제 교재와 함께 독립적 인 학습 및 조사 학습을 수행하도록 학생들을 적극적으로 조직해야합니다. 협동 학습은 이중 기초를 가르치면서 학습 정서와 학습 능력을 키우는 것을 강조합니다. 각 선생님은 한 학기에 15 세션 이상을 수강하고 각 리더는 20 세션 이상을 수강합니다.

과제는 명확하고 목표가 정해져 있으며 기계적으로나 맹목적으로 복사되지 않으며 작업의 깊이와 무게에주의를 기울여 적시에 점검, 수정 및 설명을합니다.

중기 시험 및 최종 시험을 진지하게 구성하고 시험 스타일로 학습 스타일을 향상 시키십시오. 교사는 점수 매기기, 분석 및 주석 달기, 진지한 학습, 태도 습득 및 학습 습관에 대한 관심을 강화하면서 가난한 학생을위한 상담을 제공하기 위해 열심히 노력합니다.

3. 교수 및 연구 그룹의 구성을 파악하고, 교수 및 연구 팀 리더와 교사는 학교 수업 관리에 참여하고 조정해야합니다. 교수 및 연구 그룹의 책임자는 신중하게 교육 및 연구 활동을 조직하고 시간, 장소, 인원, 내용 및 사회자의 "다섯 가지 구현"을 달성했습니다. 강의, 리포트 클래스, 데모 클래스, 세미나 등 공개 강좌는 모두 강연 및 리뷰에 참여하며, 교수 및 연구 활동의 질적 향상을 도모하는 우수한 교수 및 연구 분위기를 형성합니다.

4. 우리학과는 조심스럽게 준비하고 열심히 공부하며, 우리학과는 교수와 연구의 강도를 높였습니다. 일부 학년과 일부 과목의 교실 수업의 질에 관한 연구는 주로 청취, 관찰, 측정 및 질문과 같은 형태를 취합니다. 듣기 : 수업 듣기 : 교사의 준비 노트, 숙제 수정, 시험 : 즉, 학생의 학습 상황을 측정 함, 질문 : 설문 조사, 교육 및 교수법의 현저한 문제를 이해함.

5, 특수 교육의 좋은 일을하고, 학생들의 취미, 성격 및 전문성을 개발하십시오. 댄스, 그림, 서예 및 드럼 팀과 같은 관심 수업은 대중화를 파악하고 학생들의 참여를 끌어 올렸을뿐만 아니라 개선 영역을 파악하고 다양한 대회에서 상을 받았습니다.

셋째, 적극적으로 팀 구성에서 좋은 일을합니다.

훌륭한 경영 시스템과 우수한 교육 팀은 교과 과정 개혁의 원활한 수행과 교육의 질을 향상시키는 데있어 중요한 보증입니다. 팀 빌딩 파악은 우리 업무에 중요한 과제입니다.

1. 교사 훈련을 파악하십시오. 이번 학기에는 교사 훈련에 대한 좋은 계획을 세우고 모든 학년 교사들을위한 새로운 교과서를 훈련했습니다. 동시에 중년 및 고령 교사의 역할을 수행해 왔으며 중년 및 고학년 교사의 업무 개선을 도왔습니다.

2. 핵심 교사의 훈련을 파악하십시오. 이 학기는 중요한 교관이 거더를 데리러 부담을 지도록 기꺼이하고 능력있는 핵심 교사 그룹을 활성화했습니다. 자신의 재능을 선보일 수있는 조건과 기회를 제공하십시오.

3. 가르침과 연구를 지침으로 삼고, 주제를 통신 사업자로 사용하여 교수와 연구 분야의 교수진의 전문성을 극대화하십시오. 첫째, 학교 교육부에 합류하는 주요 교사를 선발하고, 교수 및 연구의 리더십을 강화하며, 둘째, 교수 및 연구 활동의 과정에서 두 가지 단점을 고수합니다.

핵심 연구에 중점을 둡니다. 주요 요점과 장군 사이의 관계를 다루는 데주의를 기울이고 주정부와 지자체 수준에서 두 주제의 연구 작업에 집중하십시오. 인기에 관한 연구를 파악하십시오. 각 교사는 실제 교습에 따라 주제를 선택하고 학교의 주요 주제에 따라 교실 분야에 깊숙이 개입하여 연구 그룹을 구성하고 주제에 대한 연구와 교사의 교수 학습을 유기적으로 결합하여 교육 수준의 향상을 촉진합니다.

넷째, 표준화 된 교육 질서를 수립하기 위해 노력하십시오.

표준화 된 교육 질서를 수립하고 훌륭한 교육 환경을 조성하는 것은 교육의 질을 향상시키고 학교의 새로운 영적 전망을 구체적으로 드러내는 데 중요한 보증입니다.

1. 커리큘럼 표준은 교수법입니다. 특정 교습 분야에서 준수해야하는 "법"이므로 교과 과정의 기준에 따라 과정을 엄격하게 설정하고 수업 일정은 학교에서의 학생 활동의 총량을 제어하도록 조정됩니다. 교사의 특정 구현에서 수업의 변경, 증가 또는 감소가 없으며 표에 따라 단호하게 수업을 진행합니다.

2. 새 학기 초에 호의적 인 기회를 파악하고 "초등 학생들의 일상 행동 기준"의 이행과 실행을 강화하고 정규 교육 및 학급 간 활동 관리를 지속합니다. 깨끗하고 문명화 된 캠퍼스를 만들기위한 노력이 이루어졌습니다.

3. 지역 여건에 따라 체육 교실지도를 조직하고 엄격하게 "Eagles Take Off"라디오 운동을 실시하고 주요 체육 콘텐츠로서 다양한 스포츠 표준 훈련 및 다양한 게임 활동을 실시했다. 또한 다양한 활동 수업이 질서 정연하고 효과적인 방식으로 구성되었습니다.

이번 학기에 커리큘럼 개혁을 종합적으로 실행하고 가르침의 질을 오만하게 파악하는 새로운 상황에서 우리 학교는 도전과 기회에 직면합니다. 우리는 기회를 포착하고, 다음 단계를 밟았으며, 열심히 일했고 시대에 발 맞춰 교육과 교수 업무에 새로운 상황을 만들어 냈습니다.

제 2 조 :

시간이 흐르고, 태양과 달은 마치 셔틀과 같습니다. 20xx 학년도가 끝나고 있습니다. 이번 학기는 타운 센터 소규모 학교의 업무 목표와 학교의 교육 및 교육을 양심적으로 구현했으며, 계속해서 교육의 중심에 초점을 맞추어 작업에 초점을 맞추 었으며 우수한 학교가 우리 학교에 넘겨주는 "4 가지 지원"프로젝트의 구현을 성공적으로 완료했습니다. . 모든 선생님들은 같은 정신으로 단합되어 시대에 맞게 발전하고 교육 및 교수 업무를보다 잘 수행합니다. 이번 학기에 우리 학교는 다음과 같은 작업을 수행했습니다 :

첫째, 도덕성을 왕관으로하여 도덕 교육을 종합적으로 구현합니다.

이번 학기에 우리 학교는 선생님의 연설에서 장쩌민의 "Three Representatives"이론과 후진타오 (Hu Jintao) 사무 총장의 연설을 재검토하기 위해 모든 선생님들을 조직했습니다. 후 주석 총장의 연설은 현재의 교육과 교수법에서 좋은 일을 할 수있는 이론적 토대입니다. 우리 학교는 저우 저우 (Zhouzhou)에서 시행되며, 매주 2 시간 집중 학습을 요구하며 학습과 글쓰기는 각자 배우고 쓰지 않는 반면 나머지 시간은 집중적 인 학습을 강조합니다. 18 시간 미만. 이 연구를 통해 선생님의 사명감과 책임 의식이 향상되었으며 선생님의 혁신, 혁신, 소유 및 교육에 대한 감각이 배양되었습니다.

도덕 교육은 학교의 주요 임무이며, 교사의 직업 윤리 교육을 강화하고 학생들의 정직성과 신뢰성을 기르고 좋은 청년이 되려면 "초등학생"과 "초등학생의 일상 생활 수준"에 집중해야합니다. 구체적인 접근 방식은 다음과 같습니다.

1. 제 17 차 전국 대회가 시작되기 전에 교사들이 "교사의 직업 윤리"를 진지하게 연구하고, 교육을 강화하며 규범의 내용을 개선하도록 조직하십시오.

2. 국기 제도를 엄격히 높이고, 국기 아래에서 연설을 최대한 활용하고, 조국에 대해 학생들을 교육하고, 사람들을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 사회주의 교육을 사랑하며, 정직하고 신뢰할 수있는 학생들을 교육하며, 정직하고 신뢰할 수있는 좋은 학생이되어야합니다.

3. 학급 회의, 학교 회의를 충분히 활용하고 "학생 행동 규범"과 "초등학생의 일상 행동 기준"을 구현하고 10 월 28 일에 학교는 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"에 관한 강연을 시작했습니다. 11 월 초, 우리 학교는 "감사하는"이벤트 스피치 콘테스트를 개최했습니다.

4. 학교는 다양한 과외 활동을 열었습니다. 스케이트 타기, 걷기, 줄다리기, 겨울 장거리 달리기 및 기타 대회가 개최되었습니다. 학생들이 의미있는 과외 활동에 참여하고, 팀 정신 교육을 받고, 학생들의 노력, 단결과 협력 정신을 기르며 학생들의 체력을 행사하게하십시오.

5. 안전 작업은 종종 끝나지 않습니다 .20xx 년 9 월 5 일 우리 학교는 학생들을 보호하고 안전과 자기 방어 능력을 향상시키기 위해 학생들을 교육하기 위해 법적인 안전 강좌를 시작했습니다. 특히 부모가 결석 한 경우 학생들은 자신을 가져야합니다. 의식을 보호하고 위험한 것을하지 마십시오. 동시에 신문, 학급 회의, 학교 회의 등 다양한 형태로 학생들을위한 안전 교육을 실시하고 있습니다.

둘째, 일상 관리를 강화하고 상급생이 학교에 넘겨주는 "4 가지 지원 사업"의 시행을 성공적으로 완료했습니다.

1. 교육 관리를 파악하십시오. 이번 학기의 교사 업무에 대한 새로운 요구 사항은 교사가 새로운 요구 사항을 구현하도록 요구합니다. 교사는 적극적으로 "비용을 청구"하고, 새로운 교수법을 연구하고, 자신의 길을 걷고, 자신의 교수 스타일을 형성해야합니다. 대학에는 2 명의 동지, 학부에는 2 명의 교사, 1 명의 동지가 동산 카운티 영어 교사의 실직 교육에 참여하여 여름에 중국어를 완전히 시작할 수있는 기반을 마련했습니다. Zhu Xiaojing의 독서 노트는 교사의 비즈니스 기반을 풍부하게하며, 개인 포트폴리오에로드 된 주당 800 단어 이상을 가르치고, 읽고 쓰는 경험에 대한 모노 그래프를 담고 있습니다. Zhu Xiaojing의 독서 노트는 더 높은 수준의 심오한 경험을 제공합니다.

이번 학기에는 교실 수업이 주된 자리에 있으며, 진정으로 "일곱 반 야당"제도가 시행되어 40 분 안에 교실 수업 및 교실의 효율성을 효과적으로 향상 시켰습니다. 수업 평가를 듣고 각 교사는 서로의 장점을 배우고 새로운 커리큘럼 표준과 새로운 아이디어를 실천할 수 있습니다. 감정 점검은 교육 관리 프로세스의 실행에 중요한 부분으로, 비즈니스 디렉터는 월요일에 교사의 숙제를 확인하고 정시에 문제를 찾아내고 각 검사의 결과를 연말 평가의 기준으로 정량화합니다.

2. 집단 수업 준비 시스템을 준수하십시오. 중앙 센터 준비 센터 대변인은 매번 학교의 교수 및 연구 주제의 내용에 따라 교재를 설정하므로 그룹 준비가 실제로 교사 업무의 질을 향상시킬 수있는 방법이 될 수 있습니다.

3. 품질 샘플링을 조심스럽게 구성하십시오. 수업의 질은 학교 생활이었습니다 .10 월에 학교 6 학년의 중추 교사가 아프고 병이 났으며, Zhu Xiaojing과 Wang Xiaguang의 선생님들은 힘든 일을하면서 일시적으로 영어와 중국어로 일하게되었습니다. 6 학년 1 학년 학생들의 참여로 좋은 결과를 얻었으며 매월 시험 분석을 통해 교사 및 모든 교사 회의에서 문제를 발견함으로써 더 나은 다음 단계 교육의 토대를 마련했습니다. 불리한 요인을 진지하게 분석하십시오. 올해 중기 시험의 경우, 우리 학교는 5 학년 도시 즉, 학년, 4 학년 수학, 4 학년 영어, 5 학년 수학, 6 학년 수학이 있습니다. 우리 학교는 학교 전체에서 10 명의 교사가 참석 한 가운데 인상적인 교육 결과를 얻었으며, 이는 모든 교사의 노력의 결과이기도합니다.

4. 교사 관리를 파악하십시오. 교사는 매주 월요일 전문 직업 윤리 교육, 현 교육 상황 인식, 경쟁 감정을 위해 교사 회의를 개최합니다. 일반적으로 학교 지도자들은 학교 출석제를 준수하고, 회의에 참석하고, 가능한 한 빨리하고, 가능한 한 빨리 학교에 다시 돌아갈 수 있습니다. 앞으로 교사는 매일 정해진 시간 내에 학교에 도착해야합니다. 아무도 학교에 결석 할 수 없으며 취할 수있는 것이 있으며 교사의 참석은 일주일에 한 번 발표되며 교정은 포함됩니다.

5. 학생들의 독서력을 향상시키기 위해 학교 초창기에 전국 초등 학교지도하에 학교 독서 리더십 그룹을 설립하고 학교 독서 계획을 수립했습니다.이 계획을 실행하기 위해 : 첫째, 우리 학교는 캠퍼스에서 처음입니다. 둘째, 독서 분위기를 조성하여 모든 벽이 독서 특성을 강조하고, 둘째, 수업은 "아름다움 독서", "영어 세계", "감상 감사"및 "오래된시 감상"을 갖추고 있습니다. 세 번째는 모든 학생들이 책 코너에 5 권의 책을 기증하고 진정으로 자원을 공유하도록 클래스 라이브러리 코너를 개설하는 것입니다. 넷째, 각 교사는 자신의 전문 분야를 사용하여 수업을 읽게합니다. 국립 초등 학교의 지도자들은 독서 및 검사에서 학교의 업무가 실용적이고 양심적이며 특정 결과를 달성했다는 데 동의했습니다.

6. "Four Supports"프로젝트는 우리주의 교육 사업의 체계적인 프로젝트로서, 우리 학교의 미래 교육 및 교수 개발과 관련되어 있으므로, 우리는이 좋은 일을해야합니다. 주정부의 "4 가지 지원"프로젝트 수용을 위해 학교의 Zhu Xiaojing, Wang Xiaguang, Zhang Lei 및 Zhang Xian 네 명의 교사가 교실의 공유 교실에서 일하기 시작하여 나머지 두 일요일을 포기했습니다. 쓰라린, 피곤한. 특히, Zhu Xiaojing, Yang Ying, Wang Xiaguang 및 기타 선생님들은 낮 동안 정상적인 수업을 지연시키지 않기 위해 "4 개의 지원"의 진행을 지연시키지 않기 위해 교사는 밤에 초과 근무를하며 날씨는 특히 추웠습니다. 교사는 추위에 거의 10 시까 지 일하고 있으며, 헌신의 정신은 배우는 가치가 있습니다.

7. 경고음이 울리고 종종 꺼내지 않도록 안전 교육을 강화하십시오. 안전 작업은 학교 일의 최우선 과제입니다. 교사와 학생은 "안전 제일"이라는 생각을 확고히하고, 안전과 예방에 대한 인식을 제고하고, 교실에서 첫 번째 책임자가 누구인지 주장해야합니다. 팀의 리더는 문제를 담당하고 학교 지도자는 종종 캠퍼스를 확인합니다 안전 위험은 적시에 검사에보고되며, 우리 학교는 Guandamen에 대한 학생 관리 방법을 폐지하고 있습니다. 학생 등록이 필요합니다.이 학교에는 학생 사고가 없습니다. 학교의 교사와 학생의 개인 안전을 보장하고주의 재산을 잃지 않도록하는 도난 현상은 없습니다.

8, 물류 관리가 엄격히 요구되었습니다, 상사의 지시에 따라, 이전에 신중 계산, 돈이 블레이드에 사용됩니다. 현재 학기에 우리 학생들이 부과하는 수수료는 엄격히 고위 당국의 요구 사항에 따르며, 혐의는 사회가 개방하고 수용합니다. 특별 고등학생이 면제 한 교과서 사용료는 정해진 시간 내에 부모에게 보내 져서 파티의 보살핌과 파티의 따뜻함을 느낄 수 있습니다.

셋째, 과학 연구를 리더로 삼아 학교 교육의 전반적인 업무를 촉진합니다.

1. 교사의 독서 활동을 수행하고 교사의 이론적 소양을 향상시킵니다.

지속적인 학습을 통해서만 우리는 지속적으로 교육 개념을 업데이트 할 수 있습니다. 이번 학기에 우리 학교 교사는 이론 교육 도서를 읽고 연구 노트 사본을 만들었습니다. 각 내용은 400 단어 이상이며 감정이 있습니다. 학교는 정기적으로 장단점을 지적하고 실수를 바로 잡습니다.

2, 5 년 1 년 연구 실시, 모두 연구 지향적 인 교사

우리 학교의 교사들은 교육 이론에 관한 책을 읽고, 연구 노트를 쓰고, 작은 연구를하고, 연구 수업을 열고, 하나 또는 두 개의 교육 논문을 썼습니다. 이를 바탕으로 모든 사람들이 교사의 전문 일지 쓰기에 참여했으며, 교사의 전문 일지는 교사가보고 듣고 느낀 것을 기록했습니다. 학기 중에 우리 학교 선생님들은 교육과 교수법에 관한 10 가지 이상의 논문을 썼습니다.

3, 교육 및 과학 연구 "손 잡고", 연구 및 개발

10 월, 우리 선생님들은 Zhengji Experimental Guoxiao, Liu Xinshixiao, Mapo Guoxiao, He Qiaoguoxiao를 방문하여 30 명이 넘는 사람들을 초청했습니다. 그들은 경이로운 보고서를주의 깊게 경청하고 신중하게 관찰하며 사고력, 열심히 조사한 연구 및 깊은 통찰력에 중점을 두었습니다. 그들은 많은 통찰력을 가지며 훌륭한 경험을 통해 배웠습니다. 학교에 돌아온 후, 우리 학교는 또한 "My Research Class"특별 활동을 조직했습니다. 모두가 참여했습니다. 이 활동을 통해 교사의 교육 수준이 향상되었습니다. 몰입 형 학습으로 모든 교사에게 도움이되었습니다.

넷째, 신체 활동을 강화하여 학생들의 체력을 향상시킨다.

학기 중에 우리 학교는 학생들이 캠퍼스 집단 무용을 배우기 위해 진지하게 조직했습니다. 특히 11 월 7 일 우리 학교는 타운 센터 소규모 학교가 주최 한 축구 경기에 적극적으로 참여했으며 장희 감독의지도하에 전례없는 결과를 얻었으며 타운십 대회에서 2 위를 차지했습니다.

V. 기존 문제점 및 개선 방안

이번 학기에 우리 학교의 일이 확실한 결과를 얻었지만 여전히 결과에 몇 가지 단점이 있습니다. 문제는 다음과 같습니다 :

1. 우리 학교에 교사가 부족하기 때문에. 정상적인 교육 활동은 제한적이며 정상적으로 수행 될 수 없습니다.

2. 수업 관리 측면에서 보면, 개별 강사의 책임은 강하지 않다.

3. 교수와 연구에서 교사는 상황을 따라 잡을 수없고 어려움에 대한 두려움이 있습니다.

개선 조치 : 수업 및 학생 관리를 강화하고 학생들을위한 사상 교육을 강화합니다. 항상 안전에 대해 이야기하십시오. 교수 및 연구 활동을 강화하고, 교사가 두뇌를 사용하도록 권장하고, 교육 및 연구에 집중하십시오. 교수법과 연구 분야에서 획기적인 발전을 이루기 위해 노력하십시오. 개별 교사는 제 일이 가르치기 만하고 다른 일은 우발적이라고 생각합니다.

제 3 조 :

시간이 흐르고, 태양과 달은 마치 셔틀과 같습니다. 20XX 학년도의 작업이 끝나고 있습니다. 이 학기는 시내 중심의 소규모 센터 학교와 학교의 교육 및 교육 계획의 작업 목표를 양심적으로 구현했으며, 계속 교육의 중심에 초점을 맞추고 업무에 집중하며 상급생이 우리 학교에 준 "4 가지 지원"프로젝트를 성공적으로 완료했습니다. 구현 작업. 모든 선생님들은 같은 정신으로 단합되어 시대에 맞게 발전하고 교육 및 교수 업무를보다 잘 수행합니다. 이번 학기에 우리 학교는 다음과 같은 작업을 수행했습니다 :

첫째, 도덕성을 왕관으로하여 도덕 교육을 종합적으로 구현합니다.

이번 학기에 우리 학교는 모든 선생님들에게 20XX의 교사의 날 회의에서 XXX 총무와 후진타오 사무 총장의 연설을 재검토하기 위해 모든 선생님들을 조직했습니다. 후 주석 총장의 연설은 우리가 현재의 교육과 가르침에서 좋은 직업을 갖기위한 이론적 토대입니다. 학습 시간은 주 저우 (Zhouzhou)에서 이루어지며, 본교는 집단 학습과 분산 학습을 결합하여 매주 2 시간을 학습하며, 나머지 시간은 자율 학습과 학습 및 작문 경험, 각 사람 기간은 18 시간 이상입니다. 이 연구를 통해 선생님의 사명감과 책임 의식이 향상되었으며 선생님의 혁신, 혁신, 소유 및 교육에 대한 감각이 배양되었습니다.

1. XX는 "교사를위한 직업 윤리 기준"을 심각하게 연구하고, 교육을 강화하며, 규범의 내용을 개선하기 위해 교사를 조직합니다.

3. 학급 회의, 학교 회의를 충분히 활용하고 "학생 행동 규범"과 "초등학생의 일상 행동 기준"을 구현하고 10 월 28 일에 학교는 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"에 관한 강연을 시작했습니다. 우리 학교는 11 월 초에 열렸습니다.

"추수 감사절"이벤트 스피치 콘테스트.

5. 20XX 년 9 월 5 일, 우리 학교는 20XX 년 9 월 5 일에 학생들을 보호하고 안전과 자기 방어 능력을 향상시키기 위해 학생들을 교육하기 위해 법적인 안전 강좌를 시작했습니다. 특히 부모가 결석 한 경우 학생들은 스스로를해야합니다. 의식을 보호하고 위험한 것을하지 마십시오. 동시에 신문, 학급 회의, 학교 회의 등 다양한 형태로 학생들을위한 안전 교육을 실시하고 있습니다.

둘째, 일상적인 관리를 강화하고 상급생이 우리 학교에 넘겨주는 "지원"프로젝트의 시행을 성공적으로 완료했습니다.

1. 교육 관리를 파악하십시오. 이번 학기의 교사 업무에 대한 새로운 요구 사항은 교사가 새로운 요구 사항을 구현하도록 요구합니다. 교사는 적극적으로 "비용을 청구"하고, 새로운 교수법을 연구하고, 자신의 길을 걷고, 자신의 교수 스타일을 형성해야합니다. 대학에는 2 명의 동지, 학부에는 2 명의 교사, 1 명의 동지가 동산 카운티 영어 교사의 실직 교육에 참여하여 여름에 중국어를 완전히 시작할 수있는 기반을 마련했습니다. Zhu Xiaojing의 독서 노트는 교사의 비즈니스 기반을 풍부하게하며, 개인 포트폴리오에로드 된 주당 1000 단어 이상을 가르치고, 읽고 쓰는 경험에 대한 모노 그래프를 담고 있으며, Zhu Xiaojing의 독서 노트는 더 높은 품질과보다 심오한 경험을 제공합니다.

8. 물류 관리가 엄격히 요구되며, 상위 당국의 지시에 따르면 사전 신청, 신중한 계산 및 최첨단의 돈 사용이 있습니다. 현재 학기에 우리 학생들이 부과하는 수수료는 엄격히 고위 당국의 요구 사항에 따르며, 혐의는 사회가 개방하고 수용합니다. 특별 고등학생이 면제 한 교과서 사용료는 정해진 시간 내에 부모에게 보내 져서 파티의 보살핌과 파티의 따뜻함을 느낄 수 있습니다.