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반 교사의 반기 도덕 교육 사업 요약

6 월에는 더운 날이 왔고, 우리는 우리에게 왔습니다. 한 그룹의 어린이들은 우리에게서 더 높은 곳으로 날아 가기 위해 훈련을 받았습니다. 한 학기가 끝나고 있으며, 나는 앉아서 지난 6 개월 동안의 일을 생각해야합니다.

지난 6 개월 동안 활발하지는 않았지만 우리 수업의 일과 카운슬러 자신의 작업처럼 사소한 것들은 계속되었습니다.

이 기간의 시작 부분에서 이전 학기에 반영된 상황 중 일부 (예 : 같은 테이블에있는 일부 학생들은 서로 이야기하기를 좋아합니다. 일부 학생들은 매우 빠르며 앞줄에 앉기에는 적합하지 않음) 수업을 다시 예약합니다. 그들이 배우고 더 잘 살 수 있도록 합리적인 위치.

또한 팀 간부 역할을 지속적으로 수행하여 팀 간부에게 수업 관리 업무의 힘을 부여하고 수업 관리에 도움을줍니다. 매일 매일의 의무 발생이 설정되며 아침과 정오에 의무 일은 전체 수업의 건강과 독서의 특정 문제를 조정하는 책임이 있습니다. 바오 간 지구와 학급의 보건 사업은 사람들을 책임지고 모든 사람을 위해 모든 것을하기 위해 노력하며 모든 것이 끝납니다. 학생의 책임 의식을 향상시킬뿐만 아니라 경쟁 감을 높입니다.

셋째, 나는 가정과 학교 간의 관계를 계속 강화한다. 학생들을 교육하는 과정에서 가족의 역할은 헤아릴 수 없기 때문에 실질적인 결과를 얻기 위해서는 교육이 통합되어야합니다. 지난 학기 초에 저는 언제든지 저에게 전화 할 수 있도록 모든 전화 번호 및 기타 정보를 학생들에게 제공했습니다. 또한 종종 학부모에게 집에서 학생들의 공연에 대해 질문하고, 학교에서 공연을 교환하고, 학부모와 문제를 찾아 내고, 교육 및 교수법에 대한 합의에 도달하여 결과를 반으로 두 배로 늘리기도합니다. 효과. 동시에 학생들이 조금씩 진전을 보일 때마다 부모님들과 연락을 취해보고하고, 아이들의 진전을보고 확인하고, 학생들의 자신감을 높이며, 학생들의 지속적인 발전을 위해 힘을 쏟을 것입니다. .

넷째, 나는 또한 소위 불충분 한 사악한 자의 경영을 강화하는 것에주의를 기울인다. 학생들이 그들의 도덕성과 도덕성을 바꿀 수 있도록 돕기 위해 사랑으로 그들을 돌보고, 영향력을 행사하기 위해 그들을 사용하고, 새싹의 일부 문제를 제거하려고 노력합니다. 문제 학생들에게 초점을 맞춘 "일대일"개별 대화, 교육 변화에 대한 책임 감을 ​​높이십시오.

반나절의 일 후에, 우리 반은 약간의 성취를 이루었습니다. 수학 서베이를 시작할 때 나는 첫 번째 좋은 결과를 얻었고, 봄 운동장과 육상 스포츠에서는 3 위까지 올라가지는 않았지만 운동 선수들은 열심히 노력했지만 마지막 모자를 잃어 버렸고 많은 사람들이 나타났습니다. Deeds : 학교의 4 번째 캠퍼스 문화와 예술에서 우리 학생들은 적극적으로 공연하고 교과서 경쟁에서 1 위를 차지했으며 다른 대회에서도 뛰어난 성적을 거두었으며 결국 3 위를 차지했습니다.

봄은 여름을 지나고 가을은 겨울이되었지만 삶은 환생이 없습니다! 지난 6 개월 동안 팀원들과 몇 가지 성과를 거두었지만 생각해 보면 많은 결점이 있습니다. 나는 앞으로 수년 동안 더 열심히 일하고 더 많은 성공을 거두며 후회를 덜 기꺼이 기꺼이 원합니다!

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