2012 년 상반기 교육 사업 요약

첫째, 기본 상황

이번 학기는 교사와 학생의 공동 노력을 통해 고등 교육 기관과 모든 수준의 정당 및 정부의 올바른 지도력하에 Tatou Town의 교육 및 교수 업무가 2004-2005 학년도의 두 번째 학기를 성공적으로 마쳤습니다. 다양한 교육 계획에 명시된 목표와 과제. 전체 도시의 교육 일은 다음과 같이 요약 될 것이다.

둘째, 리뷰 작업

이데올로기 적, 정치적, 학교의 도덕 교육 , 당 스타일, 일의 스타일에있어서 간부와 교사 건설을위한 조치가 완전히 이행되었다.

1. 마을 교육 그룹은 교사의 이데올로기 적 이해와 인식을 강화하고 훌륭한 일을 수행한다. 무엇보다도 교사의 정치적 사고와 인식을 향상시키고 정치적 통찰력을 향상시키기 위해 상위 수준의 파일 구현과 교사 중심의 학습을 결합해야합니다. 이런 방식으로, 대다수의 교사들은 이데올로기 적 수행과 행동 수행에있어 일관성을 보입니다. 둘째, 당의 정치적 요건과 당의 교육 정책에 따라 당 조직과 당원은 요새와 싸우는 역할을 담당한다. 그러므로 교사들은 국가, 사회 및 가족의 발전이라는 관점에서 교육 및 교수 활동을 실시하여 차세대 어린이 교육에 대한 책임감과 시급함이 높습니다. 결과적으로, 작은 마을의 전체 마을은 열정, 책임감, 적극적이고 열심히 일하는 열심히 일하는 그룹, 개인적인 이익과 손실, 침묵의 헌신에 관심이 없으며 Tatou Guoxiao Yang Xiaona, Wu Xiuzhi 선생님과 Zeng Shanmei 감독이 있습니다. 학생들과 항상 함께하며 가르침을 공격하고 학생들과 함께 가르치는 과정에서 직면 한 문제를 해결하기 위해 노력하며 열심히 노력하고 어려움에 직면하며 감히 동료의 확신과 상급을 얻기 위해 진지한 가르침에 복종합니다. 리더십은 높이 평가됩니다. 가르치는 일에 지칠 줄 모르고 끊임없이 지속적인 개선의 정신을 가지고있는 Longguangguo, Shen Xingchuang의 작은 교사도 있습니다.

2. 교육 그룹은 또한 학교 리더십 팀의 사상 정치 활동에 많은 노력을 기울였습니다. 이를 위해 마을의 대다수 학교 지도자들의 이데올로기 적 성과는 자신들의 책임에 따라 조정될 수 있으며 진정으로 "고가 오 (Gaogao)"의 중심 역할을 수행합니다. Tatou 초등학교 교장 인 우잉 치 (Yingci) 교장은 학교 운영을 부지런히 파악하고 학교 운영 품질을 향상시키기 위해 열심히 노력했으며 학교의 교직 질에 대한 끊임없는 노력을 기울였습니다. 나는 보여줄 용기와 혁신을 감히 보여주고 Lin Songjun 대통령의 열정을 가지고 있습니다. 또한 적극적이고 의욕적이며 대담한 교장이 있습니다. 교사와 학생에게 존경을받는 잘 계획되고 부지런하고 엄격한 학교 총재도 있습니다. Mr. Pingping은 또한 축제를 저장하고 교육의 질을 향상시키고 자 노력합니다. 여전히 많은 스타일의 교장이 있으며, 정교하지는 않을 것입니다.

3. 학교에서 교사와 학생들의 이데올로기 적이며 도덕적 인 구성을 단호하게 증진시킨다. 마을 교육 단체는시와 카운티 교육 취업 회의의 정신을 적극적으로 실천하고 교장의 구체적인 파악을 담당하는 학교의 전반적인 책임과 교사의 중국 사소한 사상 및 도덕적 메커니즘에 대한 진지한 이해를 주도적으로 수행했습니다. 첫 학기에는 교장의 노력에 따라 "사람들 중심의 도덕적 교육 "이라는 개념이 사람들의 마음 속에 깊게 뿌리를두고 있습니다.

4. 반 교사의 사역과 역할을 크게 확언한다. 학기 동안, 마을 교육 그룹은 학교의 "3 바람"작품을 요약하고 뛰어난 수업 스타일은 우수한 학습 스타일과 학교 정신의 발전 동점이며 우수한 수업 스타일은 수업 교사와 불가분의 관계라는 것을 잘 알고 있습니다. 이로부터 계급 교사의 노력의 중요성을 알 수 있습니다. 중기 시험 후에 교육 그룹은 선생님의 선진 경험을 갖기 위해 각 학교의 민주적 추천을 조직하기 위해 특별 회의를 열었으며 선생님의 탁월한 효과를 지닌 선생님이 도시의 선생님의 평가에 참여했습니다. 마을 검토 팀에 따르면, Li Baojun, Wu Miaoru, Wu Jingping, Wu Jiaxin, Lin Mei, Gao Peirong 및 Liu Dongna를 포함한 38 명의 교사가 "XX 타운의 상급 클래스 디렉터"였습니다.

5, 두 가지 평가 및 카운티 및 마을 평가에서 좋은 직장을 구하십시오. 지난 6 개월 동안이 마을에 총 202 명의 교사가 연례 간부 평가에 참여했으며 평가 후 도덕성, 능력, 부지런함 및 성과면에서 특히 탁월한 20 명의 교사가 연례 평가를위한 우수 간부로 평가되었습니다. 또한 202 명의 교사가 전문적이고 기술적 인 평가에 참여했으며 그 중 50 명은 교사였으며 자격이 우수했습니다. 또한 44 명의 교사가 마을 수준의 선진 교사로 평가 받았다. 일부 교장과 교사는 카운티의 뛰어난 교장 선생님과 선생님들에게 참여할 것을 권장합니다.

6. 당원의 목표를 개발하고 당원을 강화시킨다. 문화 및 교육의 일반적인 지점의 명령하에, "7 월 1 일"전에 올해, 소규모 교육 시스템의 6 개 지부에는 총 10 명의 신규 당원, 예비 조직원 8 명이 새로 조직 된 조직원으로 피를 주입합니다.

7. "선샤인 프로젝트"를 구현하십시오. 학기 초에 각 학교는 상위 당국의 과금 요구 사항을 엄격하게 적용하고 "일회성 요금제"교육 요금 정책에 따라 요금을 부과합니다. 유료화 과정에서 우리는 "다섯 가지 공고"를 단호하게 이행하고 교육 이미지를 부패 시키거나 파괴시키지 않도록 규칙에 따라 진정한 규정을 준수해야합니다.

8. 적극적이고 꾸준히 학교 업무의 공개 업무를 촉진합니다. 학기 중, 학교는 학교 업무를 알리는 데 좋은 일을하고 있으며 아이디어는 이전보다 훨씬 명확합니다.

9. 불합리한 교육 혐의를 철저히 관리하고 "3 가지 혼란"현상을 종식시킵니다. 또한 마을 교육 회계 담당자는 불합리한 수수료를 관리하는 임무를 수행했습니다. 마을 교육 단체의 지도자들은 모든 나라가 교육비에 "확실한"것을, 그리고 당연히 당과 정부, 고등 교육 당국 및 모든 수준의 관련 부서의 요구 사항을 양심적으로 이해해서 교육 비용을 "확실하게"이행해야한다고 분명히 지적했다. 단호하게 고등 당국이 준수하라는 명령을 받았는지, 금지가 존재 하는지를 철저히 확인하고 교육에 대한 부당한 수수료의 "3 가지 혼란"현상을 단호하게 억제해야합니다.

10. 적극적으로 마을 캠퍼스의 정신적, 문명화 된 평가 활동을 수행하십시오. 제 16 주에 대규모 교육 감독 및 평가 활동을 통해 학교에 깊이 파고 들어서 캠퍼스 문화 건설에 대한 재검토가 이루어졌으며 Tatou 초등학교, Shipai 초등학교, Xinyuan 초등학교, Shantou Guoxiao, Dafeng Guoxiao, Long Guangguo가 있었다. 작은 6 명의 작은 내셔널은 고급 캠퍼스로 평가 받았습니다.

교육 개혁을 심화시키고 다양한 교육 사업의 지속 가능하고 건전한 발전을 촉진한다.

1. 입학 허가 및 "안티 흐름 통제"작업을 잘 수행하십시오. 학기 동안 많은 교장은 학교의 "Pujiu"준수율이 교육 그룹의 봄 조직 입학 취업 회의의 요구 사항을 엄격히 준수하는지 확인했습니다. 학기 초에 엄격한 조직 입학 조치가 배치되고 모든 수준에서 책임 시스템이 구현되었습니다. 등록 선전 및 무술의 동원, 학교에서 취한 효과적인 조치는 학교에 입학하는 학생들의 문제를 크게 해결했습니다. 또한 마을 교육 그룹은 마을 케이블 폐쇄 회로 텔레비전의 방송과 홍보를 통해 "강서군 의무 교육의 통제에 관한 학생들의 상실에 대한 임시 조치"의 선전 디스크와도 밀접하게 결합하여 어린이를 제 시간에 학교에 파견하기위한 정책 요구 사항이 사람들의 마음 속에 깊이 뿌리 내려있다. 가계 이름. 또한, 전체 사회가 교육에 큰 중요성을 부여하고 교육을 지원하여 입학 분위기를 조성하십시오. 이를 위해시의 적절한 체포와 조치로 인해 우리시의 봄 조직이 학교에 등록됩니다. 마을 교장과 교사와 학생들의 공동 노력에 힘 입어 입회 시험이 일목요연으로 시작되었으며 1-6 학년의 의무 학생 등록률은 99.8 %에 이르렀습니다. 이번 봄 학기 등록이 성공적으로 완료되었습니다.

2. 시골 지역의 특별 빈곤 아동을위한 서적 면제 및 기타 비용에 중점을 둡니다. 빈곤 퇴치와 학생들을 돕는 데 훌륭한 일을하는 측면에서, 마을 교육 팀은 최선의 노력에서 시작하여 정책에 따라 행동하는 과거의 경력을 요약합니다. 한편으로는 특수 고난 가정의 자녀들에 대한 서적 및 기타 비용을 검토하고 배포하며 책 및 잡비를 면제하고 중국의 작은 흐름을 통제하고 교육을위한 특별 기금 관리를 강화하며 중국의 소액 수수료를 규제하는 좋은 일을하는 것이 더 안전합니다. 빈곤 퇴치 및 노동 연구 조치의 관리 및 개선은 유기적으로 결합됩니다. 반면에, 마을에있는 작은 규모의 중국 수령자에 대한 보조금은 교육 그룹에 도착한 후에 억류되지 않을 것이라는 보장이 있습니다. 이 학기는 17 개의 작은 중국 마을입니다. 교육 그룹은 693 명의 초등학생을 110,880 위안의 자금으로 전국 소규모 시스템에 배정했으며 224 명의 중학생이 Tatou 중학교에 35,500 위안의 기금을 기부했으며 Tatou 2 중학교에 배정 된 166 명의 중학생 기금은 보조금이 면제되며 총 기금은 41,500 위안이며, 중소기업은 총액이 187,880 위안이다. 세 번째 측면에서, 교육 그룹이 수혜자에 대한 보조금 수령을 요청한 후, 단위 지도자

기금의 발행을 책임지는 최초의 사람은 기금 발행 과정에 따라 발행되어야한다.

3. 학교의 낡은 혁신 프로젝트 건설을 위해 노력하십시오. 이 학기, 탄 Xinguoxiao는 이전과 교육 국의 추진을위한 주정부 협회의 관심을받은 후, 마을 정부 주도의 오래된 학교 망쳐 학교 혁신 목표의 세 번째 배치로, 긴장의 몇 개월 후, 자금 이상의 30 만원의 변화를 원 질서 정연한 재건축은 이제 Tan Xinguo의 새 별장 벽과 3 개의 교습 건물의 화장실 개조를 완료했습니다. 또한 타투 초등학교, 산산 구옥 오오, 시파이 초등학교 등이 있으며 캠퍼스 건설에 힘을 쏟고 있으며, 상사의 지원이나 화교의 지원을 받아 스스로 시작하여 어느 정도 학교를 크게 바 꾸었습니다. 녹지와 아름다운 캠퍼스는 사람들에게 편안하고 쾌적한 느낌을주고 교사와 학생의 학습과 삶을위한 최상의 환경을 조성합니다. 또한, 교육 그룹과 교육국의 공동 노력을 통해 Tatou 국가의 작은 언어 실의 건설이 이번 학기에 완료되었습니다. 요약 회의의 도움으로 마을 교육 그룹은 새 학기가 가능한 한 빨리 캠퍼스 건설의 계급에 참여할 수있는 능력과 조건을 갖춘 학교를 허용하기를 희망합니다.

4. 마을에서 유치원 교육의 관리 및지도를 강화하십시오. 첫 학기에는 마을 교육 단체의 관심과 학교 자체의 노력으로 각 학교의 유아 교육이 꾸준히 꾸준히 발전하고 있습니다. 취학 전 아동의 정상적인 성장을 촉진하고 취학 전 교육의 초석 역할을하기 위해서는 학교 지도자와 취학 전 교사가 함께 일하는 것이 더 필요합니다. 각 학년은 취학 전 교육을 중시하며 교육 및 교수 경험을 중대하게 요약합니다. 교육 팀은 3 개의 고품질 서류를주의 깊게 검토 및 선정하여 카운티 지국에 승인을 위해 보냈습니다.

5. 학교 안전과 체육 교육을 강화하십시오. 학교 안전 작업은 특히 중요합니다. 교육 활동에 중점을 두면서 학교는 "안전 제일, 책임은 태산보다 중요합니다"라는 생각을 확고하게 확립했습니다. 도시와 카운티의 활동에 관계없이 안전 매개 변수를 우선 고려하고 걱정합니다. 그리고 안전 사고에 대한 두려움은 항상 경보를 울립니다. 따라서 학기에는 학교 안전 작업에 사고가 없으므로 합격률은 100 %에 도달합니다. 또한 마을의 모든 학교의 신체 및 건강 관련 업무에있어, 학교 체육 교육을보다 원활하게 실시 할 수 있도록 적시에 적시에 모든 수준에서 당 정부 및 교육 기관이 감독하는 신체 및 건강 관련 업무를 완료 할 수있었습니다.

교직원의 건설을 강화하고 교사의 전반적인 질을 향상시킵니다.

1. 교원의 엄격한 관리와 교사 자격 제도의 완전한 이행. 학기 중에 만다린 레벨 테스트에 참가할 20 명 이상의 교사가 조직되었으며, 린 리나, 우 메이슨, 양 페 이젠, 리우 동나, 후앙 동나 등 총 8 명의 교사가 2 급 B 언어 인증을 취득했습니다. 또한 XX 교사 자격 시험에 참여한 30 명의 공립 교사 및 대리 교사가 있습니다. Wu Meisong, Chen Wuxiang, Wu Huilian, Yang Peizhen, Wu Xiaosheng, Liu Dongna, Wu Chuangcheng 등이 교사 인증을위한 조건 중 하나 인 카운티 조직의 교수 능력 시험에 참여했습니다.

2, 교사의 신체 및 정신 건강의 핵심. 올해 3 월에는이 마을의 140 명이 넘는 교사들이 카운티의 중국 소규모 교수진과 직원들의 건강 검진에 자원하여 교사의 신체적, 정신적 건강을 생각하고 교육하고 가르 칠 걱정과 걱정을하지 않게했습니다.

3. 지속적인 교육의 두 번째 라운드에서 좋은 일을 계속하는 데 중점을 둡니다. XX에서, 우리 선거구에있는 총 117 명의 초등 교사가 카운티 교사 양성 학교에서 제공하는 평생 교육 연구에 참여했으며, 전국 수준의 35 명의 선임 교사가 도시의 평생 교육에 참여했습니다.

4. 교사 훈련 훈련을 강화하십시오. 여름에는 우리 마을에서 총 15 명의 핵심 교사가 Jiexi County의 여름 음악, 미술, 컴퓨터 및 영어 교사 교육 과정에 참여할 것을 권장했습니다. 그중에서 Lin Mei, Wu Dongmei, Gao Peiyong이 음악 교육 강좌에 참석했으며 Wu Xiongbin, Lin Xiaosheng 및 Zeng Zhixiong이 미술 수업에 참석했으며 Wu Xisheng, Shen Xingchuang 및 Chen Yuequn이 컴퓨터 교육 강습에 참여했습니다. Chen Xizhuo, Lin Qingbin, Guo Zhuangcai, Wu Chusheng, Chen Cuimiao, Wu Yanna의 영어 강습반에 6 명의 교사가 있습니다.

5. 도시 및 카운티 차원의 교육에 참여할 핵심 분야의 교사를 선정하십시오. 올해 여름, 마을 교육 그룹은 XX의 가을에 Jianyang시에있는 새로운 교과 과정 교사의 예비 직업 훈련 조직을 열렬하게 조직했습니다. 교육 그룹은 도시 수준의 새로운 커리큘럼의 사전 직업 훈련에 참가한 도시의 11 명의 핵심 교사 인 Wu Xiaochun, Wu Dongzhu, Liu Meishan, Wu Yuchun, Wu Biqi, Lin Jingbin, Wu Miaoru, Wu Wenyan, Wu Jingping, Li Yanshan, Yang Guosheng을 결정하기로 결정했습니다. 또한 마을의 작은 마을 15 곳과 Gao Pei Rong 선생님들과 같은 189 명의 사람들이 XX의 여름 새로운 커리큘럼에 대한 새로운 커리큘럼의 사전 교육에 참여했습니다.

교육 개혁의 심화를 적극적으로 촉진하고 양질의 교육에 집중하십시오.

1. 적극적이고 양심적으로 카운티 차원의 평가, 교환 및 관찰 활동에 참여하십시오.

1 마을 교육 단체는 항상 개방적인 학습 태도를 취하여 주변 교육을 관찰했으며, 특히 일부 카운티 및 형제 단체의 활동에 관심을 가지고 있으며 항상이를 강력하게지지 해 왔습니다. 올해 3 월 23 일에 교육 그룹의 교수 인 Wu Lewei와 타운 센터 우잉치 (Wu Yingci) 총장은 카운티의 작문 기술 작업 요약 회의에 참석했으며 형제와 마을 간의 교류를 통해 동일한 효과를 얻었습니다. 우리는 또한 훌륭한 선진 근무 경험을 되살려 낼 것이며, 미래의 특별 업무를 촉진 시키는데 긍정적 인 역할을 할 것이며, 일부 실천을 보완 할 것이라고 믿습니다.

2Tangtou Guoxiao Yang Xiaona 선생님은 4 월 21 일에 카운티의 6 학년 영어 수업에 참가했으며 20 분이 채 안되어 영광을 얻었습니다. 지에시 교육계에서 그녀는 권위있는 전문가들에 의해 인정 받아 카운티의 2 등상 2 등상을 수상했다. 업적의 성취는 젊은 교사의 삶의 가치를 승화시키고 진보적 인 추적자를 격려하고 동기를 부여했습니다.

3 4 월 13 일과 5 월 18 일에 우리 마을에서는 Wu Yuchun, Wu Xiuzhi 및 Wu Xiaochun 선생님에게 3 학년 과학 교실 연구 수업에 참여하고 2 학년 2 학년 음악 교육 및 연구 과정에 활동 피드백을 보냈습니다. 특정 가치의 관찰을 받고, 우리 마을의 교육 훈련에 대한 미래의 발전과 탐구를위한 경험을 축적하십시오.

4 XX 년 지방의 "육성 컵"전국 소규모 수학 경시 대회에서 진지하게 좋은 직업을 보임. 예비 결과, 마을에있는 작은 나라 인 리 지윤 (Li Zhiyun)을 포함한 18 명의 초등 학생들이 결승에 진입했습니다. 그 중 Li Zhiyun은 예비 라운드에서이 도시에서 1 위를 차지했으며 Tatou State의 우두머리 인 Chen Chuangpeng가 마을에서 2 위를 차지했고 Longguangguo의 작은 학생 인 Lin Lin이이 도시에서 3 위를 차지했습니다. 그 후 6 월 24 일 XX에 결승에 진입하여 최종 결과 : 타투 전국 소도시 학생 우한 난씨가 120 점을 획득하여 지방과 카운티의 1 위를 차지했으며 최종 점수는 100 점을 넘습니다. 이름.

5 만다린을 대중화하고 만다린의 수준을 향상 시키는데 좋은 일을하십시오. 학기 중에는 마을 중심부의 인기있는 언어와 새로운 학교의 인기있는 언어가 카운티 교육국의 교육 및 연구 부문에서 조사되었으며, 추진의 실천은 국장들로부터 높이 평가됩니다.

2. 새로운 커리큘럼의 실행을 조사하고 혁신하고 촉진합니다.

1 교육 이론에 대한 연구를 파악하고 모든 교수진과 교직원이 새로운 교과 과정 표준 및 새로운 교과 과정의 개념을 변형시키고 새로운 교육 개념 및 새로운 교과 과정에 대한 새로운 개념을 수립하도록 권장합니다. 학기 3 학기와 4 학기에 마을 교육 그룹은 교육과 연구의 기회를 활용하여 마을의 15 개 소규모 학교 중 하위 학급의 듣기와 평가, 특히 1 학년 수업을 수행했으며 큰 규모의 수업 평가 활동을 통해 코칭을 목표로 삼고 있습니다. 상황에 따라 이런 종류의 연습은 교사들 사이에서 매우 인기가 있으며 개선 효과가 매우 좋으며 일부 교사의 수업 방법과 수업 방향도 수정되었습니다.

2 도시 교육 그룹은 학교 커리큘럼 계획을 수립하기 위해 Jiexi [XX] No. 114에서 "중국 소규모 커리큘럼 프로젝트의 실행에 대한 설명"을 발표하고 학교의자가 진단 및자가 교정을 통과했습니다. 이 작업의 구현이 더 좋습니다. 학교의 전반적인 합격률은 85 % 이상이며, 상위 레벨의 요구 사항을 충족시키지 못한 학생들은 다음 학기 동안 요구 사항을 충족시키기 위해 노력해야합니다.

3. 교수법의 관리를 강화하고 교수의 질을 향상시킨다.

1 이제 매 학기마다 학교는 2 차 교육 검사 및 교육 그룹을 실시 할 것입니다.

더 이상 새로운 주제가 아니며 교습 검사가 체계가 될뿐 아니라 대회를 구성했습니다. 교원 검사를위한 작업 계획, 보고서 자료 및 교습 및 검사 통지에 대한 많은 작업이 이루어졌습니다. 이 시스템의 구현은 비교적 원활하게 이루어졌으며 주목할만한 성과를 거두었습니다. "교육 행위를 측정하는 수단으로서의 검사 교육은 우리 마을의 교사들이 교육 질서를 관리하고 보장하고, 교육 관리를 보장하고, 교육의 질을 향상시키는 데 중요한 수단입니다." "두 가지 일과는 미래에도 계속 될 것입니다. 일상적인 업무에서 눈부신 결과를 얻은 학교 나 개인은 교만과 오만을 방지하고 달리기 학교의 질에 맞서기 위해 지속적으로 노력해야합니다.

2 현재 학기에 우리 마을에서 "Jieyang City China 소규모 평가 시스템"조치를 시행하면 요구 사항을 충족합니다. 현재 교장, 교수, 교수 및 연구 팀장의 강의 수는 상급자와 일정 거리에 있습니다. 각 학교에서이 작업은 교육 그룹의 요구 사항과 사실로부터 진실을 찾는 작업 태도에 따라 수행되어야합니다. 현재 시립 교육국, 카운티 교육국 및 교육 그룹은이 사업을 중요하게 생각합니다. 이제 학교의 사형 집행 빚이 있습니다. 학교 행정가로서, 당신은 가르침의 첫 번째 라인에 있으며 가장 직접적인 학교 지도자입니다. 작업의 모든 측면은 당신이 주도권을 잡고 좋은 역할을해야합니다. 우량한 단위로서, 우리는 교장, 좋은 경영에 능숙하다는 것을 배우기위한 가르침뿐만 아니라 현실적이고 실용적이어야 할 필요가 있습니다. 클래스를 듣고 수업을 듣기 위해 교실에 가지 않으면 교사의 직접적인 정보를 실제로 파악할 수 없습니다. 이번 학기의 강의는 상위 레벨의 요구 사항을 충족시키지 못했고 앞으로 개선 될 것이며 개선하기 위해 노력할 것입니다. 특히 학교 지도자로서 "조사하지 않고 말할 권리가 없다"는 것을 기억하십시오.

마을 교육은 군구 교육의 개방적인 가르침과 카운티 군 경쟁의 참여를 통해 좋은 결과를 보여주었습니다. "캐주얼 캐주얼 클래스는 없으며, 품질은 양호합니다. 우리는 '진짜 총알 라이브 샷'이 필요합니다. 따라서 최근에는 일부 공개 수업과 카운티 수업이 동료들에 의해 승인되었습니다. 예를 들어, 이번 학기 Tatou 주 출신 교사 인 Wu Jingping은 수업이 끝나면 수업을 듣게되어 매우 좋았습니다. 앞으로 학교는 교수와 연구에 노력할 것이며, 열심히 공부할 것입니다. 우리는 교사가 마을의 수업인지 카운티 교실인지에 관계없이 교사는 결과를 얻고 좋은 결과를 얻기 위해 노력할 것입니다.

4 학교 기반의 교수 및 연구에서 학교는 마을과 협력하여 수업을 열고, 관찰, 이식 또는 조각 방법을 채택하고 선진 교수 아이디어, 교수법, 모델, 방법 및 방법을 학교로 가져 오지만 대부분이 "단명"합니다. 학교는 교수법 연구가 부족하고 체력이 부족합니다. 이를 위해 교육 그룹은 학교가 학교 기반의 교수 및 연구에 집중하고, 교수 및 연구에 혁신적인 아이디어를 부여하고, 학교의 교수 및 연구에 부합하는 작업 원칙 및 계획 및 조치를 수립하고 개선 할 것을 요구합니다. 작품의 교장이 주인이어야하고 감독은 특별히 체포되어야합니다.

4. 학기의 두 가지 주요 단계의 시험에서 좋은 직업을하십시오. 첫 번째 단계는 중간 고사이고 두 번째 단계는 최종 시험입니다.

1 단계 시험 작업 :

4 월 28 일과 29 일에 카운티 교육국과 교육 그룹은 1 급 언어, 6 학년 영어 및 3 학년 수학에 대한 조사와 시험을 실시했으며 1 년차 언어 과목도 Tatou Town의 통일 품질 검사에 포함되었습니다. 제목. 1 급 중국 타운십 통일 품질 검사를 실시한 후 마을에서 1 위를 차지한 클래스 리더는 Tatou의 선생 인 Wu Xiaohua로 임명되었으며, 두 번째는 Shan Guoguo 선생님 인 Chen Cuimiao 선생님이었습니다. 작은 나라 거주자 인 Gao Pei-rong. 중기 시험의 다른 성적도 도시와 학교의 조직하에 종합적으로 평가되고 품질이 분석됩니다.

2 최종 시험 과제 :

6 월 24 일에는 6 월 26 일 6 월 26 일에 3 학년 설문 조사에 참여하고 6 월 27 일에는 5 년 지식 경연 대회가 개최되며 6 월 28 일에는 기타 단계별 과목 통계 및 마을 4 학년 언어 주제 통일 품질 시험. 최종 시험 및 지식 경연 결과의 관련 데이터는 다음과 같습니다.

4 학년 언어 시험이 끝날 때, 첫 번째 장소는 Tan Xinguo Xiao Wu Liming이, 두 번째는 Dafeng Guoxiao Lu Shangjun, 세 번째는 Tatou Guo Xiaolin Lina로 명명되었습니다.

마지막 5 년간의 지식 경쟁에서 언어, 수학 및 영어 점수의 첫 번째 장소는 Long Guangguo Xiaolin Lin이었고 Tatou Guoxiao Yang Yuxian이 2 위를 차지했으며 Wu Xiaoyu가 3 위를 차지했습니다. 단일 과목에서 3 위를 차지한 12 명의 후보자가 있습니다. 자세한 내용은 통지서를 참조하십시오.

중기, 학기말 또는 학기의 전과정에 대한 단원 평가에 관계없이 각 과목은 해당 과목의 학생의 학습 성향을 적절하게 평가할 수 있거나 과목 간의 교사의 교수 능력을 반영 할 수 있습니다.

5, 면화 호수 국가 품질 교육 실험 수업 및 조각 입학 작품의 시험에 좋은 직장을 할

1 이번 학기에는 면학 시험을 통해 학교에서 추천 한 후보자들이 수년간 종합 교육을 받았으며, 학교와 마을에서 상영을 거듭 한 결과 Mianhu 중학교 교육 품질 실험 교실에 우수한 학습 성을 가진 45 명의 학생이 참가했습니다. 입학 시험 전에 기본적으로 완료되었는데, 우리 마을에서 온 19 명의 후보자가 코튼 레이크 중학교에 입학 한 것으로보고되었습니다.

2 당사국의 교육 정책을 완전하게 이행하고, 중국의 소규모 교육의 발전을 촉진하고, 9 년 의무 교육의 통합과 개선을 보장하기 위해, 카운티 교육청과 광동성 교육부 및 자이 섹 교육부에 따르면 카운티 입회시 좋은 직업에 대한 의견. "[XX] No. 43 파일 정신, 우리 마을은 중학교에 갈 중학교 졸업생의 실천을 계속 수행 할 것입니다. 마을 교육 팀 인 Tatou Middle School과 Tatou 2 중학교는 신입생 입학을 담당합니다. "Tatou Township Middle School 입학 취업 방법 XX 년"에 의거하여 현내 중학교 입학지도 그룹은 기본적으로 두 중학교의 입학 등록 업무를 완료했습니다. Tatou 중학교에서는 Tatou 초등학교, Kuoxi 내셔널 초등학교, Broad Garden National 초등학교, New Garden National 초등학교, Shanzi National 초등학교 및 Shipai National Primary School에서 403 명을 모집합니다. 두 번째 중학교는 Tanxi Guoxiao, Chuanxiaoxiao, Tanxinguoxiao, Longguang Guoxiao, Dingpu Guoxiao, Xinxi Guoxiao, Dafeng Guoxiao, Jinlong Guoxiao 및 오래된 거주지를 모집하려고합니다. 전국 소규모 학교에는 382 명이 있습니다. 등록 비율은 1.005 : 1입니다.

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지난 6 개월 동안 우리 마을의 다양한 교육 기관을위한 조치의 실행과 업적 달성은 모든 수준의 지도자의 관심과 관련 부서의 강력한 지원에서 분리 할 수 ​​없었으며 공통 교장, 교직원, 학생, 학부모와 분리 할 수 ​​없습니다. 열심히 일하십시오. 열심히 한 비트, 수확의 한 지점, 과거를 돌아보고, 우리는 미래를 고대하고, 갈 길이 멀다는 느낌을 가지고 마음과 비전으로 가득 차 있습니다.

셋째, 미래를 바라 봅니다.

1. 학교 환경 개선

1 캠퍼스 녹화 프로젝트의 계획을 세우고 구성하십시오.

합리적인 최적화 및 지원 교육 장비 및 장비, 특히 일부 학교의 학생 수가 증가함에 따라 우리는 책상과 의자를 지원해야합니다.

3 교사가 대학의 다양한 유형의 학업 교육에 참여하도록 장려하고 지원하며 교사의 대학 교육의 50 % 이상을 위해 노력합니다.

2. 학교 관리 강화

1 지도력 팀 및 교직원 구성에 중점을 둠.

2 학교의 도덕적 교육에 대한 사고력을 향상시키고 학교 수업을 홍보합니다.

새 학기에는 마을 교육 팀이 여러분과 함께 마을 교육을 꾸준히 발전시키고 "교육 마을"을위한 견고한 토대를 구축하고 결과를 공고히하기 위해 노력할 것입니다! 우리 마을의 교육 및 교육의 질을 새로운 차원으로 끌어 올리십시오. 그리고 끊임없는 노력을 기울이십시오!

7 월 10 일, XX