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도덕 교육 작업 요약 에세이


교육 개혁이 지속적으로 심화되면서 채식주의 교육의 전반적인 발전 , 제 16 차 전국 대회의 정신에서 영감을 얻은 XX 학년 XX의 도덕 교육 ,시 교육국, 시립 청소년위원회 및 도덕 교육 연구 부서의 올바른 지도력 마을의 교사와 학생들의 공동 노력과 함께 따뜻한 마음으로이 학기의 일을 성공적으로 마쳤습니다. I. 기본 상황 이번 학기는 장쩌민 총서의 "세 가지 대표"의 중요한 사고와 "도덕에 의한 국가 통치"의 위대한 생각을 종합적으로 구현하는 데 중점을 둡니다.이 장학금은 다음과 같이 요약됩니다. 장쩌민 사무 총장의 "교육 문제 회담"정신과 중국 중소 도덕 교육 학회의 요구 사항을 양심적으로 구현 한 전략은 고향 에서도덕 교육 의 장점을 계속 수행하고 도덕 교육에서 리더십을 높이며 양질의 교육을 종합적으로 추진하는 것을 목표로 삼고있다. 학생들의 건전한 성격을 키우고, 중국의 작은 도덕 교육 수업을 캐리어로 삼고, 풍부하고 다채로운 교육 활동을 진행하는 데 초점을 맞춘 사회주의 도덕적 구성에 따라 가족, 학교 및 사회의 교육 네트워크가 보장됩니다. 내 고향 에서 도덕 교육 발전의 새로운 패턴을 적극적으로 구축하십시오. 둘째, 주요 관행과 업적 1, 관리를 강화하고, 교육을 개발할 수 있습니다. 우리는 모든 학교에 테마 수업 모임을 사용하여 학생들에게 "중국 소규모 학생 규칙"과 "중국 일상 생활 기준"을 연구하도록 요청합니다. 중등 교육은 교육의 발전으로 시작하여 일상 생활에서의 올바른 행동 습관 훈련을 강화시키고 국가의 교육, 법률 교육 및 규율 교육을 강화하고 삶과 세계관 및 가치에 대한 올바른 전망을 교육 함과 동시에 중국인 정신 건강에 대한 교육을 실시했습니다. 2. 이번 학기에 우리는 100 개의 애국 영화 활동을 보도록 학생들을 조직하고, 포스트 - 뷰를 교육 내용을 활성화하고 교육적 주제를 심화시키기위한 운송 수단으로 사용합니다. 애국심 교육, 사회주의 교육, 팀 정신 교육 및 혁명적 전통 교육을 그 안에 넣으십시오. 3. 다양한 형태의 사업자를 통한 "민간 도덕 건설 실시 개요"를 통해 학생들은 "애국심, 적법성, 성실성, 단합과 우호, 부지런함과 자립, 헌신적 인 헌신"의 기본 윤리 규범을 엄격히 준수해야합니다. 이 교육을 깊이있게 진행시키기 위해 이번 학기에 공다 컵의 주제 수업 활동을 진행했으며, 9 개 세션에서 시상식에서 1 개, 상을 3 개, 상으로 7 개를 디자인했습니다. 시립 우수 교육 계획으로 수여 됨. 4. 수업 안내서를 주체로하여 도덕 교육 팀의 구성을 강화하고 각 학교가 매월 양질의 다채로운 테마 팀 회의를 실시 할 것을 요구한다. 동시에 "우생학을 발전시키는 것보다 후진 학생을 변화시키는 것이 중요하다"는 교육 철학을 세우는 것이 필요하다. 학교의 시작과 중간, 끝의 세 가지 시험을 통해 Le Min Jia Yucui와 Fu Zhi Han Jianli와 같은 교사의 수업 계획은 교습 내용의 구성과 지문의 디자인에 관계없이 학생들의 연령 특성에 맞춰 학생들이 잘 교육받을 수 있도록합니다. 측면의 품질이 향상되었습니다. 5. 각 학교의 학급, 연대 및 팀의 활동을 파악하고, 팀 조직의 역할을 최대한 발휘하고, 주요 국가 축제와 기념일을 결합하고, 다양한 활동을 수행하십시오. 9 월에 마을에서 "내 친애하는 선생님"이라는 주제로 강연을했습니다. 10 월에는 "I Love China"콘서트가 열렸고, 마을의 교사들과 학생들은 마오 쩌둥 (Mao Zedong), 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping), 장쩌민 (Jiang Zemin)을 중심으로 한 3 대당 중앙위원회의 지도자들을 공동으로 무대에 올려 전국 모든 민족의 혁명과 건설 및 개혁을 이끌었다. 위대한 업적입니다. 이러한 활동의 ​​전개를 통해 학생들의 감정을 키우고 조국에 대한 학생들의 사랑을 높였으며 교사와 학생의 관계가 더욱 가까워졌으며 학생들은 학습에 열성적으로 다가 섰습니다. 6. 이번 학기에 캠퍼스 문화 건설에 중점을 두어 좋은 교육 환경을 조성하는 것이 학교 교육의 중요한 부분입니다. "정원 스타일"학교 건설을 촉진함에있어 우리는 계속해서 조경 및 향기 관리, 꽃과 나무 관리에 대한 교육, 교사와 학생들을위한 따뜻하고 즐거운 일과 학습 환경 조성에 집중할 것입니다. 7. 교실 수업에서 모두를위한 양질의 교육을 수립하십시오. 교육청에서는 타운십의 모든 선생님 들께서 "나는 새로운 세기에 그것을 할 수 있습니다."라는 활동에 참여할 것을 요구합니다. 기본적인 기술 훈련을 강화하고, 자신의 기질을 향상시키고, "교사 만의 의식을 확립하고, 학생들은 다양한 교수와 결합 된"작은 마스터 "강사로서의 교육 경험에서 실질적인 경험을 이해합니다 지식의 수동적 수용에서 체험 학습에 적극적으로 참여하는 평일까지 피곤한 설교의 이유는 학생들의 학습 열정을 크게 동원했습니다. 셋째, 미래는 통일되고 인식 될 것입니다. 통일 교사가 도덕 교육 의 중요한 라인을 이해하는 것이 도덕 교육 에서 좋은 일을하는 기초입니다. 모든 교사는 건전한 성격의 "복잡한"인재를 육성하기 위해 학생들에게 인간이되도록 가르치고 학생들을위한 모범을 보여야합니다. 연습을 강화하십시오. 도덕적 교육 은 교사와 학생들의 적극적인 참여를 통해서만 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 르 푼 교육청 1 월 10 일, XX

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