2012-2013 학년도 1 학기 중소 영어 교육 및 연구 그룹 작업 요약

이번 학기가 시작된 이래 학교의 교수 사무실과 교육부의지도 아래 영어 교육 및 연구 그룹은 다양한 업무를 적극적으로 수행했습니다. 적극적으로 교육 및 교수법 을 연구하고, 학생들의 육체적 및 정신적 발달의 법칙을 연구하고, 과정을 수행하는 동안 형성된 경험을 요약하고, 수업의 종합 준비를 강화하고, 서로 배우고, 서로의 장점을 배우고, 효과적으로 교수 및 연구의 효과를 높이고, 수업 효과를 추구 하고 , 평생 개발을위한 좋은 기초를 배우고 습득하며 교사와 학생을 짝 지어주고 가능한 한 빨리 새로운 교사를 양성하며 학교의 영어 교육 및 교사 양성의 전반적인 향상을 도모하십시오. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.

첫째, 혁신적이고 혁신적인 영어 교육 의 개념을 강화하십시오.

새로운 영어 커리큘럼 표준은 영어 과목 개발을위한 새로운 요구 사항을 제시하며 시대 추세의 개발 요구 사항을 충족시키기 위해 이론을 신중하게 연구하고 교수 개념 및 지식 구조를 업데이트하며 전반적인 품질을 향상시켜야합니다. 교수법 에서 우리는 모든 교사가 "교실 수업 설계 혁신, 학생 개발을 중심으로 한 교실 수업 최적화, 혁신적인 교수법 ,"교수 "에서"학습 ", 진정한 교수 활동으로의 전환을 위해 노력해야합니다. 40 분 동안 교실 수업 의 효율성을 높이고, 혁신적인 교수법 은 현대적인 교수법을 사용할 수 있습니다.

둘째, 비즈니스를 가르치고 공동으로 비즈니스의 질을 향상시키는 훌륭한 일을하십시오.

1. 반 준비의 표준화를 강화하고 반 준비와 개인 준비를 결합한다.

수업을 준비하는 것은 좋은 수업을위한 필수 조건입니다. 우리는 집단 수업 준비와 개인 수업 준비를 병행합니다. 공과를 준비하고 네 유니폼을 준비하십시오. 집단 레슨 준비는 주로 각 학년의 준비반을 기본으로하며 매주 수요일 오후 4시에 집합 준비 시간으로 시작됩니다. 교사가 수업을 선택할 때마다 수업의 요점, 어려움, 의심, 기본 연습 및 수업 방법을 명확히하기위한 강의가 제공됩니다. 그런 다음 같은 학년 수준의 교사들이 논의하고 마침내 합의에 도달 한 다음 단어 형태로 수업 계획을 만들었습니다. 준비 팀의 힘을 십분 활용하고 교육 자료를 공유하십시오.

2. 영어 교사의 건설을 강화하고 교사들에게 "네 가지 더, 세 가지의 연구, 두 가지의 글쓰기 및 한 가지 학습"을하도록 요청하십시오.

학교를 시작한 교수 연구 그룹의 작업 계획에서 교사는 "네 가지 네 가지 연구가 필요하고 두 가지를 한 가지만 공부하면됩니다"라고했습니다. 4 가지가 넘는 부분 : 텍스트 녹음 또는 영어 지원 CD를 듣고, 더 많은 교습 참고서, 다 방향 및 경험 많은 영어 선생님을 읽고, "English Curriculum Standards"를 배우기 위해 더 많은 교수법 노트를 작성하십시오. 3 가지 연구 : 연구 자료, 연구 교수 방법, 학생 공부, 두 번째 글쓰기 : 글쓰기 경험 요약, 가르침 반영 작성. 학기의 끊임없는 노력을 통해 교사의 전문성이 크게 향상되었습니다.

3. 강의 구성

강의실 교육 은 학교 교육 의 중심이며 교육 및 연구 활동의 중요한 부분입니다. 교수 및 연구 활동의 중요한 가치는 교실 수업 의 수준과 교수 의 질을 향상시키는 것입니다. 따라서 영어 교실 수업 은 교수 및 연구 활동에 중요한 역할을합니다. 이번 학기에는 총 3 회의 교내 세미나가 개최되었습니다. 각 영어 선생님은 사전에 수업을 조정할 수 있으며 적극적으로 강의에 참여할 수 있습니다. 듣고 나면이 수업의 강의에 대해 아무런 제한없이 의견, 제안 및 의견을 찾을 수 있습니다.

4. 교사가 학교 및 학군 차원의 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하도록 조직하십시오.

학기 중에는 영어 그룹의 4 명의 교사가 학교의 "Chunhua Cup"강좌를 조직했으며, 4 명의 교사를주의 깊게 준비하고 영어 강습 및 연구 그룹의 팀워크를 통해 각 강좌에서 하이라이트와 흥분을 느꼈습니다. 이 과정은 교사의 숙제를 반영하고 교실을 이끌어가는 교수 및 연구 결과를 보여줍니다. 교실은 기쁜 변화를 가지고 있습니다. Chen Qianqian이 가르쳤던 3aunit8let'sgotothepark가 1 등상을 수상한 바 있으며, 왕자 강사가지도 한 4aunit6이 2 등상을 차지했습니다. 또한 영어 그룹의 모든 선생님은 교육구에서 진행되는 영어 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여할 수 있으며 12 월 18 일에는 지구 수준의 공개 강좌를 주최했습니다 .4 천 9 명이 첸 키안 치안 (Chen Qianqian)이 가르쳤던 4 분의 1은 폭 넓은 찬사를 받았습니다. 학교 총무실의 세심한 봉사 활동은 교육구의 교수 및 연구 직원과 교육구의 영어 교사들로부터 호평을 받았습니다.

4. 교사가 국가, 지방 및 지방 자치제 평가 및 사례 평가에 적극적으로 참여하도록 조직하십시오.

논문 작성은 교사의 전문성 개발에 도움이 될 것이며 교사의 이론적 인 질을 향상시켜 실습에보다 잘 적용될 수 있습니다. 이번 학기에는 강소성 교육 학회, 난징 교육원, Qixia 지구 교육 및 연구과에서 논문 평가를 실시합니다. 적극적인 참여와 탁월한 결과, 많은 논문들이 전국, 지방 및 지방 자치 수준에서 상을 수상했습니다. 그중 첸 Qianqian의 에세이 "이야기가 중국어와 영어의 교실을 입력하자"는 2019 난징 (Nanjing) 논문 평가의 두 번째 상을 받았다 : "국가의 작은 영어의 가르침 을 최적화하기 위해 다중 지능 이론을 사용하여"2019 강소성 종이 평가 2 등상 ""틀린 "도 훌륭하다"는 "양쯔강 삼각주"논문 평가에 참여하기 위해 난징 교육원 (Nanjing Institute of Education)에 의해 선정되었고 3 등상을 받았다. Qixia 지구 논문 평가 및 사례 평가의 결과는 아직 나오지 않았다. 다음 학기에는 모든 교사가 서류 및 사례 선택에 적극적으로 참여할 것을 요구할 것입니다.

셋째, 학습에 대한 학생들의 흥미를 자극하는 과외 활동을 실시하십시오.

과외 활동은 지식과 폭 넓은 시야를 넓히는 데 도움이되는 중요한 교육 보조 장치입니다. 학생들의 언어 숙련도 및 연령 특성에 적합한 과외 활동을 적절하고 체계적으로 수행하면 학생들이 생생하고 활기차고 능동적으로 배우고 학습과 관심에 대한 열정을 자극 할 수 있습니다. 학년이 다른 학생들의 특성과 영어 지식의 수준에 따라 3 학년과 4 학년의 영어 단어 경쟁, 12 학년의 "타임즈 영자 신문"수상 지식 경연 대회, 5 학년과 6 학년의 영어 읽기 경연 대회를 조직했습니다. 완전히 참여할 수 있습니다. 3, 4 학급 우 Huidong과 Siwang Xuexin는 4 학년 그룹 단어의 1 등상을 받았으며 장 Xiaohui 5 클래스의 다섯 클래스는 카오 Yuqi는 5 학년 그룹의 1 등상을 받았다. Lu Yuanyuan은 6 학년 그룹 독서 대회의 1 등상을 수상했습니다. "Times English Newspaper"상을 수상한 지식 경연 대회의 결과는 다음 학기에만 발표 될 것입니다. 또한 세 번째와 네 번째 장소에서 학생들의 영어 작문 능력을 개발하기 시작했으며, 현재 영어 신문에 6 개의 영어 작문 학생들이 출간되었습니다. 11 월 중앙 학교 주최 "영어 스피킹 콘테스트"에서 우리 학교에서 리허설 한 영어 라이프 드라마 "포켓몬 (pocketmoney)"이 3 위를 차지했지만 학생들은 매우 잘 공연하고 일관된 칭찬을 받았습니다. 크게 개선되었습니다.

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넷째, 교사가 가르치는 방식, 학생들이 배우는 방식을 바꿉니다.

1. 학습 과정과 교수법 , 발견, 탐구, 연구 및 기타인지 활동의 과정에서 학생들의 학습 과정과 방법에주의를 기울여 학습 과정이 학생들이 문제를 발견하고, 질문하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하고, 방법을 습득하는 과정이 점점 더 복잡 해지도록 노력하십시오.

2. 새로운 커리큘럼은 전통적인 교수법에 도전하고 영어 교사에게 더 높은 요구를하며 연구 지향적 인 교사가되도록 노력합니다. 우리의 영어 그룹은 "11 학년 5 개월"프로젝트 "최적화 된 교실 강의 설계에 관한 연구 사례 연구"에서 영어 하위 주제 인 "최적화 된 영어 수업 실습 활동"에 적극적으로 참여했습니다. 각 선생님은 각기 다른 섹션을 담당하며, 자신의 섹션의 연구 결과는 점차 그룹을 강조 표시합니다. 또한, 우리는 영어 그룹의 지구 수준의 주제를 적극적으로 신청할 계획입니다. Chen Qianqian의 시립 차원의 개인 연구 인 "새로운 커리큘럼 개념에서의 중국어 - 영어 이야기의 실행에 관한 연구"도 활발하게 연구되고 있습니다.

V. 문제점 :

우리 학교는 지방 수준의 실험 국가이므로 각 교실에는 멀티미디어 장비가 갖추어져 있으며 멀티미디어 및 캠퍼스 네트워크가 우리 교실에 들어 왔기 때문에 학교 초기에 지정한 계획에서 영어 교사는 가능한 한 빨리 현대 교육 방법을 습득해야합니다. 새로운 교육 모델을 만들고, 소국에 대한 학생들의 관심을 자극하고, 교육 과정을 최적화하고, 영어 수업에서 학생들이 기분 전환을 느끼도록하기 위해 코스웨어를 직접 배우십시오. 영어 수업에서 제 2 언어를 배우는 즐거움을 느낄 수 있습니다. . 그러나 한 학기 동안 코스웨어 제작 수준을 향상시킬 필요가 있으며 코스웨어 사용률은 그리 높지 않습니다. 앞으로도 이와 관련하여 구현을 강화해야합니다. 또한이 "Chunhua Cup"강좌 및 캠퍼스 세미나를 통해 강사가 여전히 판본의 교시를 파악하는 데 어느 정도 문제가 있음을 알았습니다. 초등부 학생들에게 어려운 영어 교재 를 다루는 방법은 우리 아래 있습니다. 학기 중에 신중하게 질문하십시오.

즉, 외국어 교사는 학기 초반부터 자신의 질적 향상에 관심을 기울 였고 항상 높은 수준으로 엄격하게 요구했으며 교육과 교수법 에서 확실한 결과를 얻었지만 아직도 많은 단점이 있습니다. 다음 학기에는 영어 그룹의 모든 선생님들이 계속 함께 노력할 것입니다.