중기 교육에 관한 교수 연구 요약

우리 학교의 실제 상황과 결합 된 2019 년 교육 및 연구 계획에 따르면 "효과적인 교실", "양극화 방지"및 "학생 관심 교육"이라는 세 가지 테마는 "일상적인 연구 및 교육 , 혁신 교육 " 업무 아이디어를 위해 교육 과정을 표준화하고 일상적인 관리를 강화하며 교수 방법을 최적화하고 교수 방법을 업데이트하며 당의 교육 정책을 종합적으로 구현하고 양질의 교육을 종합적으로 추진하며 교육 및 교수 의 질을 종합적으로 향상시킵니다. 이번 학기의 강의와 연구는 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 주요 작업 :

1. 개학식과 학생 표창 회의를 조직하여 지난 학기에 탁월한 성적과 탁월한 수행 능력을 지닌 학생들을 표창하여 학생들의 학습 열정을 자극합니다.

2. 학교는 교육 및 교수 이론 학습 계획 시스템, 출석 시스템을 수립하고 학습이 수행되도록 보장하며 혁신 교육의 발전을위한 견고한 이념적 토대를 마련합니다. 새로운 커리큘럼 개혁 이론을 배우고, "세 가지 새로운 도덕적"시험에 적극적으로 참여하고, 기본 교육 커리큘럼의 개혁의 중요성, 필요성 및 주요 목표를 명확히하고, 의식적으로 교육의 개념을 바꾸고, 커리큘럼 개혁에 적극적으로 참여하도록 교사를 조직합니다.

3. 현대 교육 기술의 훈련과 적용을 강화하고, 교육 선도 그룹을 구성하고, 교사에게 훈련 과정 계획을 세우고, 훈련에 참여하십시오. 이 문제의 교육 내용은 주로 컴퓨터 사용, 전자 화이트 보드 사용 및 수업 교대 사용입니다.

4. 교사가 가르침 에서 경험을 요약하고, 반사적 인 가르침을 실시 하고 , 경험적 보고서를 작성하고, 한 달에 적어도 한 가지 경험을 제출하도록 권장하십시오.

5. 이번 호에서는 교사 10 명을 대상으로 한 공개 수업을 검토하고 5 번의 교육 세미나 및 4 회의 수업에 참여했습니다.

6. 청년 교사의 훈련에주의를 기울이고, 청남 교사들에게 일주일에 가르치는 것에 대해 반성을 표 하고 , 1 월에 교수 경험을 쓰고, 첫 번째 기간에 좋은 책을 읽고, 독서를하십시오. 특히 그것은 Li Jian과 Yang Mingjun의 훈련에 초점을 맞추고있다.

7. 세 차례의 강습이있었습니다.

8. 유명한 교사의 양성에 중점을 둔다. 학교는 유명한 선생님들을지도하여 선생님들의 책임과 책임, 유명한 교사들의 권리와 관심사를 결정하는 선두 그룹을 구성했습니다.

9. 학생들의 정규 학습 관리를 파악하십시오. 학생들의 일상 행동 교육 및 문명 에티켓 교육 강화. 전국 초등학교, 중학교 학년 및 졸업반의 연구 및 관리가 강조되었습니다. 첫째, 우리는 학생들의 심리학과 지식, 특히 기본 이해의 맥락에서, 잠재적 인 학생들을위한 상담을 잘하기 위해, 둘째, 학생들의 올바른 행동 습관과 학습 습관을 길러주고, 올바른 학습 방법을 습득하도록 학생들을 안내하는 등의 좋은 일을해야합니다. . 일상적인 학습을 통해 대부분의 학생들의 점수가 크게 향상되었습니다.

10, 각 반은 저녁의 자율 학습 활동과 일상 생활을 열심히 수행하여 학생들의 생활을 풍요롭게하고 학생들의 감정을 키우며 학생들의 말과 행동을 표준화했습니다.

11. 정기 검사는 월간 검사와 무작위 표본 추출을 결합하는 원칙을 준수합니다. 또한 교수 및 연구 팀 리더의 역할을 충분히 발휘하여 일상적인 관리에 참여합니다.

12. 중간 및 중간 성적을위한 월별 시험을 진지하게 구성하고시기 적절하게 월별 분석과 요약을 실시하십시오.

13. 필요에 따라 09 봄 학기에 학생 신분 변경을 완료하십시오.

둘째, 졸업반 수업

1. 졸업반의 일은 종종 끝나지 않습니다. 이전 단계에서는 3 단계 시험이 두 번 열렸습니다. 시험은 엄격했고, 시험은 심각했고, 평가는 정확했고, 요약은 실용적이고 새로운 것이 었습니다. 그래서 전체 수업 이 단계적으로 단계적으로 진행되었습니다.

2. 3 명의 졸업식 교사 세미나 및 3 명의 졸업생 학생 모임을 개최하여 모든 사람이 현상 유지를 명확히하고 자신감을 키우며 투쟁 정신을 고취하고 진보 할 수있게하십시오.

3. 매월 졸업반 교사 회의를 개최하여 현상을 분석하고, 문제를 확인하고, 조치를 추가하십시오.

4. 다양한 수업을하는 교사는 학생들과 이야기하고 학생의 학업 상황, 생활 및 가족 상황을 이해하고 학생들의 어려움을 돌보며 학생들이 부담을 덜어 주며 공부를 위해 모든 에너지를 사용합니다.

5, 초보자의 재배 및 추적에주의하십시오. 이번 호에서는 Li Jian과 Yang Mingjun의 공개 강좌를 듣고 Li Jian의 강연을 두 번 듣고 강사의 지도 를 받았다.

셋째, 사후 계획

1. 강렬한 학습 분위기를 조성하기 위해 졸업반 세 회의를 진지하게 열어 라.

1 교사 협회 : 학생들의 현재 상황을 분석하고, 격차를 확인하며, 요구 사항을 정의하고, 목표를 설정하고, 교육 분위기를 조성합니다.

2 학생 연합 : 명확한 목표, 압박감, 사기 진작 및 학습 분위기 조성.

3 학부모 회의 : 홍보를 강화하고, 부모님에게 약속하고, 서로 이해하고, 협동 분위기를 조성하십시오.

2, 졸업생의 성과, 우생학의 경쟁력을 향상시키는 방법을 찾으십시오. 우생학을 더 잘 만들어야합니다.

3. 교사의 일상을 향상시키고, 프로세스 관리를 강조하며, 프로세스 관리의 질을 향상시킵니다.

4. 학생들의 과외 활동을 더욱 풍성하게하고, 일상 활동과 저녁 시간 동안의 자율 학습 활동을 계속하고, "6 월 1 일"축하 행사를 개최하십시오.

5. 학생들의 일상 관리를 강화하고 학생들의 말과 행동을 표준화하며 학생들이 좋은 학습 습관과 생활 습관을 개발하게하십시오.