2012-2013 학년도 첫 학기 교습 요약

이번 학기에 저는 3 학년에서 3 개의 수업을하고 4 학년에서는 5 개의 수업을 가르 칠 것입니다. 주제 연구 나 교육 및 교육에 관계없이 큰 이익이 있습니다. 간단히 요약하면 다음과 같습니다.

첫째, 주제 연구

"우리 선생님의 작품이 선생님 들께 즐거움을 선사하도록한다면, 매일 수업에가는 지루한 의무가되지 않을 것입니다."라고 소련 교육자 Suhomlinski의 말처럼 우리 학교의 연구는 중단되지 않았습니다. 그런 다음 모든 선생님이이 행복한 연구 경로를 이끌도록 안내해야합니다. " 학교의 일반 과목의지도 아래, 우리 그룹은 자체 하위 프로젝트 "선샤인 스마트 교실 모드"를 개발했습니다. 학교 지도자들의 직접적인 참여와지도하에 연구 활동이보다 심도있게 수행되었습니다. 그리고 나는 몇 가지 결과를 얻었으며, 나는 학기 이래로 내가 연구 한 작업을 간단히 복습 할 것이다.

1. 학습과 자기 개선을 강화하십시오.

모든 종류의 교과서와 정기 간행물이 제가 공부 한 자료가되었습니다. 이론 교과서, 교습 잡지, 온라인 문화 및 Peng 교수의 교실 수업 , 다당제 학습에서의 다중 지능 이론의 적용에 관한 강연을 통해 교육 및 교습 의 필요성부터 시작하여 새로운 교과 과정 표준을 핵심으로 학습합니다. 방위각은 자신의 이론 수준을 향상시킵니다.

2, 모든 수업을 풀지 마라.

연구의 궁극적 인 목표는 학생들을 가르치고 유익하게하는 것입니다. 연구가 필요하며, 교실은이 연습을 완료하게합니다. 교실에서, 나는 자신의 장점에 따라 교육 개념을 업데이 트, 교과서를 마이닝, 교육 전문 지식을 표시, "건강 우선" 가르치는 아이디어에있어, 학생들의 개성을 개발하면서, 학생들의 잠재력을 활용하고, 학생들의 주요 역할을 반영하고, 학생 참여. "선샤인 스마트 교실 모드"가 제안한 코스의 여러 특성을 결합한 교실은 항상 민주주의, 조화, 상호 작용, 통합 및 효과를 반영하고시기 적절하고 적절한 방식으로 특성을 통합하며 교사의 사랑, 우정 및 존경을 항상 반영합니다. 화합, 민주주의 및 조화의 "사랑". 사랑의 교실을 통해 교사와 학생들은 사랑을 나누며 사랑을 전가하고 사랑을 경험하며 사랑의 진정한 의미를 이해함으로써 "사랑"을 확장 할 수 있습니다.

3,시기 적절하게 반사, 요약

주제에 대한 연구에는 계획, 목적 및 반성이 필요합니다. 주제별 연구 계획에 따라 자신의 과목을 준비하고, 신중하게 수업을 듣고, 수업 후에 목표로하는 성찰과 요약을 수행하십시오. "생각하고 생각하는 세 가지 질문"을 달성하십시오 : 즉, 수업이 끝날 때마다 교사는이 수업에서 일어나는 상황에 대해 생각해야합니다 : 어떤 교수법 이 잘 사용되는지, 계속해서 나아갈 수 있는지 생각해보십시오 실수를 피할 수 있는지, 더 나은 링크를 만들 수 있는지, 사용 된 교수 방법이 적절한 지 여부, 학생의 학습 규칙에 맞는지 여부, 개선해야 할 부분 등을 스스로 물어보십시오. 왜, 지속적인 반영, 그들의 교육 수준을 향상시킵니다.

4, 느낌과 수확

과목 연구의 한 학기 후에, 나는 어떤 느낌과 추수를 가지고 있습니다. 그것은 특히 바쁘고, 스트레스가 많으며 귀중하다는 것을 느끼기 시작했습니다. 교사의 내적 잠재력을 완전히 활용할 수 있기 때문에 창조의 즐거움을 느낄 수 있고 전문적인 만족감과 성취감을 얻을 수 있으므로 직업적 존엄성을 향상시킬 수 있습니다. 감정 외에도 여전히 많은 이득이 있습니다. 예를 들어, 과학 연구에 대한 인식은 끊임없이 증가하고 있습니다. 협업 인식이 계속 증가하고 있습니다. 주제에 대한 연구에 참여한 후에 나는 원래 지식이 충분하지 않아서 습관을 형성하게되었습니다. 연구 관점을 사용하여 교육과 교수법 에서 직면 한 다양한 문제를 조사하고 교실을 연구 현장으로 사용하게되어 서서히 성찰의 습관을 갖게되었습니다. 나는 내 자신의 업적을 반영하여 실전에 옮겨 실용적인 능력을 향상시켰다. 협업의 힘과 행복을 경험하십시오. 다른 선생님들과 적극적으로 소통하고 의사 소통하며, 주제 그룹 선생님들과 협력 할 수있는 능력을 향상시키고, 팀원들과의 우정을 더욱 향상 시켰습니다.

둘째, 가르치는 일

연구의 목적은 더 잘 가르치는 것 입니다. 우선, 학생들은 과학적으로 운동을하고 건강하게 자라서 부상의 발병을 줄여야합니다. 교수 과정에서 학생들의 과학적 운동 방법을 개발합니다. 학생들이 어린 시절부터 과학적 운동의 습관을 개발하게하십시오. 둘째, 나는 교수 과정에서 인간의인지 적 규칙을 배양하는 것에 특별한 관심을 기울인다. 이 방법으로 학생들은 가능한 한 빨리 기술 및 형식 기술을 배울 수 있으므로 체육 교사는 집중적 인 교육 및 실습을 진정으로 수행 할 수 있으므로 체육 연구 및 과학의 교수 방법 및 조직 방법의 기초를 마련 할 수 있습니다. 마지막으로, 나는 학생들의 교육 사상 교육에 특별한주의를 기울이고, 체육 교육 자료의 특성을 특정 내용과 결합하여 학생들을 교육시킨다. 피곤하고 용감하고 끈기있는 정신을 두려워하지 않고 고통을 두려워하지 않고 학생들의 의식, 조직, 규율, 집단적 명예를 기릅니다. 우리 학교의 교육적 생각의 지침에 따라 체육 수업은 사랑을 완전히 구현하고 사랑을 전달하며 교사와 학생들은 완전히 사랑을 즐깁니다.

셋째, 다른 작품

이번 학기 노스 캠퍼스에서 일하고 있습니다. 주당 16 수업 이외에도 다음과 같은 작업을했습니다.

1. 4 반에 대한 대리 교사로 일하십시오. 오후와 오후에 매일 방과 후, 반 교사가 도로 팀을 학교에 호송합니다. 그리고 닛신의 가치를 지닌 교실 위생을하십시오. 수업 선생님이해야 할 일이있을 때, 부교수 선생님은 첫 번째 선생님에게 서둘러야하며, 의무 숙제입니다.

2. 학생들의 체력 검사에 진지하게 도움을주고, 3 학년과 4 학년의 모든 학생들의 육체적 정신적 검사와 시험 결과의 기입 및 통계 작업을 담당해야합니다. 과중한 작업량에도 불구하고 필자는 끊임없는 노력으로 품질과 수량으로 업무를 완료했습니다.

3. 방송 연습의 학습과 홍보에 좋은 일을하십시오. 새로운 캠퍼스의 스포츠 시설은 여전히 ​​완벽하지 않기 때문에 체육 수업을 통해 홍보 할 수 있습니다. 하루에 네 가지 수업이 있는데, 전갈은 항상 쉰 목소리입니다. 이러한 상황에 대응하기 위해 저는 학생들의 학습 관심을 높이기 위해 교수 방법을 설계하는 데 유연합니다. 학기가 끝날 무렵, 모든 수업은 능숙 해졌습니다.

4. 큰 수업과 다양한 스포츠 활동을 진지하게 조직하십시오. 지도력이 지정한 임무를 진지하게 완수하십시오.

Chunhua, Qiu Shi, 나는 사람들을 가르치고 교육시키는 길에서 땀을 흘리며 눈물을 흘 렸습니다. 그러나 내가 수확 한 것은 충만과 무거운 감정이었습니다. 나는 내 마음을 사용하여 학생들을 가르치며, 나는 내 마음을 감당할 가치가 있으며, 내 경력에 대해 후회하지 않습니다. 평생 동안의 교육을 학생들을 사랑하는 불로 만들고 어린이들에게 가장 소중한 사랑을 바치게하고 오늘의 꽃 봉오리가 피고 내일은 아름다운 꽃을 피울 수 있다고 믿습니다.