2014 고등학교 영어 교육 요약

고등학교 영어 교육 요약

2019 년의 대학 입학 시험이 끝나면 고등학교 3 학년의 교습은 기본적으로 끝나고 결국 돌이 떨어집니다. 학생들의 대학 입학 시험 영어가 만족스런 결과를 얻은 것을 보았습니다. 내 마음은 기쁨과 흥분으로 가득합니다. 작년의 노력으로 마침내 열매를 맺고 수확으로 인한 행복을 누리게되었습니다. 가르치는 일이 성공적으로 끝났습니다. 동시에 씁쓸하면서도 행복했지만, 대학 입학 시험을 통해 학생들은 어려움을 겪었습니다.

고등학교 3 학년 초에 나는 고등학교 3 학년 때의 가르침이 "짧은 시간, 더 많은 내용, 강한 책임감, 과중한 업무, 높은 강도와 ​​높은 압력"이라는 것을 완전히 깨달았습니다. 그래서 학교에 강의 계획표와 대학 입학 시험의 특성을 결합 시켰습니다. 영어로 학생의 실제 상황, 그리고 새로운 커리큘럼 개혁의 요구 사항에 따라, 이번 학년도의 교육 활동의 전반적인 계획. 사람 중심의 교육, 사용법 배우기, 학생들의 능력 개발, 품질 교육 및 도덕적 품질 훈련에주의를 기울이고, 학생들이 교류와 협력에 적극적으로 참여하고, 혁신과 실용을 과감하게 연구하고, 연구 기반 학습을 권유하며, 영어 학습에 대한 열정을 이니셔티브. 요약하면 다음과 같은 요점이 있습니다.

첫째, 기초에 중점을두고 하나씩 돌파하십시오.

1. 듣고 읽는 것에주의를 기울이십시오. 듣기와 읽기가 언어 커뮤니케이션의 가장 기본적인 토대라고 개인적으로 생각합니다. 1 년간의 수업 일은 학생들의 듣기와 말하기 능력을 키우는 훈련을 강조합니다. 모든 텍스트와 단어를 듣고 듣기 훈련을 듣고 아침 독서 시간을 사용하여 처음 8 권의 단어와 단어를 두 번 읽으십시오. 이것은 좋은 학생들이 기초를 다듬을뿐만 아니라 가난한 학생들이 학습의 어려움을 극복하고 영어 학습에 관심을 갖도록 도와줍니다. 또한 학생들은 지속적으로 학습 열정과 동기를 유지할 수 있습니다. 듣기 훈련은 9 단원과 야간 자습을 사용하여 매주 실시되며, 학생들은 훈련 전에 두세 가지 단원을들을 수 있도록 훈련시킵니다. 또한 일반적인 교실 수업에서는 듣기 및 말하기 환경을 만들어야합니다. 예를 들어 교사의 교습 언어는 가능한 한 영어를 사용할 수 있으며 강의 및 문법 읽기에서는 핵심 단락 및 문장 패턴을 읽을 수도 있습니다.

2. 어휘 학습, 이것은 영어 교육의 핵심 링크입니다. 학생들이 어휘력을 많이 습득하게하는 방법을 찾는 것은 대학 입학 시험에 매우 중요합니다. 학생들의 목소리의 기초에주의를 기울일 필요가 있습니다. 단어를 먼저 읽어야하며 단어 작성 방법을 사용하여 학생들의 말의 의미를 키워야합니다. 동시에 학생들은 어휘 독해와 어휘 독해를 구별하도록 안내해야하며, 공통 어휘와 고급 어휘를 사용하여 학생들이 문맥에서 어휘의 적용을 습득하고 강화할 수 있도록해야합니다. 단어, 특히 동사의 숙달은 문장, 텍스트 및 단어 또는 문장으로 이루어져야합니다. 단어를 깨고 싶으면 꾸준히 학습 할 때 단어를 기억해야합니다. 메모리주기를 사용하려면 메모리주기를 사용하여 메모리를 반복해야합니다.

3, 독서를 다시 읽는 것은 학생의 영어 점수를 향상시키는 열쇠이며 독서 만이 사회에서 기록한 어휘를 통합 할 수 있습니다 독서 속도가 빨라 학생들의 영어 사고를 향상시키고 성 관심을 신속하게 정확하게 포착 할 수 있습니다. 능력. 고등학교 3 학년의 첫 학기에는 하루에 두 번 읽는 것이 허용되며, 기초가 부족한 학생들은 매일 한 가지만 쓰도록하고, 두 번째 학기에는 하루에 2-3 개의 기사를 할 수있게하고 학생들에게 매일해야한다고 촉구합니다. 독해 문제는 과학, 사회, 정치, 경제, 역사, 문화 등 광범위한 주제를 다루고 있으며 정보의 내용은 매우 크며 서술, 설명 텍스트 및 응용 기사를 포함하여 장르가 다양합니다. 여러 레벨의 다른 과목에 대한 서로 다른 장르의 기사를 이해하는 후보자의 능력을 조사하십시오. 교육 과정에서 학생들은 독서 방법 및 문제 해결 능력에 따라 안내를받으며 학생들은 상식의 누적에주의를 기울이고 명제의 방법에주의를 기울이고 문장 구조를 분석합니다. 많은 양의 독서를 토대로 우리는 계속해서 얻은 교훈을 요약하고 학생들이 점차 독서 속도와 숙련 된 독서 기술을 개발할 수 있도록합니다. 학생들의 빠른 브라우징 능력, 영리한 어휘력, 독립적 인 분석 능력, 주제 문장을 포착 할 수있는 정확한 능력, 논리적 판단 능력에 중점을 둡니다.

4, 쓰기 표현, 대학 입학 시험의 시험 서류에 상당한 무게를 차지. 영어 글쓰기 실습의 열쇠는 일반적인 교육에 있으며, 글쓰기의 형식과 내용은 다양해야하며, 집중적 인 연습은 현재의 사회 현실, 시사 정치, 문화 생활 및 기타 관련 콘텐츠 주제와 결합됩니다. 최근 몇 년 동안, 대학 입시 영어의 작문 내용과 주제는 기본적으로 현재의 사회 및 사람들의 일상적인 관심을 반영합니다. 이와 관련하여 교사는 지침을 제공하고 학생들이 연습 할 수있는 관련 자료를 수집하는 첫 번째 단계를 수행해야합니다. 일반적으로 학생들은 중국 정부의 공식 웹 사이트 나 영문 간행물을 영어로 읽고 현재의 사회 현실, 시사 정치, 문화 생활 및 기타 관련 콘텐츠를 배울 수 있습니다. 이것은 영어 지식을 풍부하게 할뿐만 아니라 독해력을 넓혀 주며 국가 행사에 관심을 가질뿐만 아니라 작문 능력을 향상시킵니다. 예를 들어, 올해 대학 입학 시험의 기본 글쓰기 부분에서 "금연"이라는 사실은, 필자는 평소 필기 ​​연습에서이 주제를 이미 다뤘습니다.

두 번째, 포괄적 인 검토, 두드러진 초점.

목적 지향적이고 집중적 인 작업은 지식을 구성, 요약 및 요약하여 학생들이 배운 지식을 통합하고 지식 시스템을 형성 할 수 있도록하는 것입니다. 연구의 3 년, 시간이 빡빡, 내용이 더 많은 작업이 무거운이며, 교육 의도적으로, 맹목적으로 행동하지 않는 계획이 있어야합니다, 수염 눈썹을 잡아 또는 참깨를 잡고 수박을 잃게됩니다. 기본 지식을 적용함에있어서 학생들의 포괄적 인 종합 검토가 이루어지며 각 지식 포인트는 목적과 초점을 가지고 실습됩니다. 요점과 어려움을 파악하고 학생들의 지식 구조의 목표 링크를 훈련하십시오. 당신의 마음을 열고 분명히하십시오.

대학 입학 시험의 비중에서 "세 가지 혁신"은 학생들이 클로즈를 깨고 독해력을 깨고 서면 표현을 깨야한다는 것입니다. 이 세 가지 큰 질문은 높은 시험지에 큰 점수가 있으며 많은 학생들의 약점이기도합니다. 따라서, 고등학생의 고등학생의 초점과 어려움으로 목록에 올라 있습니다. 이 세 가지 지식 시스템은 대학 입학 시험에 특히 중요합니다.

"cloze-filling"의 돌파구에 대응하여 학생들의 문제 해결 능력을 배양하는 데 중점을 둡니다. 우리는 질문 서식의 특징을 이해할 필요가 있으며 일반적으로 전체 텍스트를 자세히 읽고 전체 텍스트를 살펴보아야합니다. 질문을주의 깊게 읽고 그 대답을 추측 할 수있는 문맥에 문의하십시오. 잠시 동안 대답을 할 수없는 사람들을 위해, 당신은 먼저 다음 질문을 통해 힌트를 찾아 낼 수 있습니다. 요컨대, 마음은 놓아 줘야하며, 경적을 훈련하는 것을 잊지 마십시오.

"독해력"의 획기적인 비결은 자신이 습득 한 어휘 및 문법 규칙의 양에 있습니다. 어휘 및 문법의 획기적인 기능은 독해력을 깨는 기초입니다. 따라서 모든 지식 시스템은 독립적으로 존재하지 않으며 상호 의존적입니다. 다양한 분야의 독해력과 장르로 인해 학생들은 모든 것을 포괄하는 지식을 갖추어야합니다. 평소부터 파악하고, 학생들이 신속하게 읽고, 정확하게 이해하고, 능숙하게 단어를 추측하고, 분석과 논리적 인 추론을 판단 할 수있는 능력을 키우는 것만으로도 편리 할 수 ​​있습니다.

"서면 표현"의 돌파구에 대한 응답으로, 실제로 영어 글쓰기는 어렵지 않습니다. 핵심은 학생들이 더 연습하도록하는 것입니다. 작문 과정은 어휘 문법과 사고 통합의 과정입니다. 실습에 부지런 할 때까지는 그것을 배울 수 없습니다. 학생들은 부지런히 일하도록 격려해야합니다. 처음에는 몇 단어, 어휘 또는 문구 만 쓸 수 있으며, 교사의 격려와지도하에 점진적으로 발전했습니다. 이것이 대부분의 학생들의 약점이지만, 필자는 쓰기가 실용화되었고, 교사의지도가 특히 중요하다고 생각합니다.

셋째, 연습을 강화하고 해전에 관여하지 마십시오.

선택적이고 집중된 연습과 설명을 통해 다양한 지역에서 시뮬레이션 볼륨을 구성합니다. 목표는 학생들의 문제 해결 기술과 기술을 향상시키는 것입니다. 추운 날이 아니라 3 피트를 얼었다. 사실, 집중적 인 훈련은 학생들이 짧은 시간에 많은 지식을 습득하는 것이 아니라 학생들이 문제 해결 능력과 기술을 향상시키기위한 선택적 집중 훈련을하도록 허용하는 것입니다. 평시에 학생들에게 집중 연습 및 모의 시험을 실시 할 수 있으며, 교사는 시험지를 선택해야합니다. 선택한 질문을 선택해야합니다. 선택한 시험 문제는 학생들을 정교하게 대변하고 과학적이며 지향적이어야합니다. 학생들에게 좋은 강의를 제공하고, 더 이상, 남용, 적당한 훈련, 더 나은 결과가 아닌 해상 전술에 종사하지 말고, 주제의 난이도는 학생들의 전반적인 수준에 적합해야하며, 각 시험은 학생들의 수준을 테스트 할 수 있어야하며, 학생의 문제점을 찾아내는 것이 필요하며, 시험 결과가 나온 후에는 종합적으로주의 깊게 분석하고 요약 할 필요가 있습니다. 특히, 합격 입학 시험이나 통일 시험은 미래의 노력 방향을 명확히하기 위해 전반적인 레벨을 학생들에게 알려야합니다. 학생들의 실력을 연마 할 수 있도록 학생들의 능력 시험에주의를 기울일 필요가 있으며, 시험 문제에 대한 장단점을 제시하고 훈련 효과에 관계없이 맹목적으로 해상 전술을 요구하는 것은 바람직하지 않습니다.

작업의 배치 측면에서 내가 주장한 원칙은 온건하고 효과적이었습니다. 숙제는 매일 정리되고 작업량은 약 1 시간 동안 유지되며 작업 내용은 당일 강의 내용을 검토하고 통합하는 것입니다. 다양한 방법으로 작업 할 수 있으며, 다른 시간대와 내용에 따라 다른 작업 방식이 채택됩니다. 방과 후 숙제는 축적 된 지식을 검토하는 중요한 수단이지만 숙제가 잘되도록하려면 작업량이 적당해야하며, 작업량이 너무 많으면 학생에게 많은 시간을 소비하게되고 학생들은 지루하고 피곤할 것입니다. 그들에게 대처하기 위해, 그들은 숙제를 진지하게 받아들이지 않을 것이며, 그 효과는 당연히 크게 감소 될 것입니다. 또한 매주 교육, 월별 시험, 공동 시험 및 통합 시험을 주선하기 위해 학교와 협의해야합니다.

넷째, 학생들을 돌보고, 학생들을 존중하며, 학생들과 의사 소통하며 조화로운 교사 - 학생 관계.

사람들 사이의 관계는 상호 존중과 상호 신뢰에 바탕을두고 있으며 조화로운 교사 - 학생 관계는 교수법의 원활한 개발의 열쇠입니다. 특히 고등학교 3 학년의 학생들은 공부 시간이 많고 휴식 시간이 짧으며 이데올로기 적 압박감이 있으며 때로는 동급생과 교사와 같은 문제와 마찰도 있습니다. 이때 교사는 이해하고 친절해야합니다. 맹목적으로 비난하는 대신 돌보고, 존경하고, 돌보는 것은 사람들이 항상 훌륭하다고 믿는 학생의 존경에서 이기고, 특히 교사는 겸손하고 우호적이어서 그들이 모범을 보이도록해야합니다. . 작년에 저는 두 과목의 학생들과 매우 친절했습니다. 학생들은 제 일에 긍정적 인 지원과 협력을했습니다.

간단히 말해서, 학교 지도자의 보살핌과 지원하에, 고등학교 3 학년의 가르침을 통해 한편으로는 동료 및 경험있는 교사들과 시간을두고 학생들과 의사 소통하고, 필요를 이해하며, 교수법을 향상시킵니다. 효과적으로 교육 과제를 완료하고 만족스러운 결과를 얻을 수 있습니다. 평균 학급은 82.2 점, 우수 인원은 7 명, 우수한 인원수는 7.5 %, 자격있는 인원은 39 명, 자격있는 인원수는 42 %이며 각 인원수는 61 명이며 목표는 34 명입니다. 그러나 앞으로의 작업에서 더 개선되어야 할 단점이 여전히 있습니다.

고등학교 영어 교육 요약

고등학교 3 학년 때, 교사와 학생들에게는 기분이 좋았습니다. 힘들었지 만 매우 보람이있었습니다. 대학 입학 시험 영어 점수도 우수한 결과를 달성, 교양 및 과학 평균 점수는 104.6, 도시 13 위, 137 점의 최고 점수. 올해 시험 문제가 갑자기 바뀌면서 고등학교 영어 선생님으로서 다소 혼란 스러움이 있었지만, 동시에 좋은 일이기도하고, 더 많은 시간을 공부하고 새로운 질문과 대학 입학 시험을 치르며, 학생들을 더 잘 가르 칠 수 있기 위해서. 고등학교 3 학년의 교습을 되돌아 보면 비교적 성공해야합니다. 학생들의 시험 기술과 훈련은 효과적이고 목표가 있습니다. 이것은 우리가 단결과 협력 준비반을 가지고 있기 때문에 주로 검토 준비를위한 아이디어와 실천에 대해 이야기 할 것입니다.

첫째, 함께 일하고 지혜에 집중하십시오.

지속적으로 훌륭한 집단 수업 활동을 수행하십시오. 우리는 사무실의 편의를 최대한으로 활용합니다. 선생님들은 교재에 대한 심층적 인 연구, 요점과 어려움을 이해하고, 핵심적이고 어려운 방법으로 혁신을 이루기 위해 적극적으로 보완하고 완성하여 아이디어를 수집합니다. 교사들은 집단적으로 공과를 준비함으로써 고등학교 영어 교육의 질서있는 수행을 보장하기 위해 단기 및 장기 목표, 사람에 대한 구체적인 목표, 특수 시험에 대한 구체적인 내용, 월간 시험지, 모의 서류 등을 명확히합니다. 우리 고등부 영어 준비 팀 구성원 중에는 수년간의 영어 교육 경력이있는 오래된 교사 인 왕 지홍 (Wang Zhihong)과 새로운 팬 웨이 메이 (Pan Weimei)가 있습니다. 신구 교사 모두 계속 학습하고 개선 할 수 있으며 그룹 내에서 상대적으로 강한 토론과 연구 분위기가 형성되었습니다.

둘째, 선생님은 "평화"헌신을주고, 학생들은 "보충"두려워하지 않습니다.

우리가 외국어 학교이기 때문에, 많은 학생들의 영어 기초는 여전히 좋으며, 우리는 그들의 잠재력을 완전히 자극하고 더 나아지고 나아집니다. 그러나, 여러 가지 이유들로 인해, 여전히 많은 학생들이학과에 있습니다. 보충하기 위해 거의 모든 영어 선생님은 방과 후 시간을 사용하여 학생들과 대화하고 영어 학습에 대한 열정과 자신감을 갖게하고 법률 연구 및 질문에 답변하고 학생들을위한 시험 보고서를 승인하고, 실제로 영어 회화 문제로 인해 가능한 한 학생들이 넘어지지 않도록해야합니다. 파트 타임 학생들은 많은 어려움을 극복하고, 인내하고 능가하며, 영어 점수는 크게 향상되었습니다.

셋째, 그의 산의 돌을 빌려 학교의 옥을 공격하십시오.

우리는 영어 교육, 특히 고등학교 영어 교육이 문 뒤에 닫히지 않아야한다는 것을 알고 있습니다. 특히 올해는 새로운 커리큘럼 표준의 첫 해가되었습니다. 따라서 형제와 학교와 적극적으로 커뮤니케이션하고 교사들에게 여러 번 공부하고 교환하며 Guangwai University에서 교수를 초청합니다. 우리 학교에 와서 영어 강의 강좌를 개최하십시오. 이러한 활동은 좋은 학습 환경을 조성하여 영어 학습에 대한 학생들의 열정을 크게 자극하여 교수 성과를 향상시킵니다.

넷째, 밀접하게 "하나의 중심"을 따르고 "세 가지 혁신"을하십시오.

"하나의 중심"은 학생의 영어 점수를 최대화하는 것입니다. "세 가지 돌파구"는 클로 쓰를 깨고 독해력을 깨고 서면 표현을 깨뜨리는 것입니다. 이 세 가지 큰 질문은 높은 시험지에서 큰 점수를 가지며 대부분의 학생들의 약점입니다. 그러므로 우리는 그것들을 가르침의 3 학년의 초점과 어려움으로 열거했습니다.

(1) 스킬에주의를 기울여서 클로츠를 부순다.

Cloze 질문의 특성에 따라, 우리는 학생들의 문제 해결 능력 개발에 중점을 둡니다.

1. 전체 텍스트를 빠르게 읽고 전체 텍스트를 이해하십시오.

전체 텍스트를 이해하기위한 옵션을 보지 않고 기사 전체를 빠르게 읽으십시오. 응시자는 문장의 의미를 신중하게 이해하고, 기사의 배경을 이해하고, 기사 내용의 단서를 분명히해야합니다. 빠른 읽기의 과정에서 답을 고르려고 서두르지 말고 한번에 모두 읽어야하며 이해가 안되면 과거로 건너 뛰고 계속 읽으십시오 문맥을보기 위해 기사의 내용을 전반적으로 이해하고 판단을 결정할 수 있습니다. 선택의 기본 아이디어는 질문을 보지 말아야합니다.

2. 에세이를 읽고, 답을 선택하고, 문맥상의 접촉을하고, 전반적으로 그것을 고려하십시오.

3. 문제를 해결할 때 질문에 대답하지 않으면 건너 뛰고 수행 할 수 있습니다. 아래 주제에 대한 힌트 나 정보가있을 것입니다.

4. 몇 가지 질문에 대해서는 경적의 팁으로 가지 말고, 재래식 사고로 생각하고, 너무 복잡하다고 생각하지 마십시오.

물론, 클로즈 (cloze)의 어려움을 극복하기 위해 학생들은 집중적 인 훈련을 요구하고, 시간이 지남에 따라 축적하며, 진지하게 받아들이고, 완벽하게 만들어야합니다.

(B), 많은 수의 독서, 독해력 향상.

많은 독서와 다양한 주제와 장르의 기사에 대한 광범위한 노출은 독서 능력을 향상시키기위한 전제이자 기초이며 독서 능력의 질적 향상을위한 핵심 요소입니다. 충분한 독서가 없으면 독해 기술을 숙달하고 독서력을 향상시킬 수 없습니다.

우선, 읽을 때 내용의 폭에주의를 기울여야합니다.

둘째, 독서에서 우리는 신중하게 재료를 선택해야합니다. 자료의 선택은 학생들의 학위에 적합하며 학생들의 흥미와 열정을 자극 할 수 있습니다. 일부 교사는 어휘의 양을 늘리고 문제 해결 능력을 빠르게 향상시키려는 경향이 있으며, 선택의 폭이 넓은 기사와 문제에 집중하는 경향이 있으며, 결과는 종종 학생들의 열정을 저해하는 결과를 낳습니다.

또한, 많은 수의 측정 값을 바탕으로 우리는 지속적으로 배운 교훈을 요약하고 점차적으로 학생들이 읽기 속도와 숙련 된 읽기 기술을 개발할 수 있도록합니다.

실제로 우리는 다섯 가지 영역에서 학생들의 능력 개발에 중점을 둡니다.

1 빠른 브라우징 능력;

2 영리한 추측 능력;

3 가지 독립적 인 분석 능력;

4 주제 문장을 정확하게 포착 할 수있는 능력;

5 논리적 판단 능력.

학생들은 이러한 독서 기술을 습득했으며 스스로 학습 할 수 있습니다. 졸업 후에도 배우고 일하는 데 도움이됩니다.

(3) 레벨을 향상시키고 서면 표현을 깬다.

서면 표현의 기본 글은 번역과 비슷한 "다섯 문장"이며, 학생들은 정보를 표현하는 관점에서 텍스트를 구성하고 특정 영어 프레임 워크에 정보를 포함해야합니다. 완료는 견고한 언어 기초와 올바른 언어 표현 습관에 달려 있습니다. 어떤 학생들은 그것을 감히하지 않으며, 감정을 두려워하고, 표현이 부정확하며, 만족스럽지 않고, 기사가 불명확하며, 영어로 생각하기에 익숙하지 않은 학생들도 있습니다. 이 현상을 바꾸기 위해 우리는 고등학생 검토에서 이러한 측면에주의를 기울였습니다.

1 일반적인 단어, 구 및 문장 패턴의 누적을 파악합니다.

어떤 작문 스타일에 상관없이 일반적으로 사용되는 기본 단어, 구 및 문장 패턴 없이는 할 수 없습니다. 즉, 기본적인 단어, 구 및 패턴을 사용하여 일반적인 의사 소통 내용을 표현할 수 있습니다. 영어 강좌는 학생들이 고등학교 3 학년을 마칠 때 약 3,000 개의 공통 단어를 습득하고 이러한 공통 단어, 구 및 문장 패턴을 습득해야한다고 규정하고 있습니다. 기본 작문에는 기본 보증이 있으며 개요의 요구 사항을 충족합니다.

2 간단한 문장을 쓰는 습관을 잡으십시오.

간단한 문장은 정보를 올바르게 전달하고 의사 소통의 목적을 달성 할 수있는 한 좋은 문장입니다. 간단한 문장을 사용하여 실수를 줄이십시오.

현재 중학생의 영어 작문 능력은 상대적으로 약하며, 지식과 가벼운 능력이 오랫동안 지속되는 추세에 기인합니다. 서면 표현 능력을 향상시키기 위해서는 다양한 장르의 에세이 글쓰기를 강화해야합니다. 테스트 지침에서는 작업 기반 작문이 논문 또는 서술 일 수 있다고 규정하고 있습니다. 따라서 다양한 장르의 연습을보다 포괄적으로 수행하는 것이 필수적입니다.

우리나라에는 "바오 지엔 펑 (Bao Jianfeng)이 말쑥 해져서 매화가 쓴 것이 었습니다."고등학교 3 학년의 검토를 통해 대부분의 학생들은 "좋은 이해, 쉽게 구별하고 기억하기"라는 리뷰를 반영합니다. 물론 영어 수업의 성공 열쇠는 교사가 사전에 신중한 체계적인 준비를하고 견고한 기초를 다지고 학생의 정보 피드백에주의를 기울여 시간을 조정해야한다는 것입니다. 이 방법으로 만 고등학교 영어 리뷰에서 한 번에 한 단계 씩 나아갈 수 있고, 지속적으로 향상시키고, 마지막으로 학생들이 대학 입학 시험에서 "바우처"를 성공적으로 얻고 우수한 결과를 얻을 수있게합니다. 우리 학교의 성취는 학교 전체의 모든 선생님들의 열심히 노력한 결과입니다. 결과는 과거에 대해서만 설명 할 수 있으며 많은 단점도 있습니다. 미래를 내다 보면서, 우리는 여전히 교사들로부터 배워야하고 더 큰 진전을 위해 노력해야합니다.

고등학교 영어 교육 요약

올해 저는 고등학교 3 학년 때 영어를 가르치기 시작했고 지난 학기에는 시간이 짧았고 과제는 무거웠습니다. 이번 학기 동안 나는 진지하게 학생들을 공부하고 학생들에게 관심을 기울였으며 커리큘럼 표준을 공부하고 지식 구조를 샅샅이 뒤졌으며 계획된 방식으로 검토 작업을 수행하고 교육 및 교수 업무를 성공적으로 마쳤습니다. 이번 학기의 수업은 다음과 같이 요약됩니다 :

먼저, 상황을 분석하십시오.

2 년간의 교육을 거친 후, 학생들의 학습의 기본은 기본적으로 이해되었으며, "적성에 따라 가르치는 것"이 ​​더 낫습니다.지도와 요구 사항은 학생들마다 다릅니다. 그 중에서도 과학 교실 69 교실이 있으며 학생들은 일반적으로 영어 기초가 뛰어나다. 영어 실력이 심각한 학생들도 적지 만 전반적인 감독과 개인 상담의 원칙을 사용한다. 68 개의 수업은 병렬 수업입니다. 병렬 수업의 학업 상황에 대해서는 기본을 세우고 확실하게 상황을 파악했습니다.

둘째, "설명 노트"와 대학 입학 시험을 공부하고, 실습 계획을 세웁니다.

1. 진로 표준 및 "시험 노트"를 진지하게 학습하고, 강의 목표를 수행하고, 학생들의 능력을 키우며, 대학 입학 시험의 방향을 연구합니다.

2. 대학 입시를 진지하게 조사한다. 올해는 Hunan New Curriculum 개혁 시험의 첫해이며, 모든 것이 새로운 것입니다. 2019 년 대학 입학 시험 요구 사항을 이해하기 위해 2019 년 교과와 시험 설명을 진지하게 조사하십시오. 동시에 최근 수년간 대학 입학 시험의 영어 시험지와 신입 교과 개혁의 요구 사항, 대학 입학 시험의 영어 명제의 방향, 특히 대학 입학 시험의 새로운 질문을 신중하게 분석하여 자신이하는 일을 알고 있도록했습니다. 대학 입시 정보 수집에주의를 기울여 고등학교 영어 리뷰가 방향을 벗어나지 않고 제한된 시간을 블레이드에 소비하도록하십시오.

3, 시험 문제를 선택, 대학 입시의 고전에 초점을, "질문 바다 전투를 피하려고합니다."

4. 준비반은 수업을 준비하고 자원을 통일 된 방식으로 공유하며 효과적으로 검토의 효율성을 향상시킵니다. 동시에, 신중하게 2019 년 호남 대학 입학 시험 샘플을 분석하고, 높은 시험 문제의 방향과 어려움을 파악.

셋째, 학생들의 기본 지식과 능력의 통합을 촉진하기위한 많은 연습

1. 교재 검토는 학생의 능력을 향상시키는 열쇠입니다. 학교 시작부터 교과서 지식 항목을 신중하게 요약하고 요약하며 학습 피드백은 실습 형식으로 수행됩니다.

2, 청취 교육은 성과를 향상시키기위한 보증입니다.

학생들은 목요일 오후 6시 40 분에서 오후 7 시까 지 목요일에 청강 교육을 실시합니다. 시험 1 주일 전에 학생들은 듣기 및 문제 해결 능력을 향상시키기 위해 대학 입시 청취 질문 세트를들을 수 있습니다.

3. 독서를 확장하고 영어 독해력을 개발하십시오.

과외 성적은 영어로 좋은 성적을 얻고 자 할 때 필수적입니다. 클래식 대학 입학 시험 자료를 많이 수집하고 수업 시작 7 분 전에 독해를 할 수있는 제한된 시간의 교육 방법을 사용하여 독서 능력을 크게 향상 시켰습니다.

4. 학생들의 영어 구도를 신중하게 검토하고 학생들의 뛰어난 작품을 추천하십시오.

이번 학기는 수년간 대학 입학 시험에서 많은 수의 에세이를 수집하고 학생이 암기하고 모방 할 수있는 다양한 에세이를위한 에세이와 템플릿을 구성합니다. 동시에 각 학생의 영어 수필은 학생들의 영어 학습에 대한 열정을 불러 일으키는 서면 표현 기술을 향상시키기 위해 승인되고 감독되었습니다.

넷째, 학습을 강화하고 자신의 품질을 향상시킵니다.

적극적으로 강의에 참석하고, 수업을 평가하고, 강의를 듣고, 동료들로부터 겸손하게 배우고, 교수법 연구 그룹의 교사들과 강의 방법을 토론하고, 다른 사람들로부터 배우고, 수업 수준을 향상시킵니다. 과외 도서를 읽고, 다양한 취미를 기르고, 지속적으로 지식을 확장하고, 교육 내용에 신선한 피를 주입하십시오.

항상 새로운 대학 입학 시험이 끝나고 학생이 파견되었지만 일부 성과가 있었지만 그 결과는 반드시 과거의 일이 될 것이고 가르치는 것이 끝이 아닙니다. 미래의 교육 및 교수법 작업에서 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 발전시키고 발전시키고, 끊임없이 자신의 질을 향상시킬 것입니다.