2012-2013 학년도 첫 학기 체육 교육 요약

행복과 바쁜 한 학기에 나는 끝났다. 이번 학기에 체육 수업을 끝내고 모든면에서 향상되었다. 이번 학기의 연구는 다음과 같이 요약된다.

1, 교실 수업

이번 학기에 저는 1 학년 6 개 학급의 체육 교사 로 일하면서 총 18 개 학급을 받았습니다. 학교 초반에는 초등부 교사와 팀 전체를 돕고 규율을 지키고 학교를 그만두고 1 학년 초등 학생들을 최대한 빨리 안정화시키기 위해 자신의 힘을 다하십시오.

그들은 활발하고 적극적이며 자기 통제력이 있으며 선생님이 말하는 것을 신경 쓰지 않습니다. 집중하기가 어렵습니다. 옛 선생님들로부터 배움을 통해 저는 정 아이 원 교수와 여러 차례 교수법을 협의하여 다른 사람들을 보충하는 데 가장 오래 걸리며 교실 순서가 크게 진전되었습니다.이 점을 고려하여이 학기는 더욱 엄격 해지고 수업 시간에 배치 될 것입니다. 학생들이 기억하기 위해 움직임이 마우스 피스로 만들어지며, 학생들은 과정을 수행하는 동안 잘못된 행동을 바로 잡습니다.

수업 준비는 항상 좋은 수업의 전제입니다. 수업 내용을 다양 화하기 위해 수업 시간에 학생들과 의사 소통을하기 때문에 학생들이 좋아하는 게임, 활동 등에주의를 기울여 교실로 통합하십시오. 꽃 바구니와 홉 스카치 (hopscotch)는 모두 인기있는 활동입니다. 수업 준비 과정에서이 내용을 수업의 다른 부분에 넣어 학생들의 학습 열정을 크게 자극했습니다. 또한 수업에 출현하기 쉬운 비상 사태가 학생들의 행복하고 안전한 교실 분위기를 조성하기 위해 수업 준비의 초점으로 사용됩니다. 스포츠 활동을 지속 가능하게 만들기 위해 학생들은 학생들의 열정을보다 효과적으로 자극하기 위해 부모님과 함께 일할 수 있도록 숙제를 할 수 있습니다.

2, 조사

"프로젝트 리서치"는 우리의 진보를위한 촉매제이며 성공하기위한 유일한 방법입니다. 연구에서 좋은 일을하기 위해서는 더 많은 책을 읽어야합니다. 펭 교수의 감염으로 나는 독서에 대한 열정을 자극했습니다. 저는 자유 시간에 체육 교육 에 관한 책자를 들고 이론과 실습을 통해 자신을 풍부하게 할 것이므로 가르치는 일을 끝내기에 충분한 에너지를 축적 할 수있게 될 것입니다. 학습 노트와 교수법 에세이를 신중하게 쓰고, 자신 만의 블로그를 만들고, 블로그에 자신의 의견을 발표하고, 네티즌과 함께 배우고 발전하십시오.

저는 독서가 우리에게 가져다 준 놀람을 발견하지 못했기 때문에 이번 학기에 몇 권의 책을 읽었습니다. 이론이 특별히 강하지는 않지만 모든 것이 생생한 예입니다. 교수법 은 "효과적인 학생 평가"와 "성공과 마음의 99 고전적인 이야기"를 포함하여 매우 도움이됩니다. 그들은 가장 진실 된 이야기를 사용하여 일을하는 진실과 학생들을 가르치는 길을 가르쳐줍니다. 우리는 언제든지 우리의 감정을 적어두고 가장 움직이는 순간을 유지할 수 있습니다.

이 리서치 사이트는 우리 학교의 교수 철학과 성과를 보여줄 수있는 플랫폼이 될 것입니다.이 중요한 행사에서 나는 교실 수업 자료를 조직하고 다른 교사들이 다양한 과제를 완수하도록 도울 것입니다.

3. 초중등 학교 라디오 연습의 세 번째 세트를 홍보하십시오.

9 월 10 일부터 3 차 초 · 중학교 방송 체조가 전국적으로 시행되었으며 10 월에는 풍산 지구를 대신하여 당산시 교육국 주관 방송 훈련에 참가하여 11 월에 학교 전체 교사와 학생들에게 새로운 운동을 실시했습니다. 매일 나는 새로운 연습을 가르치기 위해 클래스 간 연습과 체육 수업을 사용했으며, 현장의 연구 모임에서 성공적으로 시범을 보여 선구적인 교사들의 칭찬을 받았습니다.

4, 다른 측면

학교의 규칙과 규정을 준수하고 열심히 일상 업무를 수행하고 학생의 체력 모니터링 및보고를 성공적으로 완료하십시오.

District Sports Teaching Competition에 참가하여 1 등상을 수상한 학생들이 District Table Tennis Competition에 참가하여 1 등상을 수상했습니다.

5, 결핍이있다.

"붉은 색은 금이없고 아무도 완벽하지 않다." 가르치는 일에는 결함이 있음을 피할 수 없다. 예를 들어, 교실의 언어가 충분하지 않아서 아이에게 웃음과 배려의 말을 전하고 교사와 학생 간의 거리를 가깝게 만든다. 이론적 재배를 더 깊이 읽고 깊이있게하십시오.

21 세기 사회는 교사의 질에 대한 높은 요구를 가지고 있으며, 미래의 교육과 교수법 에서 나는 엄격하게 자신에게 요구하고, 열심히 노력하며, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 열어서 나아가고, 내 힘을 더 나은 내일에 바칩니다.