(마을 만들기 학교) 도덕 교육의 개요
교육 개혁의 지속적인 심화, 채식 교육의 포괄적 인 추진 , 첫 번째 학기의 도덕 교육에 이르기까지, "제 16 차 전국 대회"의 정신에서 영감을 얻어, 시립 교육국, 시립 청소년위원회 및 도덕 교육 연구 및 연구 부서에서 올바른 지도력과 따뜻한 관심 다음으로, 교사와 학생 타운십의 공동 노력으로이 학기의 작업이 성공적으로 완료되었습니다. 업적을 수행하고 결점을 극복하기 위해 미래 학업 을 촉진하기 위해 이번 학기의 도덕 교육 활동을 요약하면 다음과 같습니다.
첫째, 기본 상황
이번 학기는 지앙 사무 총장의 'Three Representatives'에 대한 중요한 생각과 장군님의 "교육 문제에 관한 회담"의 정신 및 양도 중국 소 도덕 교육 회의의 요구 사항을 양심적으로 시행하면서 "도덕적으로 국가를 통치하는"전략을 포괄적으로 구현하는 데 중점을 둡니다. 우리 고향 에서 의 도덕 교육 의 장점을 계속 수행하고 도덕 교육에 대한 지도력을 높이며 양질의 교육을 종합적으로 촉진하고 사회주의 도덕성을 구축하며 학생의 건전한 개성 육성에 중점을두고 중국의 작은 도덕 교육 교실을 이동 통신사로 취합니다. 다양한 교육 활동을 수단으로하고 가족, 학교, 사회의 교육 네트워크를 보장하기 위해 고향 에서 도덕 교육 발전의 새로운 패턴을 적극적으로 구축 할 것입니다.
둘째, 주요 관행과 성과
관리를 강화하고 교육을 개발하십시오.
우리는 모든 학교에 테마 수업 모임을 사용하여 학생들에게 "중국 소규모 학생 규칙"과 "중국 일상 생활 기준"을 연구하도록 요청합니다. 중등 교육은 교육의 발전으로 시작하여 일상 생활에서의 올바른 행동 습관 훈련을 강화시키고 국가의 교육, 법률 교육 및 규율 교육을 강화하고 삶과 세계관 및 가치에 대한 올바른 전망을 교육 함과 동시에 중국인 정신 건강에 대한 교육을 실시했습니다.
이번 학기에 우리는 100 개의 애국 영화 활동을 지켜보고, 포스트 - 뷰 (post-view)를 교육 내용을 활성화하고 교육적 주제를 심화시키기위한 운송 수단으로 사용하도록 학생들을 조직합니다. 애국심 교육, 사회주의 교육, 팀 정신 교육 및 혁명적 전통 교육을 그 안에 넣으십시오.
다양한 형태의 사업자를 통해 "민간 도덕 건설 실행 개요"는 "애국심, 적법성, 성실성, 단합과 우호, 부지런함과 자립, 헌신없는 헌신"이라는 기본 윤리적 규범을 엄격히 준수해야합니다. 이 교육을 깊이있게 진행시키기 위해 이번 학기에 공다 컵의 주제 수업 활동을 실시했으며,이 수업에는 주정부 시상식과 마을 상을 수상했습니다. 탁월한 강의 계획.
학급 가이드가있는 도덕 교육 팀 구성을 강화하기 위해 각 학교는 매월 양질의 다채로운 테마 팀 회의를 실시해야합니다. 동시에 "우생학을 발전시키는 것보다 후진 학생을 변화시키는 것이 중요하다"는 교육 철학을 세우는 것이 필요하다. 학교의 시작, 중간 및 끝의 세 가지 시험을 통해, 강의 내용이나 디자인의 디자인에 관계없이 Le Min Jia Yucui 및 Fu Zhi Han Jianli와 같은 교사의 교육 계획은 학생들의 연령 특성과 일치하므로 학생들은 교육을받습니다. 모든면에서 무술이 향상되었습니다.
우리는 각 학교의 수업, 연대 및 팀 활동에서 훌륭한 일을 할 것이며, 팀 조직의 역할을 충분히 발휘할 것이며, 다양한 국가의 주요 축제, 기념일 및 다양한 활동을 결합 할 것입니다. 9 월에 마을에서 "내 친애하는 선생님"이라는 주제로 강연을했습니다. 10 월에는 "I Love China"콘서트가 열렸고, 마을의 교사들과 학생들은 마오 쩌둥 (Mao Zedong), 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping), 장쩌민 (Jiang Zemin)을 중심으로 한 3 대당 중앙위원회의 지도자들을 공동으로 무대에 올려 전국 모든 민족의 혁명과 건설 및 개혁을 이끌었다. 위대한 업적입니다. 이러한 활동의 전개를 통해 학생들의 감정을 키우고 조국에 대한 학생들의 사랑을 높였으며 교사와 학생의 관계가 더욱 가까워졌으며 학생들은 학습에 열성적으로 다가 섰습니다.
이번 학기에는 캠퍼스 문화 구축과 사람들을 교육하기위한 좋은 환경 조성에 중점을 두어 학교 교육에서 중요한 부분을 차지하게 될 것입니다. "정원 스타일"학교 건설을 촉진함에있어 우리는 계속해서 조경 및 향기 관리, 꽃과 나무 관리에 대한 교육, 교사와 학생들을위한 따뜻하고 즐거운 일과 학습 환경 조성에 집중할 것입니다.
교실 수업에서 모든 학생들에게 양질의 교육을 제공하십시오. 교육청에서는 타운십의 모든 선생님 들께서 "나는 새로운 세기에 그것을 할 수 있습니다."라는 활동에 참여할 것을 요구합니다. 기본적인 기술 훈련을 강화하고, 자신의 기질을 향상시키고, "교사 만의 의식을 확립하고, 학생들은 다양한 교수와 결합 된"작은 마스터 "강사로서의 교육 경험에서 실질적인 경험을 이해합니다 지식의 수동적 수용에서 체험 학습에 적극적으로 참여하는 평일까지 피곤한 설교의 이유는 학생들의 학습 열정을 크게 동원했습니다.
셋째, 미래의 개념
통일 된 이해. 통일 교사가 도덕 교육 의 중요한 라인을 이해하는 것이 도덕 교육 에서 좋은 일을하는 기초입니다. 모든 교사는 건전한 성격의 "복잡한"인재를 육성하기 위해 학생들에게 인간이되도록 가르치고 학생들을위한 모범을 보여야합니다.
연습을 강화하십시오. 도덕적 교육 은 교사와 학생들의 적극적인 참여를 통해서만 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.
첫째, 기본 상황
이번 학기는 지앙 사무 총장의 'Three Representatives'에 대한 중요한 생각과 장군님의 "교육 문제에 관한 회담"의 정신 및 양도 중국 소 도덕 교육 회의의 요구 사항을 양심적으로 시행하면서 "도덕적으로 국가를 통치하는"전략을 포괄적으로 구현하는 데 중점을 둡니다. 우리 고향 에서 의 도덕 교육 의 장점을 계속 수행하고 도덕 교육에 대한 지도력을 높이며 양질의 교육을 종합적으로 촉진하고 사회주의 도덕성을 구축하며 학생의 건전한 개성 육성에 중점을두고 중국의 작은 도덕 교육 교실을 이동 통신사로 취합니다. 다양한 교육 활동을 수단으로하고 가족, 학교, 사회의 교육 네트워크를 보장하기 위해 고향 에서 도덕 교육 발전의 새로운 패턴을 적극적으로 구축 할 것입니다.
둘째, 주요 관행과 성과
관리를 강화하고 교육을 개발하십시오.
우리는 모든 학교에 테마 수업 모임을 사용하여 학생들에게 "중국 소규모 학생 규칙"과 "중국 일상 생활 기준"을 연구하도록 요청합니다. 중등 교육은 교육의 발전으로 시작하여 일상 생활에서의 올바른 행동 습관 훈련을 강화시키고 국가의 교육, 법률 교육 및 규율 교육을 강화하고 삶과 세계관 및 가치에 대한 올바른 전망을 교육 함과 동시에 중국인 정신 건강에 대한 교육을 실시했습니다.
이번 학기에 우리는 100 개의 애국 영화 활동을 지켜보고, 포스트 - 뷰 (post-view)를 교육 내용을 활성화하고 교육적 주제를 심화시키기위한 운송 수단으로 사용하도록 학생들을 조직합니다. 애국심 교육, 사회주의 교육, 팀 정신 교육 및 혁명적 전통 교육을 그 안에 넣으십시오.
다양한 형태의 사업자를 통해 "민간 도덕 건설 실행 개요"는 "애국심, 적법성, 성실성, 단합과 우호, 부지런함과 자립, 헌신없는 헌신"이라는 기본 윤리적 규범을 엄격히 준수해야합니다. 이 교육을 깊이있게 진행시키기 위해 이번 학기에 공다 컵의 주제 수업 활동을 실시했으며,이 수업에는 주정부 시상식과 마을 상을 수상했습니다. 탁월한 강의 계획.
학급 가이드가있는 도덕 교육 팀 구성을 강화하기 위해 각 학교는 매월 양질의 다채로운 테마 팀 회의를 실시해야합니다. 동시에 "우생학을 발전시키는 것보다 후진 학생을 변화시키는 것이 중요하다"는 교육 철학을 세우는 것이 필요하다. 학교의 시작, 중간 및 끝의 세 가지 시험을 통해, 강의 내용이나 디자인의 디자인에 관계없이 Le Min Jia Yucui 및 Fu Zhi Han Jianli와 같은 교사의 교육 계획은 학생들의 연령 특성과 일치하므로 학생들은 교육을받습니다. 모든면에서 무술이 향상되었습니다.
우리는 각 학교의 수업, 연대 및 팀 활동에서 훌륭한 일을 할 것이며, 팀 조직의 역할을 충분히 발휘할 것이며, 다양한 국가의 주요 축제, 기념일 및 다양한 활동을 결합 할 것입니다. 9 월에 마을에서 "내 친애하는 선생님"이라는 주제로 강연을했습니다. 10 월에는 "I Love China"콘서트가 열렸고, 마을의 교사들과 학생들은 마오 쩌둥 (Mao Zedong), 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping), 장쩌민 (Jiang Zemin)을 중심으로 한 3 대당 중앙위원회의 지도자들을 공동으로 무대에 올려 전국 모든 민족의 혁명과 건설 및 개혁을 이끌었다. 위대한 업적입니다. 이러한 활동의 전개를 통해 학생들의 감정을 키우고 조국에 대한 학생들의 사랑을 높였으며 교사와 학생의 관계가 더욱 가까워졌으며 학생들은 학습에 열성적으로 다가 섰습니다.
이번 학기에는 캠퍼스 문화 구축과 사람들을 교육하기위한 좋은 환경 조성에 중점을 두어 학교 교육에서 중요한 부분을 차지하게 될 것입니다. "정원 스타일"학교 건설을 촉진함에있어 우리는 계속해서 조경 및 향기 관리, 꽃과 나무 관리에 대한 교육, 교사와 학생들을위한 따뜻하고 즐거운 일과 학습 환경 조성에 집중할 것입니다.
교실 수업에서 모든 학생들에게 양질의 교육을 제공하십시오. 교육청에서는 타운십의 모든 선생님 들께서 "나는 새로운 세기에 그것을 할 수 있습니다."라는 활동에 참여할 것을 요구합니다. 기본적인 기술 훈련을 강화하고, 자신의 기질을 향상시키고, "교사 만의 의식을 확립하고, 학생들은 다양한 교수와 결합 된"작은 마스터 "강사로서의 교육 경험에서 실질적인 경험을 이해합니다 지식의 수동적 수용에서 체험 학습에 적극적으로 참여하는 평일까지 피곤한 설교의 이유는 학생들의 학습 열정을 크게 동원했습니다.
셋째, 미래의 개념
통일 된 이해. 통일 교사가 도덕 교육 의 중요한 라인을 이해하는 것이 도덕 교육 에서 좋은 일을하는 기초입니다. 모든 교사는 건전한 성격의 "복잡한"인재를 육성하기 위해 학생들에게 인간이되도록 가르치고 학생들을위한 모범을 보여야합니다.
연습을 강화하십시오. 도덕적 교육 은 교사와 학생들의 적극적인 참여를 통해서만 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.
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