2012-2013 학년도 2 학기의 언어 교육 및 연구 그룹 작업 요약
이번 학기의 어학 교육 연구 그룹에서는 새로운 교과 과정 개념을 지침으로 삼고 교실 수업 연구 및 개혁을 입구로 삼아 교사의 전문적인 이론 수준과 교수 실무 능력을 지속적으로 향상시키고 개방적이고 적합한 주제 개발 교육 을 만들기 위해 노력합니다 . 분위기는 각 학생이 조화롭게 개별적으로 발전하도록 돕고 학생들의 포괄적 인 언어 품질을 종합적으로 향상시킵니다. 이를 위해 효과적인 교육 및 연구 활동을 수행하기 때문에 학기 초에 계획이 있고 활동이 기록되며 기간 말에 요약이 있습니다. 우리는 새로운 의무 교육 표준을 신중하게 연구하고, 새로운 교육 개념을 파악하고, 중국 교과 과정의 목표를 명확히하고, 내용 표준을 습득하고, 우리가 배운 연습 개념을 연습에 적용합니다. 연구와 실습을 통해 우리는 교육의 개념을 변화시키고, "사람 중심"을 고수하고, 모든 학생들의 발전을 촉진하며, 교실에서 높은 수준의 교육과 높은 효율성을 달성하기 위해 노력합니다.
첫째, 학습을 강화하고 개념을 바꾸십시오 이번 학기는 언어 그룹이 주간 비즈니스 학습 시간을 사용하여 모든 중국어 교사를 지속적으로 구성하여 진지하게 새로운 교과 과정 표준과 최신 교육 개념을 연구하고 중국 교육의 특성을 올바르게 파악하며 개방적이고 역동적 인 어학 코스. 공부를 통해 모든 사람들의 가르침 철학이 많이 바뀌 었습니다. 중국어 교사가 쉽지 않을 때 좋은 언어 교사가 쉽지 않다는 것을 깊이 이해합니다. 언어 와목은 폭 넓은 지식을 필요로하며 우리에게보다 높은 요구 사항을 제시합니다. 구식 교수법은 새로운 교과 과정 기준의 요구 사항을 더 이상 충족시킬 수 없으며 자율성, 협력 및 조사의 학습 스타일을 적극적으로지지해야합니다. 교육 모델을 개혁하는 것이 필수적입니다. 또한 훌륭한 교사 비디오를 시청하고 유명한 교사의 수업 스타일에 대해 더 많은 사람들이 알도록하고 가장 진보되고 최첨단의 교육 교육 개념에 연락하여 교사의 행동 지침을보다 잘 안내 할 수있는 형태의 강의 형식 을 사용합니다.
둘째, 과학적이고 합리적인 교수법을 적극 탐구하고 연구합니다.
1. 학교 수준의 중국어 교육 연구 과정을 파악합니다.
학기의 각 언어 교사는 자신의 강의 및 연구 섹션을 가져 왔으며 코치는 신중하게 수업을 준비하고 수업에 참석하며 수업을 들었습니다. 참여한 교사들은 강의와 기록을주의 깊게 듣고 공동으로 검토했으며,이 일련의 단계를 통해 서로 토론하고 함께 협력하여 훌륭한 교육 및 연구 분위기를 형성했습니다. 학생들의 특성에 따라 각 언어 교사는 과학적으로 합리적인 교수법을 적극적으로 탐구하고 연구하며 교실 수업에 적용하고 기본 과정 연구를 촉진하며 새로운 아이디어, 새로운 방법, 새로운 기술을 배울 수 있습니다. 교수법과 연구 및 과학 연구의 결합을 촉진하고 교수 및 연구 활동의 질을 향상시키는 교수법에 적용됩니다. 이 활동에서 우리는 지속적으로 집단 공과 준비 시스템을 개선하고, 집단 학급을 준수하고, 모든 사람의 지혜를 집중시키고, 한 사람을 훈련시키고, 그룹을 성장시킵니다. 동시에 토론, 반성에 대한 토의 평가 : 토론 할 때,이 링크를 다루는 방법, 긍정적 인 학생을 평가하는 방법, 텍스트, 학생과 교사 간의 상호 작용을 수행하는 방법, 학생들의 생각을 촉발시키는 방법, 그리고 진정으로 교실 문화적 매력, 예술의 매혹, 예술의 매력으로 가득합니다. 어떤 금 팁이 있습니까? 좋은 아이디어가 있습니다. 새로운 아이디어가 있다면, 그는 반원들에게 자신의 의견을 말하게 될 것입니다. 이러한 종류의 강연 및 평가 활동으로 고령자, 중년층 및 젊은 연령층의 교사가 증진되었으며 이러한 종류의 학술 교류, 교육 및 학습을 통해 중국어 교사 교육 수준이 향상되고 학교 에서 의 중국어 교육 의 질이 향상되었습니다. 홍보.
2. 집단 공과 준비의 속도 강화 새로운 교과 과정 개혁의 점진적인 이행으로 인해, 교 육 계획의 개혁 또한 절실히 요구된다. 현재 학기 중에는 학교의 이전 수업 준비 모델에 따라 팀이 준비 시스템을 개혁했습니다. 개별 준비 이외에도 학년에 그룹을 사용하여 성적 준비를 옹호하고 특히 개발 과정에서 양질의 교육 과정을 준비합니다. 수업을 시작하거나 관찰 수업을 가르치는 경우 수업 준비를 준비하고 자원 공유의 목적을 달성하기위한 정보를 찾고 찾는데 네트워크 자원 사용을 권유 해야합니다. 수업 계획을 작성하기위한 새로운 요구 사항이 있습니다. 명확한 교육 목표를 세우려면 교육 계획을 강조해야하고 2) 필요한 교육 과정을 나열하려면 3, 교육 후기를주의 깊게 작성해야합니다. 보다 활기차고 생기 있고 개성이 넘치는 새로운 시대의 특징으로 새로운 교육 계획을 옹호하십시오. 현재 각 준비반은 상대적으로 완전한 교재를 축적 해 놓았으며 그 중 일부는 교사 자신이 준비했으며 일부는 많은 당사자가 모은 것뿐 아니라이 학년에 사용되었을뿐만 아니라 책으로 정리되어 다음 학년으로 넘어가 자원 공유를 이루었습니다.
셋째, 산의 돌,이 학기를 공격 할 수 있습니다, 학교의 비교적 긴밀한 자금 조달의 경우, 학교 지도자는 여전히 교육과 연구 업무에 큰 중요성을 첨부하고 끊임없이 수업에 출근 교사를 보낼뿐만 아니라 수업에 참석하기 위해 해외로 갈 교사의 세 배치를 보냈습니다. 강의를 통해 교사는 시야를 넓히고 생각이 활발 해지고 있으며, 누구나 유명한 선생님의 교수 스타일에 대해 더 많이 알고 있으며 선생님의 교육 행동 지침을보다 잘 이해할 수 있도록 최첨단 첨단 교육 개념에 노출되어 있습니다.
넷째, 펜과 커팅으로 전문적인 성장 속도를 높일 수 있습니다. 우리 언어 팀 선생 팀은 노인, 중년 및 젊은 팀입니다. 모든 교사는 자기 계발에 큰 관심을 기울이고 가르침 에 더 잘 참여하기 위해 끊임없이 자신을 압박합니다. 무거운 교수법 작업을 수행함과 동시에 많은 교사들은 의식적으로 연구하고 의식적으로 다시 생각하며 지속적으로 요약하고 개선하고 글쓰기 및 배양하며 강력한 교수 및 연구 분위기에 헌신했습니다. 한 학기 동안 우리 학교의 많은 중국어 교사들이 논문을 받았습니다. 이러한 업적의 성취는 우리 학교에서 중국어 교육 의 발전을 촉진했습니다. 또한 전문화 과정에서 교사가 빠르게 성장할 수 있다는 사실을 기쁘게 생각합니다. 연습은 가르침과 연구의 진전이 가르침에서 도약으로 이어진다는 것을 증명했습니다.
선생님들, 시간의 발자국은 완전하고 바쁜 한 학기를 통해 우리를 이끌었습니다. 언어 교육과 연구의 녹지 공간을 되돌아 보면, 잎의 매혹적인 팁은 모든 언어 교사들의 지혜와 땀의 결정을 번쩍 뜨 렸습니다. 그러나 우리는 어깨의 무거운 책임을 냉담히 인식하고 있으며 탐험의 길은 갈 길이 멀다. 우리는 계속 배우고 끊임없이 단조롭고 더 큰 도전을 만듭니 다. 다음 학기 작업 준비에서 언어 교육 및 연구 그룹은 계속 커리큘럼 개혁에주의를 기울이고 교실에 집중하며 공통 연구 주제를 수립하고 교실에서 실제 사례를 축적하며 교사의 전문적 성장에주의를 기울이고 모든 학년에서 언어 교육 의 전반적인 개선을 촉진합니다. 우리가 끊임없는 노력을 기울이는 한, 우리 학교의 언어 교육 교육과 연구가 반드시 꽃의 봄을 맞이할 것이라고 확신합니다!
결과를 확인하는 동안 우리는 또한 단점을 발견했습니다. 미래에는 학교의 언어 실력을 향상시키기 위해 다음과 같은 분야에서 열심히 노력할 것입니다 :
1. 깊이있는 견고한 연구 개발을 계속 수행하십시오.
우리는 덜 적극적이고 정확하게, 주제를 정의하고, 실용적 이도록 노력합니다. 우리는 각 교사에게 그의 마음 속에서 "가르치고 연구"하고 자신의 행동에서 "가르치고 연구하는"것이되도록해야합니다. 우리는 "학교 캠퍼스"를위한 좋은 분위기를 조성하기 위해 열심히 노력하여 모든 학생이 좋은 책을 읽고 읽을 수있게해야하며, 각 교사는 더 공부하고 문학적 성취를 개선하며 문화 유산을 풍요롭게하고 새로운 교과 과정 표준 개념을 연구 및 구현해야합니다. 더 많은 교육 및 교수 논문을 작성하고 출판하며 끊임없이 그들의 문해력을 향상시킴으로써 지속적으로 우리의 교수 및 연구 수준과 교수의 질을 향상시킵니다.
2. "가벼운 부담, 고품질"이라는 목표를 향해 계속 나아가십시오. 성적이 올라가고 교재의 어려움이 증가함에 따라, 우리는 계속해서 깊이 공부하고, 수업을 준비하고, 세련되고 세련되게 노력하며, 교실 수업을 추구 할 것 입니다. 고효율, 학생들의 언어 능력을 종합적으로 향상시키고 학생들에게 더 나은 서비스를 제공합니다.
3. 미성년자의 출현과 개별 학생을위한 특별한 관심을 예방하십시오. 평소의 치료를하는 것 외에도 특별한주의를 기울여야하며, 학습과 자신감에 대한 관심을 키우고, 학생들의 더 나은 발전을 도모해야합니다.
첫째, 학습을 강화하고 개념을 바꾸십시오 이번 학기는 언어 그룹이 주간 비즈니스 학습 시간을 사용하여 모든 중국어 교사를 지속적으로 구성하여 진지하게 새로운 교과 과정 표준과 최신 교육 개념을 연구하고 중국 교육의 특성을 올바르게 파악하며 개방적이고 역동적 인 어학 코스. 공부를 통해 모든 사람들의 가르침 철학이 많이 바뀌 었습니다. 중국어 교사가 쉽지 않을 때 좋은 언어 교사가 쉽지 않다는 것을 깊이 이해합니다. 언어 와목은 폭 넓은 지식을 필요로하며 우리에게보다 높은 요구 사항을 제시합니다. 구식 교수법은 새로운 교과 과정 기준의 요구 사항을 더 이상 충족시킬 수 없으며 자율성, 협력 및 조사의 학습 스타일을 적극적으로지지해야합니다. 교육 모델을 개혁하는 것이 필수적입니다. 또한 훌륭한 교사 비디오를 시청하고 유명한 교사의 수업 스타일에 대해 더 많은 사람들이 알도록하고 가장 진보되고 최첨단의 교육 교육 개념에 연락하여 교사의 행동 지침을보다 잘 안내 할 수있는 형태의 강의 형식 을 사용합니다.
둘째, 과학적이고 합리적인 교수법을 적극 탐구하고 연구합니다.
1. 학교 수준의 중국어 교육 연구 과정을 파악합니다.
학기의 각 언어 교사는 자신의 강의 및 연구 섹션을 가져 왔으며 코치는 신중하게 수업을 준비하고 수업에 참석하며 수업을 들었습니다. 참여한 교사들은 강의와 기록을주의 깊게 듣고 공동으로 검토했으며,이 일련의 단계를 통해 서로 토론하고 함께 협력하여 훌륭한 교육 및 연구 분위기를 형성했습니다. 학생들의 특성에 따라 각 언어 교사는 과학적으로 합리적인 교수법을 적극적으로 탐구하고 연구하며 교실 수업에 적용하고 기본 과정 연구를 촉진하며 새로운 아이디어, 새로운 방법, 새로운 기술을 배울 수 있습니다. 교수법과 연구 및 과학 연구의 결합을 촉진하고 교수 및 연구 활동의 질을 향상시키는 교수법에 적용됩니다. 이 활동에서 우리는 지속적으로 집단 공과 준비 시스템을 개선하고, 집단 학급을 준수하고, 모든 사람의 지혜를 집중시키고, 한 사람을 훈련시키고, 그룹을 성장시킵니다. 동시에 토론, 반성에 대한 토의 평가 : 토론 할 때,이 링크를 다루는 방법, 긍정적 인 학생을 평가하는 방법, 텍스트, 학생과 교사 간의 상호 작용을 수행하는 방법, 학생들의 생각을 촉발시키는 방법, 그리고 진정으로 교실 문화적 매력, 예술의 매혹, 예술의 매력으로 가득합니다. 어떤 금 팁이 있습니까? 좋은 아이디어가 있습니다. 새로운 아이디어가 있다면, 그는 반원들에게 자신의 의견을 말하게 될 것입니다. 이러한 종류의 강연 및 평가 활동으로 고령자, 중년층 및 젊은 연령층의 교사가 증진되었으며 이러한 종류의 학술 교류, 교육 및 학습을 통해 중국어 교사 교육 수준이 향상되고 학교 에서 의 중국어 교육 의 질이 향상되었습니다. 홍보.
2. 집단 공과 준비의 속도 강화 새로운 교과 과정 개혁의 점진적인 이행으로 인해, 교 육 계획의 개혁 또한 절실히 요구된다. 현재 학기 중에는 학교의 이전 수업 준비 모델에 따라 팀이 준비 시스템을 개혁했습니다. 개별 준비 이외에도 학년에 그룹을 사용하여 성적 준비를 옹호하고 특히 개발 과정에서 양질의 교육 과정을 준비합니다. 수업을 시작하거나 관찰 수업을 가르치는 경우 수업 준비를 준비하고 자원 공유의 목적을 달성하기위한 정보를 찾고 찾는데 네트워크 자원 사용을 권유 해야합니다. 수업 계획을 작성하기위한 새로운 요구 사항이 있습니다. 명확한 교육 목표를 세우려면 교육 계획을 강조해야하고 2) 필요한 교육 과정을 나열하려면 3, 교육 후기를주의 깊게 작성해야합니다. 보다 활기차고 생기 있고 개성이 넘치는 새로운 시대의 특징으로 새로운 교육 계획을 옹호하십시오. 현재 각 준비반은 상대적으로 완전한 교재를 축적 해 놓았으며 그 중 일부는 교사 자신이 준비했으며 일부는 많은 당사자가 모은 것뿐 아니라이 학년에 사용되었을뿐만 아니라 책으로 정리되어 다음 학년으로 넘어가 자원 공유를 이루었습니다.
셋째, 산의 돌,이 학기를 공격 할 수 있습니다, 학교의 비교적 긴밀한 자금 조달의 경우, 학교 지도자는 여전히 교육과 연구 업무에 큰 중요성을 첨부하고 끊임없이 수업에 출근 교사를 보낼뿐만 아니라 수업에 참석하기 위해 해외로 갈 교사의 세 배치를 보냈습니다. 강의를 통해 교사는 시야를 넓히고 생각이 활발 해지고 있으며, 누구나 유명한 선생님의 교수 스타일에 대해 더 많이 알고 있으며 선생님의 교육 행동 지침을보다 잘 이해할 수 있도록 최첨단 첨단 교육 개념에 노출되어 있습니다.
넷째, 펜과 커팅으로 전문적인 성장 속도를 높일 수 있습니다. 우리 언어 팀 선생 팀은 노인, 중년 및 젊은 팀입니다. 모든 교사는 자기 계발에 큰 관심을 기울이고 가르침 에 더 잘 참여하기 위해 끊임없이 자신을 압박합니다. 무거운 교수법 작업을 수행함과 동시에 많은 교사들은 의식적으로 연구하고 의식적으로 다시 생각하며 지속적으로 요약하고 개선하고 글쓰기 및 배양하며 강력한 교수 및 연구 분위기에 헌신했습니다. 한 학기 동안 우리 학교의 많은 중국어 교사들이 논문을 받았습니다. 이러한 업적의 성취는 우리 학교에서 중국어 교육 의 발전을 촉진했습니다. 또한 전문화 과정에서 교사가 빠르게 성장할 수 있다는 사실을 기쁘게 생각합니다. 연습은 가르침과 연구의 진전이 가르침에서 도약으로 이어진다는 것을 증명했습니다.
선생님들, 시간의 발자국은 완전하고 바쁜 한 학기를 통해 우리를 이끌었습니다. 언어 교육과 연구의 녹지 공간을 되돌아 보면, 잎의 매혹적인 팁은 모든 언어 교사들의 지혜와 땀의 결정을 번쩍 뜨 렸습니다. 그러나 우리는 어깨의 무거운 책임을 냉담히 인식하고 있으며 탐험의 길은 갈 길이 멀다. 우리는 계속 배우고 끊임없이 단조롭고 더 큰 도전을 만듭니 다. 다음 학기 작업 준비에서 언어 교육 및 연구 그룹은 계속 커리큘럼 개혁에주의를 기울이고 교실에 집중하며 공통 연구 주제를 수립하고 교실에서 실제 사례를 축적하며 교사의 전문적 성장에주의를 기울이고 모든 학년에서 언어 교육 의 전반적인 개선을 촉진합니다. 우리가 끊임없는 노력을 기울이는 한, 우리 학교의 언어 교육 교육과 연구가 반드시 꽃의 봄을 맞이할 것이라고 확신합니다!
결과를 확인하는 동안 우리는 또한 단점을 발견했습니다. 미래에는 학교의 언어 실력을 향상시키기 위해 다음과 같은 분야에서 열심히 노력할 것입니다 :
1. 깊이있는 견고한 연구 개발을 계속 수행하십시오.
우리는 덜 적극적이고 정확하게, 주제를 정의하고, 실용적 이도록 노력합니다. 우리는 각 교사에게 그의 마음 속에서 "가르치고 연구"하고 자신의 행동에서 "가르치고 연구하는"것이되도록해야합니다. 우리는 "학교 캠퍼스"를위한 좋은 분위기를 조성하기 위해 열심히 노력하여 모든 학생이 좋은 책을 읽고 읽을 수있게해야하며, 각 교사는 더 공부하고 문학적 성취를 개선하며 문화 유산을 풍요롭게하고 새로운 교과 과정 표준 개념을 연구 및 구현해야합니다. 더 많은 교육 및 교수 논문을 작성하고 출판하며 끊임없이 그들의 문해력을 향상시킴으로써 지속적으로 우리의 교수 및 연구 수준과 교수의 질을 향상시킵니다.
2. "가벼운 부담, 고품질"이라는 목표를 향해 계속 나아가십시오. 성적이 올라가고 교재의 어려움이 증가함에 따라, 우리는 계속해서 깊이 공부하고, 수업을 준비하고, 세련되고 세련되게 노력하며, 교실 수업을 추구 할 것 입니다. 고효율, 학생들의 언어 능력을 종합적으로 향상시키고 학생들에게 더 나은 서비스를 제공합니다.
3. 미성년자의 출현과 개별 학생을위한 특별한 관심을 예방하십시오. 평소의 치료를하는 것 외에도 특별한주의를 기울여야하며, 학습과 자신감에 대한 관심을 키우고, 학생들의 더 나은 발전을 도모해야합니다.
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