전국 교육 일 연말 개요

시간은 물을 마시는 것과 같고 결코 돌아 가지 않을 것입니다. 눈 깜짝 할 사이에 2019 년을 보내고 2019 년에 안내해야합니다. 2019 년이 막 지나고 나에게 많은 행복을 남겨 주며 많은 이익을 남겼습니다. 1 년간의 작업 상황은 다음과 같이 요약됩니다.

생각 상황 :

새해가 시작됩니다. 저는 스스로 동기를 부여하는 말을 전합니다. 인생은 일정이고, 각 사람은 매일 장애물을 넘나들며, 자신을 믿고 잘 할 것입니다. 매일 정치 사업을 공부하고, 풍요롭게하고, 풍요롭게하고, 자신을 향상시킬 시간을 가져보아야합니다.

근무 상황 :

이것은 학교에서의 두 번째 해의 일 이기에 나는 너무 느슨하지 않으며, 그 일은 여전히 ​​심각하고 부지런합니다. 일 년 중 두 번째 공휴일을 사용하여 1, 2, 3 학년 수학 교과서를 완전히 공부하고 몇 가지 교습 참고 자료를 읽은 다음 카운티의 1, 2 및 3 학년에서 2 명의 수학 교사를 교육했습니다. 교환은 교육 과정에서 겪었던 몇 가지 문제를 논의하고 비교적 좋은 결과를 얻었다. 매 학기 초에 학기 초에 학교에 다양한 서비스를 제공하기 위해 1 학년, 2 학년 및 3 학년을위한 교육 일정을 신중하게 계획 할 것입니다.

3 월에는 정기적 인 강연과 강연을하고 실험적인 전국 규모의 작은 에버그린 국립 초등학교, Shengshui 중앙 학교, Qianguo 초등학교, Victory 초등학교, Construction 초등학교를 다녔습니다. 제가 학교에 갈 때마다 나는 수업을 진지하게 듣고 수업이 끝난 후 같은 학급의 선생님들이 겸손하게 의사 소통하고 잘 의사 소통을함으로써 비즈니스 수준을 향상 시켰습니다.

4 월에, 우리는 여전히 학교에 가서 정기적 인 수업을 들었습니다. 우리는 Shijiadian Central School, Camelback Centre School, Wudaogou Center School에 갔었는데,이 강의를 통해 각 학교의 수업 상황을 알았을뿐 아니라 교수 및 연구 활동을 더욱 효과적으로 수행 할 수있는 방향을 정의했습니다. 15 일에는 Sanyuanpu Central School과 Hongshi Center School에 가서 수업을 듣고 Sanyuanpu에서 수학 영화 연구와 개발에 관한 강의를하기로했습니다. 24 일에는 Sanyuanpu Central School에 가서 강연을 들었습니다. 우리의 준비 덕분에, 29 일 Sanyuanpu에서 개최 된 효과적인 수학 교육 영화의 가르침 은 매우 성공적이었습니다. 교수 연구회에서는 총 5 개의 수학 강좌가 열렸고, 오후 수업이 끝나자 선생님들과 교사들과 대화를 나누면서 질의 응답을 한 후 두 개의 저학년 수학 강좌에 대해 의견을 나눴습니다. 수학 교실 수업에 대한 훌륭한 리뷰와 강연.

5 월 8 일 중국의 교수 및 연구원 인 장씨는 아침에 작은 학교를 짓기 위해 갔고, 오후에는 Shengliguo에 가서 2 개의 중국 수업을 들었습니다. 수확은 매우 컸습니다. 14 일에는 카운티의 언어 교육 세미나에 적극적으로 참여하여 휘파람으로 일했으며 바쁜 하루 였지만 피곤했지만 중국어 교육 및 연구 협회의 성공을 보았을 때 기뻐했습니다. 15 일과 16 일에 Liang 선생님이 6 학년 수학 모의 테스트를 마쳤으며, 컴퓨터를 사용하여 컴퓨터를 사용하는 책임을 맡았습니다. 시간이 부족하고 업무가 급히 어려워서 매우 어려웠습니다. 27 일에는 Hengtong Central School에 가서 수업을 듣고 29 일에 Luotongshan Central School에 가서 수업에 참석했습니다.

6 월, 우리는 최종 시험 문제를 준비하기 시작했습니다. 학교 예산이 부족하기 때문에 이전보다 시골에서 강의가 적습니다. 이번 학기는 시간이 많이 걸리지 만 항상 전자 텍스트를 작성해야하고 어려움이 커졌습니다. 다행히도 6 학년 수학 시뮬레이션 테스트의 인쇄 작업을 완료했습니다. 진지하게 검토하고 마침내 작업을 마쳤습니다.

7 월에는 학기가 끝날 무렵 개인 웹 페이지 제작을 위해 노력하고 있습니다. 많이 알지는 못합니다. 모두 나이 반 친구들이되어서 도와주었습니다. 그녀에게 매우 감사하고 있습니다. 13 일, 우리 사역의 4 명의 교수진과 연구원이 장춘에 가서 공부를했고, 19 일 장춘에서 귀국했습니다.

9 월 교육 당국은 Changqing에서 시골로 보내고 보낼 활동을 수행하기 위해 실험과 교사들을 조직했습니다. 우리는 처음에 두 학교에 가서 후보자를 결정한 다음 17 일에 두 학교에 가서 선생님이 시도하고 의견을 들어야하는지 들어 보았습니다. 19 일, 우리는 구샨 지 (Gushanzi)에 가서 시골로 보내고가는 활동에 참여했습니다. 활동 도중, 우리는 처음에 수업에 귀를 기울 였고, 그 다음에 Gushanzi Township과 같은시기의 교사와 함께 수업 후 평가를 실시했습니다. 22 일에는 소규모 사역의 모든 선생님들이 영어 교육 및 연구 요원이 주관하는 카운티의 영어 교사들에 대한 빈 강의에 참여하여이 행사를 성공적인 결론으로 ​​만들었습니다. 25 일에는 일반 초등 교육에 관해 알기 위해 국립 초등학교에 다녔습니다 .

10 월에, 우리는 처음에 국립 초등학교와 Victory 초등학교 건설에 가서 강의를하고 일상적인 교육을 배웠습니다. 14 일에는 Shengshui, Film-Teaching and Research Association의 강연을 듣기 위해 Shengshui, Hengtong, Xinfa에갔습니다. 15 일에는 에버그린 초등학교에 가서 강연을 듣고 다양한 분야의 커리큘럼 개혁에 관한 리우 허 연구 활동에 참여했습니다. 17 일에는 성수 께 강연을 듣고 강연을 들으려고 귀를 기울였습니다. 22 일에는 Shengshui에서 언어 및 수학 실용 교육 에 관한 강의 및 연구 세션을 성공적으로 마쳤습니다. 행사 기간에는 총 5 개 수업이 진행되었으며, 오후 수업이 끝난 후 소규모 사역의 모든 교수 및 연구진이 대화식 토론, 질문 및 답변을 진행하고 Shengshui, Hengtong 및 Xinfa Townships 학생들의 질문에 대해 토론하고 답변했습니다. 분위기 있음, 연구소는 아주 좋은 결과를 받았습니다.

11 월에는 교사 연수과의 핵심 교사 평가에 중점을 두었습니다. 이번 달 13 일부터 1 일까지 우리는 시골에서 도시 지역으로 약 4 주간을 보냈고 22 개의 전국 소규모 학교를 들었습니다 .39 명의 핵심 교사의 교훈을 듣고 평가 작업을 성공적으로 마쳤습니다. 한편으로, 그것은 또한 우리 카운티 의 중추 교사들의 교실 교습을 더 잘 이해하게 해주었습니다. 이 작업을 완료 한 후, 우리는 즉시 최종 시험 제안 작업을 시작했습니다. 우리는 항상 시간을 들여서 마침내 일을 끝내기까지 3 주를 보냈습니다.

이번 학기에 더 만족스러운 것은 수학 교육 및 연구 블로그가 Huang의 도움으로 마침내 열리고 온라인으로 학교에 게시된다는 것입니다. 현재 온라인으로 의견을 듣는 교사는 거의 없으며 선생님들이 전문적으로 성장할 수있는 좋은 콘텐츠를 올리기 위해 계속해서 열심히 노력하여 최우수 기여자가되기 위해 최선을 다합니다.