2012-2013 학년도 영어 과목 요약

학기 중 영어학과 그룹은 학업에 중점을두고 주제별 연구와 효과적인 교수법 에 대한 연구를 수행했으며 한 학기 동안 열심히 노력하여 결과를 얻었습니다.

하나. 효과적인 교육 의 구현을 돕고 모든면에서 교육 의 질을 향상시키는 일상을 파악하십시오.

6 학년과 7 학년의 많은 학년 성적에 따라 영어 학급이 취소되고 학기 동안 그룹의 젊은 교사가 늘어 났으므로 이번 학기에는 효과적인 수업 을 강화할 것을 제안했습니다 : 수업의 종합 준비, 멘토링 및 준비 팀 리더의 강의 파악 시험 및 사후 분석 분석의 링크를 잡고 "Apprenticeship Class"청취 수업 활동과 준비 팀 리더를 수행하여 학생들이 교실 수업 의 효과를 향상시키기 위해 두 가지 활동을 미리보고 교육 의 질을 향상시킵니다.

1. 그룹 준비 측면에서 효율성을 제고하고 학생들을 준비시켜야합니다. (1) 준비 팀장은 책임을 맡고, 전후반의 수업 진행 상황을 조정하고, 책임을 명확히하고, 청년 교사와 신임 교사의 준비를지도해야한다. 교사와 교사는 학생의 효과적인 학습 방법과 교사의 요령을 정리하는 방법을 배운다. 8 학년 및 9 학년 분석의 요점은 후속 학생 및 지표 준비 과정에서 분석되고 해결되어야한다고합니다. 이번 학기는 수업의 총체적인 준비가 더욱 타당하며, 젊은 교사의 준비도 진행 중입니다.

2. 작년에 우리는 학생을 돕고 학생들을 조그마한 6, 7 조종사로 참여시키기 위해 사전 분류 프로그램을 시범 적으로 실시했다. 한 학기를 고수하고 좋은 결과를 얻었으며, 학기 초에는 강의와 연구 그룹 회의에서 2 년을 보냈다. 이 단락의 준비 팀장은 특히 미리보기 개요의 작동 과정과 발견 된 문제점 및 개선을위한 제안을 교환했습니다. 이번 학기에는 6 학년과 6 학년을위한 예비지도가 계속 될 것입니다.

3. 수업 듣기 측면에서 우리는 학습을 촉진하고 반성을 촉진하며 개선을 위해 강의를 적극적으로 듣고 있으며 그룹 내 교사의 수는 30 회를 넘습니다. 특히 준비 팀의 여러 지도자들은 준비반에 깊이 들어가서 교사의 강의를 듣고 구체적인 교환과지도를했습니다. 젊은 제자 교사와 새 교사는 매주 새로운 수업 전에 선생님이나 선생님의 수업을들을 수있게하고, 수업이 끝날 때 강의가 전달되도록합니다. 주인은 수업 듣기와 상담, 쓰기, 쓰기에 중점을 둡니다. 11 월 하순에 우리는 4 개의 컵이 "견습"교육 연구 그룹에서 듣기 및 평가 활동을 수행 할 수있는 기회를 갖게되었고, 그룹의 모든 교사들이 강연에 참여했습니다. 12 월 2 일에는 학급 평가를위한 특별 회의가 열렸으며 문제 발견, 연구 및 해결, 공동 개선의 원칙에 따라 세미나의 분위기가 강했다. 지구 및 도시의 강의 및 세미나에 적극적으로 참여 : 이번 학기는지다 고등학교의 "3 개 및 4 개 도시"수업과 대만 국립 사범 대학 부속 고등학교 공개 강좌에 참가했습니다.

3. 7 년 전의 학기 6 학년, 10 학년, 이전 학급, 9 년, 그룹 단위와 월별 시험 문제 은행 자원, 학기 6 학년 및 7 학년 교사를 구성하여 자율 명제를 계속 수행하고 시험 및 시험지 분석의 연결 고리를 파악합니다. 그 자신의 명제에 대한 능숙함은 탁월합니다. 문제는 그룹 뒤에있는 수업이 제 시간에 제안서를 제출하지 않았는지 아닌지입니다.

둘. 주제에 대한 연구를 효과적으로 수행하기 위해 교수와 연구를 결합하십시오.

각각의 교수 및 연구 활동 및 개인 독서 활동과 함께 교사들은 영어 교육 및 교수법에 대한 이론적 지식을 연구하기 위해 구성됩니다. 각 과학 연구 활동에서 우리는 교사 문제를 연구하고 학습 교환을 수행하는 데 훌륭한 일을 할 것입니다. 12 월에는 중국에 돌아온 교사 인 옌 신밍 (Yan Xinming)이 "미국 교실에서 외국어 교육을 배우기 "에 대한 강연을했고, 마지막에는 "학습 장애가있는 학생들 의 변화를위한 교수 전략"에 관한 학술 연구를 교환했다. 이러한 교육 및 연구 활동은 교사가 실제 경험에서 생각하고 느끼도록 촉진하는 것입니다. 이론적 인 연구 및 토론과 교환을 통해 선생님들은 공부와 토론을위한 좋은 분위기를 조성했으며, 교사는 실제 가르침을 반성하고 주제에 대한 더 많은 연구와 실행을위한 좋은 토대를 마련 할 수 있습니다.

셋. 영어 학습 및 효과적인 교육 을 촉진하기 위해 영어 활동을 사용하십시오.

1. "영국 문화의 벽"전시회

학년 그룹 휴일 전시회와 함께, 이번 학기는 준비반에서 영어 문화 벽 전시, 6 년 신비 책, 7 년 영국 신문을 전시했습니다.

2, 독특한 영어 노래를 부르는 법을 배웁니다.

학생들의 연령 특성에 따라 수업 이전에 영어 노래를 부르는 법을 배우고, 고전적이고 독특한 영어 노래를 선택하십시오. 1 년 그룹은 통일되고 한 달에 한 곡씩, 특별한 사람이 책임을집니다.

3. 학생들의 영어 학습을 촉진하기위한 학술 대회를 실시하십시오 : 6 학년 서예 경시 대회 및 7 학년 백 단어 경시 대회 및 8 학년 영어 경시 대회, 8 학년 읽기 경진 대회. 견본 질문을 보관하고 수상자 명단을 발표하십시오.

근면 한 노력을 통해 교사는 효과적인 교수 전략을 효과적으로 축적하여 교실 수업에 적용하고 특정 결과를 얻을 수 있습니다.