비서 교육 연구 부문의 업무 요약

이번 학기의 연구는 교수 및 연구과의 작업 계획에 따라 정돈 된 방식으로 수행되었으며,학과에서 배정 된 많은 과제를 완료하고 일정한 결과를 달성했습니다. 작업 소개는 다음과 같이 요약됩니다.

학년

이번 학기에 다음과 같은 연구가 진행되었습니다 :

1. 작문 스튜디오를 설립했다.

우수한 코스 건설에 협조하고 학생들의 글쓰기 관심과 글쓰기 능력을 키우기 위해 이번 학기에 "골든 펜 플라워 글쓰기 스튜디오"가 개설되었습니다. 창립 이래,이 방은 병원, 심지어 다른 학교와 사회에서 글쓰기 사업을 받고 있습니다. 선생님의지도와 학생들의 노력에 힘 입어 스튜디오의 일이 한창 진행되어 학생들의 작문 실력과 창조적 인면을 크게 향상 시켰습니다. 결과와 시험 결과를 요약하기 위해 스튜디오는 모든 학생을 대상으로 작문 경진 대회를 주최했으며 많은 수의 작문 전문가가 출연했습니다.

2. 만다린 훈련에 좋은 일을하십시오.

학생들이 자국어 수준 평가에 성공적으로 합격하도록하기 위해 Sun Ruofei 선생님 그룹과 You Qingchun은 휴식 시간을 사용하여 100 명이 넘는 학생들을 양성합니다. 환자와 세심한지도 끝에 많은 학생들이 만다린 레벨 테스트에서 만족스러운 결과를 얻었습니다.

3. 첫 번째 비서 교육을 2 개월 동안 조직했습니다.

연령대가 다르기 때문에 제 학생들은 3 학년과 4 학년 비서 시험을 신청했습니다. 교사는 학생들에게 훈련 수업을 제공하고 학생의 업무를 바로 잡기 위해 늦게까지 일하지 않았습니다. 일부 교사는 과로 때문에 신체적으로 불편 함을 느끼지만 학생들이 수업을 들으려면 병을 앓고 있다고 주장하며 전갈은 무지합니다. 학생들은 깊이 감동을 받았고,이 분위기 속에서도 배우고 열심히 노력하여 기대에 부응했습니다. 훈련 후, 비서 카드 평가의 합격률은 만족스러운 결과의 99 %에 도달했습니다.

4. Central South University의 Song Xiangyu 교수님을 방문하여 학교를 방문하십시오.

4 월 19 일에 비서 시험이 진행되는 것을 보았습니다. 훈련 담당 선생님들은 학생들이 체계적이고 전문적으로 배울 수 있도록 여러 번 창사에 와야 만했고, 결국 송 교수님을 비서 교육 강좌로 우리학과에 초대했습니다. 강의에 참석 한 90 명 이상의 학생들이 있습니다. 송 교수의 수업은 짧고 간결했지만 학생들의 추가 검토 방향을 강조했다.

5. 국가 수준의 과목의 "응용 작문"을위한 응용 자료 준비, 100 만 단어 이상의 텍스트 자료 작성을 완료하고 상강에서 근무했습니다. 비서직 전문 커리큘럼 개혁 시스템의 이행 계획이 수립되었습니다.

6. 부서가 후원하는 축제의 일을 할 부서와 협력하십시오.

이 축제의 주제는 주로 꽃 선생님이 다루는 "올림픽을 기원하는 축복 중국"입니다. 5 월 27 일 저녁, 대학 문화 광장에서 과학 기술부와 유소년위원회가 주최 한 "청소년 학교, 조국을위한기도"가 개최되었습니다. 이 활동은 열렬하고 감동적인 사운드 트랙 시인 "생명과 죽음"에 의해 시작되었으며 합창 "기도"는 원촨 동포에 대한 모든 사람들의 소원을 노래하고 조국의 목소리를 축복했으며 "우리는 준비가되어 있습니다"라는 노래 무용은 대단합니다. 힘이 넘쳐 모든 청중에게 선물로 옮겨졌습니다. "젊음, 축복, 희망"이 활동에 반영됩니다.

경험

1. 함께 일하고 모든 일을 잘하십시오. 속담처럼 "사람들이 조화를 이루고 대산이 움직인다." 교사의 단결로 인해 공동의 노력과 노력이 위의 임무를 성공적으로 완수했기 때문입니다. 이 영혼은 앞으로 계속 이어질 가치가 있습니다.

2, 더 많이 지불하지만 추수는 이상적이지 않습니다. 예를 들어, 품질 과정에서 모두 한 달 동안 고군분투했지만 객관적인 이유로 네트워크에 문제가있었습니다. 전문가들은 이전의 노력을 거부하고 한 표의 거부권을 행사할 수있는 효과 비디오를 볼 수 없었기 때문에 지불 된 노동력이 반향을받지 못했다고 생각했습니다. 큰 애련입니다. 따라서 우리는 이미지를 게시하기 전에 다양한 객관적인 요소를 미리 고려해야합니다. 실수가 없는지 확인하십시오. 이렇게해도 연구 결과가 낭비되는 것은 아닙니다.

문제

이번 학기에 강의 및 연구 섹션에서 많은 작업을 수행했지만 특정 결과를 얻었지만 몇 가지 생략이 있습니다. 주요 성과는 다음과 같습니다 : 개별 교사는 너무 많은 일을 강조하며, 과제 할당시 체중을 두려워 해 부작용을 초래합니다. 앞으로 교사들은 선생님의 도덕적 경작에 대한 연구를 강화할 수 있기를 희망하며, 일과 학생의 관점에서 볼 때 더 나은 일을 할 것입니다.