2012-2013 학년도의 9 학년 영어 수업 요약

바쁜 하루가 지나면 학기가 끝나고 마침내이 학기에 얻은 교훈을 계산할 수 있습니다. 이번 학기에 저는 9 년간 영어 교사 로 일했습니다. 올해 3 일째 수업을 하기 위해 제 시간에 수업을 듣고 학교의 실제 상황과 학생들의 실제 상황, 신중하게 준비한 수업, 수업 듣기, 오래된 교사와의 겸손한 상담 및 적시에 강의 에 반영된 다양한 수업 활동에 적극적으로 참여했습니다. 시험 유형 문제를 진지하게 조사하고 학생들을위한 시험 과정을 시작하여 교수법 이 계획되고 조직되고 단계적으로 효율적으로 진행되도록하십시오. 요즘 학교 지도자들의 보살핌과지도하에 3 학년 첫 학기의 가르침을 성공적으로 마쳤습니다. 학기 이후의 가르침 을 요약 할 것입니다 :

첫째, 학교 시작과 동시에 교육 계획이 신중하게 책정되었고 교육 의 목적 이 분명 해졌다. 강의 계획 , 교재, 학생 실습, 교육 및 교육 규칙에 따라 새로운 교과 과정 개혁 ​​개념의 지침에 따라 학기 교수 계획이 수립되었습니다.

둘째, 가르침 에서 교훈 을 준비하는 일은 없어서는 안될 중요한 부분입니다. 부적절한 준비 또는 불충분 한 준비는 교실 분위기와 열의에 심각하게 영향을 미치므로 매일 수업을 준비하는 데 많은 시간을 할애하여 교재와 교수법을 진지하게 공부합니다. 힘들지만, 보람이있는 것으로 나타났습니다.

셋째, 교실 수업을 진지하게 조직하십시오. 45 분 수업은 교사가 기술을 수행하는 단계입니다. 수업에서는 "설교, 가르침 , 혼란"의 원칙에 따라 수업 의 질을 향상시키고 설명을 명확하고 명확하며 정확하고 생생하게 만듭니다. 모든 반 학생들이 얻게하고, 학생들이 좋은 토대를 마련하고, 능력을 개발하고, 지혜를 개발하고, 학생들의 올바른 사고 방식을 개발하고, 좋은 학습 습관을 개발하도록 노력하십시오. 학생을 주체로 삼고, 교사를 중심으로하고, 훈련을 주선으로 삼는 원칙을 강요합니다. 교실에서는 학생들의 열정을 동원하고 교사와 학생 간의 의사 소통을 강화하며 학생들의 주요 역할을 완전히 구현하고 학생들이 쉽게 배우고 배우고 쉽게 배우고 즐거운 시간을 갖도록합니다. 교실에서는 각기 다른 수준의 질문을 디자인하여 학생들이 자신감을 갖도록함으로써 각 단계의 학생들을 향상시킬 수 있습니다.

넷째, 겸손하게 다른 경험 많은 교사에게 물어보십시오. 교사의 교육 과정은 학습 과정입니다. 따라서이 과정에서 의심이 든다면 교사와 다른 경험 많은 교사들이 초청되어 학기당 20 세션 이상 강의가 수강되고 강의가 진행되고 기술이 익숙해지고 단점이 극복되며 종종 다른 교사들은 교수법을 전달하고 향상시킵니다.

다섯째, 작업을 심각하게 수정하십시오. 학생들이 배운 지식을 통합하고 향상시키기 위해 적절한 양의 숙제를 유지하십시오. 업무를 준비 할 때 우리는 표적이되고, 계층적이고, 다양 화되어야한다고 주장해야합니다.

6. 진지하게 가르침에 대해 생각해보십시오. 이 활동을 가르치는 것은 성찰 없이는 진전이 없을 것입니다. 각 공과에 충실하고 진지하게 생각하고 생각하십시오.

일곱 가지, 방과 후 카운셀링에 좋은 일을하십시오. 영어 학습은 언어 학습이므로 수업이 끝나면 다른 학생들에게 상담이 제공됩니다. 평소의 학급 반응, 방과 후 의사 소통 및 숙제 기록에서 각 학생의 심리적 상태를 파악하고 특성 및 성격을 파악하고 목표에 맞게 의사 소통함으로써 수준 및 상황에 따라 상담을 실시합니다. 적시에 돌보고 돌보십시오. 학생들의 장점을 발견하고 칭찬 해주는 일에 능숙 해지고, 실업률이 낮은 학생들의 반점을 적극적으로 발견하고 시간을두고 격려하며 자신감을 쌓으십시오.

열심히 공부 한 8 학년 이후에 8 학년 학생들이 성적을 향상 시켰지만 많은 단점도 있습니다. 단점은 학생의 지식 구조가 완전하지 않고 학습 한 지식을 올바르게 사용할 수 없다는 것입니다.

9. 자기 개선과 가르침과 연구. 이번 학기에는 영어 교육 교육 이론 및 새로운 커리큘럼 개념을 배우기 위해 열심히 공부하고 자습 노트를 작성하고 다양한 학습 및 교육에 적극적으로 참여하여 좋은 결과를 얻었 기 때문에 비즈니스 수준이 향상되었습니다.

간단히 말해서, 학기 중 가르치는 과정에서 모든 일을하기 위해 최선을 다했고, 배운 것들이 많이 있지만, 많은 결점이 있습니다. 장래의 교수법 작업에서 저는 계속해서 경험을 요약하고, 장점을 수행하고, 단점을 개선하고, 지속적으로 새로운 교수법 과 교수법을 탐구하고, 교수 의 질을 향상시키고, 자격있는 사람들의 교사가 될 것입니다.