중학교 종합 연습 활동 수업의 개요

I. 활동 상황

7 학년에서는 "유년기"를 주제로 한 포괄적 인 실습 활동을 실시했으며 인터뷰, 설문 조사, 비교 및 ​​"유년기 카드"제작 및 결과보고를 통해 학생들은 유년기가 얼마나 행복한지를 알 수있었습니다. 행복은 부모와 다른 사람들의 피와 땀으로 바뀝니다. 감사하게 생각하고 소중히하는 법을 배우십시오.

5 월 10 일은 어머니의 날입니다. 학생들의 고마움을 배우고, 고귀한 이상을 만들고, 부지런히 공부하기 위해, 우리 학교는 어머니의 날을 맞이하여 "어머니는 국경을 사랑하지 않습니다 - 감사하는 부모"라는 주제로 종합적인 학교 차원의 실제 활동을 시작했습니다. 부모님, 주제 에세이, 어머니에게 보낸 편지, 어머니를위한 일, 주제 발표 등 5 단계로 진행되었습니다. 부모를 사랑하고 조국을 사랑하는 학생들의 감정을 키울뿐만 아니라 학생들이 감사하고 배울 것을 배울 수있게 함과 동시에 학생들이 정보 기능을 수집하고 인지도, 수동 뇌 기술 및 혁신 정신을 수집하고 사용할 수있게합니다. 또한 실용적인 실천 수업은 실천을 통해 지식을 습득 할 수있는 학문이라는 것을 깨닫게되며, 개성을 발휘하고 재능을 발휘하며 능력을 발휘할 수있는 무대가되어 포괄적 인 실천 활동 수업에 빠지게됩니다. 포괄적 인 연습 수업에 관해서, 모두는 행복합니다 ... 이것들은 모두 만족합니다.

둘째, 조금씩 경험

전문가의 전문적인지도와 자신의 강의 실습에서 나는 계속 성장해 왔습니다. 이번 학기가 더 효과적이라고 생각되는 실습이 있습니다 :

1. 과거에 활동 계획서를 작성했을 때 나는 활동의 전반적인 목표를 작성하고 각 수업의 목표를 수정하지 않았기 때문에 수업의 목표를 명확하게하지 못하고 수업의 내용이 흩어져서 돌파구가 없었다. 이 문제를 발견 한 후, 이번 학기의 일반 계획을 토대로보다 구체적인 준비를하고, 각 반의 활동 목표, 학생들의 주요 활동 및 교사의 요점을 진지하게 고려할 것입니다. 나는 그것을 노트에 적었고, 이렇게했기 때문에 나는 모든 수업에서 더 편하게 느낀다. 교실 수업의 효과가 더 좋으며 학생들은 모든 수업에서 그것을 얻을 수있다.

2. 나는 교실 밖에서 학생들의 활동을 아는 방법에 대해 혼란 스러웠다.이 학기에는 "활동 기록", "정보 카드"및 기타 기록을 어린이들에게주의 깊게 읽도록 지시했다. 숙제를 통해 우리는 아이들의 활동을 더 잘 이해할 수 있으며, 이는 우리가 수업 과정에서 의견과지도를하는 데 도움이 될 것입니다.

셋째, 혼란

학생들은 종종 숙제를 상기시키기 위해 무엇을합니까?

교실에서 이미 숙제를 준비했다고 생각했지만, 제 시간에 끝내야한다고 강조하면서, 숙제를 다녔을 때 실망 할 것이라고 기대할 수 없었습니다. 아이들은 의식적으로 숙제를 끝낼 수 없었습니다. 비판 플러스 인센티브도 사용되지만, 많은 학생들은 때로는 숙제를 생각 나게하기 위해 매번 끝나지 않고, 다른 선생님들은 종종 "숙제의 수는 완료를 보장 할 수 있습니다!"라고 또한 말없이 웃으며, 아이들 같은 생각일지도! 기술 부서의 숙제가 완료되지 않으면 수업에가는 것이 더욱 어렵습니다. 이것은 정말로 긴급히 해결되어야 할 문제입니다.

넷째, 미래의 사고

이번 학기에 가르치는 포괄적 인 실제 활동 수업을 되돌아 보면, 기쁨과 슬픔이 있으며, 바쁘고 성취감이 있습니다. 앞으로도 이러한 단점을 피하고 계속해서 다음과 같은 일을하기 위해 노력할 것입니다 :

1. 이론지도를 강화하고, 전문가에게 물어보고, 뛰어난 교사로부터 배우고, 담대하게 혁신하고, 연습하고, 반영하고 요약하고, 다양한 훈련과 경쟁 활동에 적극적으로 참여하며, 학생들의 전문적 수준과 과학적 연구 능력을 지속적으로 향상시켜 학생들이 포괄적 인 실습 활동 수업.

2. 사례를 통해지도하고, 다른 포괄적 인 실제 활동 교사들을 조직하여 연구 프로젝트에 적극적으로 참여시키고, 포괄적 인 실제 활동의 평가 메커니즘을 향상 시키며, 나선형의 포괄적 인 실천 활동을 탐구하고, 커리큘럼 자원 공유와 촉진을보다 잘 실현한다. 포괄적 인 실제 활동의 정상화와 효과적인 개발.