2012-2013 학년도의 4 학년 수학 교습 요약

눈 깜박임 후 반년이되었고 이번 학기가 거의 끝나 가고 있습니다. 과거에는 학생들이 최종 시험을 마친 날이었습니다. 이제 교사가되어 최종 검토를 마칠 수 있도록 도와줍니다. 나는 내 시험에 대해 걱정 했었는데, 이제 나는 아이들의 최종 시험에 대해 걱정하고 있습니다. 한 학기 동안 학생에서 교사로의 전환이 완료되었습니다. 이것은 공식적으로 연단에 올라서게 된 상반기입니다. 시간이 지나가고 2011 년은 끝났습니다.

첫째로, 일하십시오. 교실의 대리 교사로서이 수업을 관리하도록 도와주십시오. 사실,이 학급의 대부분의 어린이들은 여전히 ​​당황스럽고, 순종적이고, 자의식이 많기 때문에 관리가 더 쉽습니다. 그리고 약간의 어린이들도 조금 더 친숙하며 자존심이 있습니다. 제가 처음 여기에 왔을 때, 저는 또한 아이를 좋아합니다. 때때로 나는 아이들을 좋아합니다. 그 아이는 의도하지 않습니다. "나는 이전 수학 교사가 더 경험이 많기 때문에 여전히 더 좋아한다."오랫동안 슬퍼합니다. 아이들이 내가 똑똑하거나 내가 부드럽다 고 말하면 미성숙하다는 것을 어린이들에게 알려 주시겠습니까? 많은 것들은 경험이 없습니다. 심지어 이전의 몇몇 교사 모임이 불분명하고, 무엇을해야할지, 어떻게해야하는지, 그리고 이러한 일들을 완수하는 방법을 이해하지 못하고, 점차적으로, 천천히, 그 모임은 더 이상 열심히하지 않았습니다.

둘째, 가르침 . 처음에는 학생들에 대해 많이 알지 못했습니다. 모두가 진지하고 준비하기를 원하지만 실제 가르침 은 인턴쉽 이상의 것입니다. 그 당시에는 3 일 동안 한 번만 수업이 수정되었지만 이제는 3 일 동안 3 일 동안 수업을 들었으며 많은 학생들의 의견이 반영되었습니다. 일을 끝내는 데는 서둘러서야하는 것 같습니다.

두 개의 수업으로 101 명의 학생들이 있으며, 인턴쉽의 두 배입니다. 그 당시에는 두 개의 수업이 가르쳐졌지만, 그들은 작은 수업이었고 함께 수업 시간에 학생들의 수입니다. 어쩌면이 방법은 틀린 것입니다. 왜냐하면 수업의 반 교사가 이전의 수학 선생님이 당신이 한 것처럼 열심히 응시하지 않았다고 말했기 때문에 저는 모릅니다. 직업을 개정해야합니까? 아니면 한 점을 언급하면 ​​모두 끝내야하고, 그 이상을 넘겨주고 그들이 모두 자격이 없다는 것을 알게되면 너무 높게 책정합니다. 같은 방법으로, 이런 식으로 두 학생 모두에게 지쳤습니다. 학생들은 고맙게 여기지 않을 것입니다. 특히 몇몇 부모의 불만은 특히 감사합니다. 그가 옳다는 말을했다고 생각합니다. 나는 옳지 않습니다. 학생들에게 휴식 시간을 빼앗아서는 안됩니다. 효율적인 일이 없기 때문입니다. 물론 그것은 자녀 자신의 학습 능력과 부모의 감독 역할과 관련이 있습니다. 시간을 절약하고 효율적인 방법을 찾아야한다고 생각합니다. 개선되었습니다. 2 학년의 일부 학생들은 자기 통제 능력이 떨어집니다. 그들은 수업에서 말하고 말하고, 말하고 말하고 싶어하며, 걸어서 걷고, 선생님이 비난하며, 수업에 오지 않고, 길을 잃고, 선생님을 이해하게합니다. 어려워, 어린 왕이되는 것은 매우 어렵습니다.

부교감 교사 일 뿐이지 만 두 명의 강사가 내 주위에 있으며 당연히 자녀를위한 사상 교육 또한 배웁니다. 나는이 말을 슬로건이라고 생각했기 때문에 어린이들에게 말할 수있는 스타일이 아니지만 여전히 그것을하고 있으며 점점 더 좋아지고 있습니다. 나는 기질과 인내심이 덜 있기를 바랍니다.

대학원 상담 작업의 경우 숙제가 올바른 학생이기 때문에 작업량이 매우 많고 학교 시간 동안 수업을 준비하는 것이 불가능하지만 그 효과는 중요하지 않습니다. 자신의 학습에 많은 관심을 기울이지 않는 어린이들과 마찬가지로, 그들은 잘 테스트 할 능력이 있으며 자신의 능력을 분명히 이해합니다. 그러나 기꺼이하지 않기 때문에 결과는 개선되지 않으며 더 이야기하지 않습니다. 기초를 여러 번 당겨.

이번 학기에는 2 개의 공개 강좌가 있었지만 여전히 많은 결점이있는 것 같았고, 강사의 강사 연수반의 강의 강좌에도 다녔습니다. 나는 많은 돈을 벌었으며, 그것은 나의 수업에서 약한 고리이다. 연습 수업의 가르침은 나에게 영감을 준다. 나는 인접한 캠퍼스의 오픈 수업에 대한 강연과 Taoshan 학군의 시립 공립학교 수업에 대한 세미나에 참여했습니다. 많은 것을 배웠습니다.

셋째, 인생. 사회에 들어가기 만하면 많은 사람들이 일을 성숙하지 못하고 성격이 더 내성적 일 때가 있고 교육구가 새로운 캠퍼스와 분리되어 있고 정보가 잘 알려지지 않았으며 다른 교사와의 관계가 약하다는 단점이 있습니다. 선생님과 이름이 맨 위에 있습니다. 나는 일의 길을 걸어온 다른 선생님이 겨울에 너무 추웠다 고 말했어. 그래서 일찍 일어나야 만 했어. 정말 불편했고 돌아가고 싶었어. 나는 대학에서 살곤 했었고, 게으른 주에서는 적응하기가 어려웠습니다. 그러나, 그것은 이미 이것을 위해 심리적으로 준비되어 있습니다. 다른 인턴십이 있기 전에 나는 5시에 일어 났고 그 도시에 도착하기까지 1 시간이 걸렸습니다. 저녁에 5 또는 6시에 돌아 왔습니다. 나는이 학기에 이틀 동안 학교에 머물렀고, 학교에 살았 기 때문에 많은 시간을 절약하지 못한다고 느꼈다. 그래서 나는 집으로 갔다. 집에서도 편리합니다. 직장까지오고가는 데 30 분이 걸리고 10 분 동안 걸을 수 있습니다. 보통 피곤할 때 잠을 자며 우연히 머리 위로 앉습니다.

또한,이 두 가난한 아이들은 희귀 "수두"발병을 입었습니다. 수업에 오지 않는 학생 그룹이 종종 있으며, 교실에 들어가기를 두려워하고 학생을 만나는 것을 두려워합니다.

이번 학기 동안, 나는 점차적으로 "학생들에게 물 한 컵을주고 싶다. 교사는 물통을 가지고있다."라는 말의 중요성을 깨닫게되었다. 마지막으로, 나는 미래의 가르치는 일에서 엄격하게 자신을 요구하고 실제로 가르 칠 선생이되기를 바랍니다.