중국 음악의 가르침 요약

중국 음악의 가르침 요약

풀 타임 음악 교사로서, 그는 직업에 대한 강한 감각과 책임감을 가지고 있습니다. 전심으로 가르치고, 훈계하고,지도하고, 가르치고 배우고, 선생님의 직업 윤리에 엄격히 따르십시오. 이번 학기의 교습은 다음과 같이 요약되어 미래의 일을보다 잘 수행하고 단점을 보완하고 개선을 유지합니다.

첫째, 교실 수업 :

미학 교육을 핵심으로하여 음악에 대한 학생들의 관심, 취미 및 감정을 키우는 데 중점을 둡니다. 음악 교육, 지혜의 계발, 학생들의 취미 및 아름다움 추구에 영감을 불어 넣기 위해 노력할 것입니다. 학생들을 중심으로하여 학생들이 즐거운 음악 연습 활동을 통해 적극적으로 음악을 발견, 탐색 및 감상하고 음악을 이해하며 음악을 표현하고 특정 음악을 만들 수 있습니다. 중학교의 음악 감상 수업은 학생들이 자신의 음악을 소개하고 예술적 통찰력을 표현할 수있는 실용적인 활동을 추가함으로써 학생들의 운동 능력을 가능하게했습니다.

단점은 감정과 관심의 배양에 초점을 맞추고 중학생 음악 이론의 가르침을 약간 무시한다는 것입니다. 결국 세 사람은 상호 작용하고 서로를 촉진합니다. 음악 이론에 대한 지식을 습득하면 음악을 깊이 이해하고 이해할 수 있습니다.

둘째, 교실 관리 :

학생들이 쉽고 행복하게 음악 수업을들을 수 있도록 학생들은 양질의 음악을 보여줄 것을 권장합니다. 좋은 디자인을 가진 학생들의 관심을 끄십시오. 교실의 질서를 파괴하는 행동 또한 선의로 비난 받고 시정되었습니다.

불충분 한 : 교실을 방해하는 학생들의 행동에 대한 비판이 충분하지 않습니다. 나는 항상 학생들이 악의적 인 것이 아니라 미성숙 한 수행이라고 생각합니다. 그래서 그들에게 더 편안한 환경을 제공하십시오. 그래서 그들은 실수를 정말로 인식 할 수없고 두려움도 없습니다. 따라서 미래에는 보상과 처벌 및 규모에 특별한주의를 기울여야합니다. 특히 테이블이나 연단이없는 교실에 앉아있는 사람들의 그룹에서 우월감이있는 중학생들에게 특히 그렇습니다. 또한, 유머의 사용은 충분하지 않습니다.

셋째, 유연하고 다양한 형태의 교수법을 탐구하십시오.

나는이 형식을 통해 교실 분위기가 활성화되고 학생들의 학습에 대한 관심이 향상되었다.

학생들의 학습에 대한 관심을 자극하는 상황을 조성하십시오.

"New Curriculum Standards"의 지침에 따라 교과서는 매우 적극적이며 교재를 최대한 활용하고 학생들이 학습에 대한 학생들의 관심을 자극 할 수 있도록 익숙한 상황을 신중하게 만듭니다.

삶의 현실과 밀접한 관련이 있습니다.

음악은 삶에서 비롯됩니다. 가르치면서, 나는 학생들의 삶의 현실과 긴밀하게 접촉하고, 현실 세계의 음악 주제를 찾고, 삶의 가르침을 가까이하게하고, 학생들이 음악을 듣고 인생에서 음악을 느낄 수있게한다.

실용적인 활동을 수행하고 학생들의 혁신적인 자질을 개발하십시오.

Polya는 다음과 같이 말했습니다 : "지식을 배우는 가장 좋은 방법은 내적인 법률, 자연 및 연결을 이해하는 데 가장 깊은 이해와 쉬운 발견을하기 때문에 자신의 실제 활동을 통해 발견하는 것입니다."현대 교육 이론은 학생들이 그것을하도록 권장합니다. " "과학이 아닌 귀"가 과학을 경청합니다. 학생들은 각 학생이 활동에 참여할 수있는 충분한 시간과 공간을 부여 받음으로써 학생들이 손에서 배우고, 생각하고, 실습과 사고 과정에서 탐구하고 혁신 할 수있게합니다. 예를 들어, 학생들이 동물계에서 음악과 리듬을 찾고 싶을 때, 승객들에게 몇 가지 흔한 장면을 음악으로 설정하라고 요청합니다. 학생들이 활동에 대한 조사 방법을 탐구하고 음악의 즐거움을 경험하게하십시오.

협력의 장점을 발휘하고 학생들의 혁신적인 잠재력을 개발하십시오.

협력적인 토론 즉, 교실의 학생들은 학생들의 협동과 토론, 집단적 힘의 활용, 문제의 공동 발견 및 문제 해결을 강조하는 학습 그룹 그룹을 구성하여 학생들의 언어 표현 능력과 혁신 품질 향상에 도움이됩니다. 다른 성별,

각기 다른 능력과 능력을 가진 학생들의 구성으로 인해 최고의 학생들의 재능을 보여주고, 중년의 학생들은 운동을하고, 나중에 학생들은 도움을 얻고, 서로 배우고, 서로의 장점을 배우며 동시에 학생들의 혁신적인 능력을 개발할 수 있습니다. 그러한 가르침은 학생들 사이에 보완적인 역할을 할뿐만 아니라 학생들의 협조 정신과 혁신적인 의식을 길러 학생들의 생각을 발전시키고 관찰, 운영 및 사고력을 발휘할 수 있다고 믿습니다. 교수 연구에서는 언제나 생각하고 연구하고 요약하며, 학생들의 의식 의식과 혁신 능력을 키우고, 혁신으로 발전 시키며, 교육의 개념을 바꾸고, '인재 중심, 학생의 모든 발전을 촉진하고 견고한 기초를 다지겠습니다. 학생들의 혁신적인 능력을 배양하기 위해 "독창적이고 혁신적인"교실 수업 방식이 연구 및 응용 분야의 중심이며 우수한 교육 및 교실 효율성을 달성하기 위해 노력합니다.

부적당 함 : 가르침에서 사상 교육의 결합에 대한 강조는 없다. 교수 과정에서 나는 유연하고 다양한 형태의 가르침에주의를 기울이지 만 주제의 실체를 결합하지 않고 학생들을위한 사상 교육을 적극적으로 수행한다. 중국은 오랜 역사를 가지고 있으며, 음악사를 이해하면서 고대 음악 문화에 대한 중국의 뛰어난 업적을 소개하고 조국에 대한 교육 학생들의 사랑을 무시하며 국가의 자부심과 자신감을 강화하는 데 관심을 기울이고 있습니다.

또한, 나는 종종 자신의 비용으로 다양한 음악 및 문화 자료를 수집하기 위해 휴식 시간을 사용하여 학생들이 더 많이 듣고, 더보고, 훌륭한 작품을 접해 지식을 늘리고 더 아름다운 느낌을 갖도록합니다. 조건이 허락한다면 학생에게 컴퓨터 음악에 대한 적절한 액세스 권한을 부여 할 수도 있습니다. 또한, 나는 또한 내 자신의 학습에주의를 기울입니다. 예를 들면 : 개발 영역에서 음악 교육 및 연구 활동에 참여하고, 전문 기술을 습득하고, 음악, 교육, 문화 등 일부 신문, 잡지를 읽으며, 인터넷상의 교육 워크 스테이션은 모든 곳에서 중국어 교사와 대화를 나눴습니다. 그러나 매우 부적절한 것은 강의가 너무 적어서 직접 학습을위한 많은 기회를 잃어 버렸습니다.

중국 음악의 가르침 요약

음악 자체는 예술입니다. 학생들이이 예술을 받아들이고 배우려는 욕구를 자극하는 방법은 예술입니다. 학생들이 음악의 바다에서 자유롭게 수영하고 아름다운 음악과 행복을 함께 할 수있는 방법은 생각할 수없는 질문입니다. 음악 교육이 발전하는 과정에서 음악 교육이 단순 해 보이며 사실 음악에 관심이있는 것으로 나타났습니다. 음악에 대한 이해, 음악 감상 및 음악 연주는 그다지 멀리 있지 않습니다. 학생들이 음악에 관심을 갖게하고 음악 능력을 키우는 방법 음악이 생생해야하고 학생들이 그것을 받아 들여야한다고 생각합니다.

첫째, 음악 수업에서 교사는 생생한 분위기를 조성하고 학생들이 음악을 이해하고 음악을 표현할 수있는 길을 열어줍니다.

1. 우선, 음악 이론에 관해 이야기 할 때, 당신은 능숙하게 이미지 방법을 사용할 수 있습니다.

음악 이론은 더 단조롭고 복잡합니다. 간단히 설명하면 학생들은 이해하기가 어려울뿐만 아니라 지루함을 느낍니다. 이때 교사는 교습 도구를 사용하고 언어는 생생해야합니다. 예를 들어, 교사는 약화와 약화 표시를 인식하면 교사 학생들에게 "자연계의 목소리가 강하고 약 해지면 어떨까요?"라고 질문 할 수 있습니다.이 시점에서 학생들은 호기심을 느끼고 상상력 공간을 찾으려고합니다. "기차가 역으로 들어 오면 소리가 천천히 변합니다. "약하다", 학생들은이시기에 매우 활동적이며, 바람, 비, 차가 먼 곳에서 활보하는 것과 같은 많은 삶 관련 현상을 말할 것이다. 나머지를 소개 할 때, 교사는 의인화 된 톤을 표현할 수 있습니다 : "작은 노트는 항상 노래 부르고 있습니다. 그녀는 열심히 일할 수 있고, 때때로 쉬어야 만합니다. 피곤할 때, 쉬는 시간을 갖거나 쉬게됩니다. 피곤하지 않으면 숨을 쉬기 만하면됩니다. " 이런 식으로 학생들은이 은유가 생생하고 흥미롭고 재미없고 교육을 통해 무의식적으로 배울 것이라고 생각합니다. 지식의 적극적인 수용에서 능동적 인 지식 습득에 이르기까지 학생들은 배움에 지쳐 있습니다. 이것은 질적 인 도약 과정입니다.

2. 음악 작품을 소개하기 전에 시각적 대화 방법을 사용하고 직관적 인 컴퓨터 코스웨어를 사용하여 학생들이 작품을 완전히 이해할 수있게하십시오. 학생

학생들은 음악을 깊게 이해할 수 있으며 때로는 아름다운 상상력에 의존합니다. 선생님은 음악을 느끼면서도 학생들이 본격적인 음악 이미지를 그릴 수있는 방법 "Dao Dance"를 가르치면서 많은 정보와 컴퓨터를 발견했습니다. 코스웨어, 학생들은 먼저 야오 세관을 이해하고, 소수파 야오족의 춤을보고, 춤의 특성을 파악하고, 행동 필수 사항의 지침에주의를 기울이고, 교사가 쉽게 가르 칠 수 있도록하고, 학생들은 진실을 배우고 자유롭게 배울 것입니다. "봄이오고있다"라는 수업을 가르치고 학생들이 봄 풍경을 이야기하게하고 학생들이 컴퓨터에서 봄 장면을 볼 수있게하고 학생들의 마음을 포착하고 눈을보고 집중합니다. 교사는 봄 정보를 학생들에게 쉽게 전달할 수 있으며 "봄이오고있다"는 감성적 인 창조의 기초를 마련한 다음 열정으로 노래하며 선율적인 노래로 봄을 표현합니다. 사랑. 둘째, 감상 수업에서는 이미지 기법을 최대한 활용하여 학생들이 작품에 담긴 음악적 매력을 깊이 이해할 수 있도록해야합니다. 음악 듣기는 종종 청력 만 사용하며 학생들은 활동적이며 생각을 음악 트랙에 입력 할 수 없습니다. 어떻게해야합니까? 학생들이 음악을 신중하게 듣고, 대담하게 레노버 음악 테마를 연주하게하십시오. 제시된 사진들과 컴퓨터를 사용하여 코스웨어를 제작하면 학생들은 상상하기 쉽도록 밝은 색으로 채워지는 경우가 많으며 행복은 자명합니다.

셋째, 포괄적 인 수업에서 이미지 방법은 게임 개발을 촉진하는 데 중요한 역할을합니다.

종합적인 수업에서 생동감 넘치고 재미있는 게임은 아름다운 풍경이기도합니다. 과일 따기, 음악 듣기, 소리로 악기 타격, 음표로 음악 찾기, 동물의 움직임을 모방 한이 모든 활동은 게임과 같이 직관적입니다. 성은 완벽하게 시연되었으며 학생들은 자유로운 활동으로 음악에 대한 기본 지식을 습득했을뿐만 아니라 아름다운 예술적 감정을 키웠습니다.

즉, 학생들은 주변 세계에 대해 직관적이고 일방적 인 이해를 가지고 있으며 교사는 자연스럽게 교수법 활동에 침투 한 이미지 방법 만 가지고 학생들의 열정을 자극하고 학습 동기를 지속적으로 강화할 수 있으며 학생들은 음악에 참여할 수 있습니다. 홀에서 상상력을 펼치고, 음악을 어디에서나 느끼고, 진정한 행복을 찾으며, 음악에서 당신의 희망을 놓으세요!

중국 음악의 가르침 요약

음악 교육은 미적 교육의 중요한 의미와 의미이며, 오늘날에는 양질의 교육이 요구 될 때 음악 교재가 지속적으로 업데이트되고 코치는 끊임없이 자신을 향상시키고 개선해야하며, 자신의 경험과 결함을 요약하고 교실에서 더 잘지도해야합니다. 학생.

첫째, 이념적 측면

나는 끊임없이 자신을 향상시키고 자신을 풍요롭게하며 올바른 세계관과 삶과 가치에 대한 전망을 수립하도록 엄격하게 요구합니다. 마르크스 - 레닌주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론, 장쩌민의 "세 가지 대표"에 대한 중요한 생각을 진지하게 연구한다. 일상 업무에서 항상 다른 선생님들로부터 배우고, 명확한 교육 목적을 갖고 올바른 태도를 취하고 사업을 연구하며 부지런히 일하는 것에주의를 기울이십시오. 앞으로의 연구 및 연구에서 나는 단점을 극복하고 학교 지도자들의 노력과 동료들의 도움을 통해 더 큰 진전을 이룰 것입니다.

둘째, 가르침

학교 교육은 교육부 3 학년, 4 학년, 5 학년 및 중학교 7 학년의 음악 과정으로 진행되며, 교실 밖에서 학교가 개최하는 음악 활동을 신중하게 조직하고 안내합니다. 수업을 시작하기 전에 신중하게 준비하고 일할 것입니다. 그리고 작업 계획. 수업 후에 그룹 활동에 적극적으로 참여하고 같은 그룹의 반 친구들과 함께 수업을 준비하고 서로 토론하고 서로 배우며 서로의 장점을 배우고 교수 방법을 학습하며 다른 교사의 수업을 적극적으로 듣고 훌륭한 교수법과 교실 관리 방법을 배웁니다. 그런 다음 요구 사항에 따라 수업 계획을 작성하십시오. 수업을 준비하는 동안 교재를 심각하게 연구하고, 인삼을 가르치고, 윤곽을 연구하고, 그룹의 교사들에게서 배웁니다. 철저하게 교과서를 이해하고, 요점을 찾아, 어려운 점을 찾으십시오. 좋은 수업을 전제로하는 것은 준비가되어 있지 않은 수업을 준비하는 것입니다.

셋째, 개인 학습

저의 작품 외에도 다양한 교육 이론을 적극적으로 배우고 충실한 이론을 활용하여 교육과 교수법을보다 잘 수행 할 수 있도록하고 있습니다. 연말 연시에는 적극적으로 학문 교육을 추구합니다.

넷째, 노력의 방향

1. 교육 교수 이론의 연구를 강화하고 기초 기술의 훈련을 강화하며 학생들의 능력 훈련에 집중한다.

2, 가난한 학생들을 더 보살 피고, 더 많은 사랑과 더 많은 인내를하므로 모든면에서 더 큰 발전을 이루었습니다.

3. 다양한 방법을 사용하여 학생들이 자신의 관심을 향상시키고 집중하도록 교육하십시오. 교실 수업을 조직하고, 모든 학생들에게주의를 기울이고, 정보 피드백에주의를 기울이고, 상대적인 안정성을 유지하기 위해 학생들의주의를 동원하십시오. 동시에 학생들의 감정을 자극하고 기분을 즐겁게하며 교실 분위기를 조성하고 교실 언어가 간단하고 명확하며 교실 문제는 모든 학생들에게 중요합니다. 학생들의 관심에 집중하고 교실에서 노래와 노래를 결합하여 학생들의 부담을 줄입니다.

이상은 나의 이데올로기 적 작업을 간략하게 요약 한 것입니다. 앞으로의 작업에서는 강점을 개발하고 약점을 피하기 위해 열심히 노력할 것입니다. 따라서 이데올로기 인식이 계속 향상되고 비즈니스 능력이 지속적으로 향상되며 다양한 작업을 완료하기위한 노력이 이루어질 것입니다.