2019 년 상반기 교육국 업무 요약
동지 :
올해 초부터 우리는 제 16 차 당사국 총회의 제 3 차 및 제 4 차 총회의 정신을 지침으로 삼았으며, 연초에 목표에 고정되고, 주요 요점을 강조하며, 개발하고 품질에 집중하기 위해 열심히 노력했습니다. 모든 작업은 만족스러운 결과를 얻었고 카운티의 교육 개혁과 개발을 새로운 단계로 이끌었습니다. 우리의 주요 연구는 :
첫째, 국민의 교육적 요구를 충족시키고 높은 수준과 높은 품질의 농촌 의무 교육을 대중화하는 목표에 충실하십시오.
1. 학교 운영을위한 조건을 크게 개선하십시오.
첫째, "6 개의 소유"프로젝트와 "학교 - 투 - 학교"프로젝트의 건설을 늘리십시오. 2 월에 우리는 카운티의 "6 개의 학교"프로젝트와 "학교 - 투 - 학교"프로젝트의 현상을 종합적으로 분석하기 위해 금융 건설 부서, 장비 센터 및 시청각 센터를 조직하고 여러 번 주 및 도시에보고하는 완전한 계획을 수립했습니다. 우리 카운티 업무의 어려움과 진전, 그리고 상사의 지원을 위해 노력하십시오. 카운티 정부는 4 월 6 일 카운티에서 "6 개 소유"프로젝트 건설 현장을 개최했으며, 촌장과 교육 담당 부시장이 회의에 참석하여이 사업의 완성을 촉진하는 데 큰 역할을했다. 8 월에 주정부 및 지방 자치 단체 수락을 통해 기초가 수립되었는지 확인하십시오. Taji Town과 Tugou Town에서의 "six have"작업은 엄청난 노력, 높은 투자 및 빠른 속도입니다. Lvliang, Jinnan, Yanqiao, Jinbei 및 다른 도시들은 적극적으로 기숙 학교를 설립했습니다. 6 월 현재, 우리 카운티는 "6 소유"프로젝트의 건설에 총 12.812 백만 위안을 투자했습니다. "School-to-School"프로젝트를 위해 우리는 실제 상황에 발판을 마련하여 중국의 작은 교육 장비의 집을 현실적으로 찾으려고 노력했습니다. 현재 "학교 - 투 - 학교"프로젝트의 예비 작업이 완료되었으며, 해당 카운티의 50 개 학교가이 주에서 지원을받을 것으로 예상됩니다. 타워 집중 학교, 진북 중학교 실험실, 실험 국가 도서관은 시정촌 건설 사업을 성공적으로 마쳤으며 불완전 통계에 따르면 상반기 카운티 내 설비 투자는 140 만원이었다. 두 번째는 도시의 주요 학교 건설을 가속화하는 것입니다. 우리는 시장 기반 운영 및 자산 관리 방법을 적극적으로 활용하여 중학생 및 식당을위한 실험 학교 건설에 대한 투자를 유치하고 있습니다. 5,6 층 규모의 학생 아파트를 짓고 2,600 평방 미터의 식당과 1,000 평방 미터의 식사 홀을 건설하여 약 700 명의 학생들이 숙박 및 숙박 문제를 해결할 수 있으며 총 투자액은 약 450 만원입니다. 세 번째는 우리 카운티의 교육 정보 수준을 더욱 향상시키는 것입니다. 올 상반기에 시청의 시청각 교육은 거의 백만 위안을 투자했으며, 투자를 늘리는 동시에 교사와 교사의 출입 방법을 향상 시켰습니다. 한편, 우리는 카운티의 초등 및 중등 학교 학생들을 개선하기 시작했습니다. 정보 활용 능력 경쟁에서 지방 올림픽 정보 기술 경쟁 경연 대회에서 카운티의 68 개 작품이시에보고되었으며, 300 명의 학생들이시의 작고 한 구성의 온라인 경연에 참가했습니다. Yucai 초등학교, 실험 유치원 등이 데모 역할을 충실히 수행 할 수 있으며 중국 농촌 지역의 소규모 정보 기술 교육을 잘 살펴볼 수 있습니다 Licheng Central School, Tugou Center School, 闵Bridge Center School, Jinbei Center School 및 Chenqiao Center School은 매우 어려운 자금 조달에도 불구하고 자체 자금 기금을 가지고 있으며 멀티미디어 교실을 짓는 데 앞장서 왔습니다.
2. 농촌 학교 교사 양성.
시골 지역의 특히 교외 지역의 교육 수준이 낮기 때문에 현 교육 및 교 육 수준을 제한하는 병목 현상이 발생했습니다. 농촌 학교의 교육의 질을 떨어 뜨리는 많은 요인들이 있지만, 가장 근본적인 점은 농촌 지역의 교사, 특히 농촌 지역의 교사 수가 부족하고, 질이 낮고, 불합리한 학습과 가르침을 갖고 있으며, 사용률이 높다는 것입니다. 이를 위해 시골 교사의 시련을 돌파구로 삼아 다음과 같은 일을했습니다.
첫째, 도시가 "300 개 프로젝트"를 수행 할 수있는 기회를 통해 도시와 농촌의 도움과 교육을 적극적으로 홍보 할 것입니다. 카운티 사무소는 "Three Hundred Projects"의 사업을 중요하게 생각하고 균형있는 교육 발전을 촉진하고 조화로운 교육을 구축하는 것을 전략적 과제로 간주합니다. 먼저, "300 개의 프로젝트"일하는 선도 그룹이 팀 리더로서 국장을 담당하고, 팀원은 부 팀장으로, 그리고 관련 부서장은 회원으로 구성되었습니다. 둘째, 연락 장교 제도가 수립되었고, 관련 부서의 책임있는 동지와 일부 기관의 직원이 마을과 학교의 연락 원이되었다. 다시 한번, "Three Hundred Projects"구현을위한 카운티의 작업 계획이 소개되었습니다. 학교 조건, 관리 수준, 교수진 및 교육의 측면에서 학교, 중등 과정 교육 및 저학력을 돕는 교사에게 구체적인 목표와 요구 사항이 제시되었습니다. 또한 우리는 카운티의 "300 개 프로젝트"동원 회의를 소집했습니다. 동원 회의에서 양측은 지원 계약을 맺고 성명을 발표했다. 현재 카운티의 9 개 시범 학교를 선택하여 시골에있는 9 개의 약한 학교와 한 쌍을 이뤄 냈습니다. 카운티 관리국과의 연락을 통해 모델 학교의 교사들은 약한 학교를 조사하고 목표로 삼은 지원 조치를 개발하게되었습니다. 여름에는 18 명의 뛰어난 중급 교사와 핵심 교사가 시골 학교에 보내져 교장이나 교사가됩니다. 그런 다음 시골에서 18 명의 교사와 교사를 선택하여 카운티에서 일하거나 사업 훈련을하십시오. 예비 검사 작업이 완료되었으며, 한 쌍의 도우미 학교는이 작업을위한 실용적이고 실현 가능한 실행 계획을 수립했습니다. 두 번째는 일반 대학 졸업자의 입학을 더욱 확대하는 것입니다. 우리는 카운티 당위원회와 카운티 정부의 지원을 받았으며, 교사의 대학 졸업생 30 명을 소개하여 농촌 지역에서 가르 칠 계획입니다. 농촌 지역에서 소개 된 고품질의 성숙한 교사의 경우 취업 표제 평가 및 평가에 우선 순위를 부여합니다.
3. 가난한 가정의 아이들을위한 학교 기반의 보안 체계를 수립하십시오.
경제적 변화에 따라 해고 된 근로자의 수가 증가하고 농부 소득이 빠르게 증가하지 않았으며 병으로 인해 일부 사람들이 가난 해졌으며 매년 우리 카운티에 약 3,000 명의 빈곤층 학생들이 있습니다. 올해 우리는 우리의 지원을 더욱 강화하고 다음과 같은 측면에 초점을 맞출 것입니다. 첫째, 적극적으로 "두 가지 면제와 보완"을 실시하는 예비 작업을 수행하십시오. "2 회 면제와 1 회 보충"은 학생의 서적비, 잡비 및 생활비 및 생활비 보조가 면제됨을 의미합니다. 현재, 우리는 특수 고난 학생들을 구성하는 초기 단계에서 훌륭한 일을 해왔습니다. 두 번째는 주 교육부의 직업 교육 보조금을 적극적으로 찾는 것입니다. 직업 교육 센터의 가난한 학생들이 좋은 교육을받을 수 있도록 돕기 위해 주 교육부에서 직업 교육 보조금을 적극적으로 찾는데 최선을 다했습니다. ○○ 년 동안 지방 정부의 직업 교육 보조금은 23 만 4 천 위안이고 총 117 명의 학생이 자금을 지원 받았고 XX 년 동안 지방 정부 직업 교육 보조금은 138,000 위안, 총 69 명의 학생이 자금을 지원 받았다. 직업 교육 보조금은 졸업 할 때까지 XX 위안입니다. 5 월 15 일에 열린 "사랑과 헌신"기부식에서. 이 카운티의 모든 마을, 학교, 산업 및 상업계 사람들은 특수 교육 학교에 20 만 위안 이상을 기부했습니다.
둘째, 함축 공사에 초점을 두어 교육 및 교수의 질을 종합적으로 향상시킨다.
1. 고등학교 입학 시험과 대학 입학 시험을 파악하십시오.
우리 카운티의 중학교에서 교육의 질이 떨어지는 것을 고려할 때, "다섯 가지 변화"는 고등학생들의 질 저하를 초래했습니다. 올해 우리는 교육 및 교육의 질을 최우선 과제로 개선했습니다. 각 학교의 교직원과 각 학교의 교장이 마을과 학교의 첫 번째 책임자임을 분명합니다. 주요 교과 시스템을 가져오고 심층적 인 교실 시스템을 가르치기 위해 중국 초등 학교 교장을 수행하십시오. 지국 지도자와 부서장은 교육 현장의 선두에 깊이 들어가서 질을지도하고 품질 관리를 강화하고 노동 분업과 학교 포장을 실시하고 연말에 지정된 마을과 학교에서 동일한 상을 시행해야합니다. 처벌. 시 당국이 발행 한 학부생 400 명에 도달 할 수 있도록 노력하십시오. 올해 초에는 국립 교육 연구원, 감독실, 총 교육부가 국가 활성화 계획을 수립하여 시행했으며, 2 월부터 지금까지 "5 가지 변화와 6 가지"과제를 극복하는 방법에 대해 4 차례의 고위급 지도력 회의가 개최되었다. 결과적으로 학생들의 질적 인 저하는 대처 전략을 개발했습니다. 3 월 7 일 오후 Jinhu 중학교에서는 "90 일간의 결정적인 전투, 혁신을위한 맹세"모임이 개최되어 고교 교사와 학생들의 사기를 크게 불러 일으켰으며 4 월 1 일 오후에 카운티 당위원회, 카운티 인민 대표 대회, 카운티 정부, 카운티 CPPCC 관련 지도자들은 진중 (Jinzhong)과 두 번째 센터에 가서 3 학년 선생님들에게 조의를 표했습니다. 카운티 지도자들의 친절한 배려는 올해 선임 교사들의 책임감과 사명감을 한층 더 강화 시켰고, 올해 대학 입시 지표를 완성하기위한 자신감과 결의를 더욱 강화 시켰습니다.
2. 일상 관리를 파악하십시오.
카운티의 중국의 소규모 교육 및 교육 수준을 더욱 향상시키기 위해 4 월 13 일, 카운티 국은 "Jinhu 카운티 교육 관리 워크 컨퍼런스"를 조직했습니다. 회의의 적절성과 효과를 강조하기 위해 회의 전에 부국장이 팀을 이끌고 3 개의 검사 팀을 구성했으며, 교육 및 일상 관리에 대한 요구 사항에 따라 카메라를 사용하여 카운티의 11 개 소규모 마을을 교육했습니다. 비디오 필름에 대한 교육 및 교육 링크에서 학교가 노출 한 문제를 기록하고 편집하기 위해 놀라운 검사가 수행되었습니다. 13 일 오후에 중국의 교장, 부회장, 정치 및 종교 지도자, 학술 이사가 참석하여 모두의 이야기를 듣고 감독의 의견을 듣고 경험을 소개하고 진술 형식을 표현하며 서로를 크게 반성했다. 카운티 국은 교육 및 교수 관리를 강화하기 위해 일련의 기록 보관소를 발급했습니다. 카운티 관청은 관련 부서를 구성하여 중학교 1 개 및 관리가 낮고 품질이 낮은 1 개의 소규모 학교에서 핵심 해부를 실시했습니다. 도시와 학교가 끝난 후, 그들은 회의에서 방송 된 장편 영화를보기 위해 교사들을 신중하게 조직했으며, 교정, 품질 관리, 강의실의 질에 대해 배우고 진정으로 "여섯 가지 진지함"및 기타 과제를 수행하기위한 실용적인 조치를 취했습니다. . 이 회의의 소집은 카운티의 교육 시스템에 큰 충격을 주었으며 카운티 내 교육 및 교수 관리의 표준화 및 과학화를 촉진하는 데 강력한 역할을 담당했습니다. 회의가 끝나면 감독 부서와 일반 교육부 및 교육 연구부가 군청의 마을 및 학교에서 회의 실시의 정신을 종합적으로 조사한 후 검사 상황에서 대부분의 마을과 학교는 카운티 교육 관리 업무 회의를 시행 할 수 있습니다. 정신은 상황을 이용하고 마을과 학교의 교육 및 교수 관리의 단점을 깊이 반영하고 견고한 교정을 수행 할 수있는 기회입니다.
3. 양질의 학생의 손실을 파악하십시오.
조사 통계에 따르면, 많은 우생학 카운티가 매년 외국 학교에 몰려 들고 있으며, 증가하고 있으며 카운티 교육 및 교사의 질적 개선에 심각한 영향을 미쳤습니다. 이러한 상황에 대처하기 위해 우리는 "엄격한 입학 규정, 입학 프로그램의 표준화, 국립 초등학교 및 국립 중학교 졸업생의 안내에 대한 양심적 인 의견"을 책정하고 발행하여 카운티 교육 직원 및 중국 초등학교 교장 회의를 소집했습니다. 카운티의 중국 소규모 학교는 현 교육의 지속 가능한 발전에 대한 강한 체력을 유지하는 것에서부터 시작해야합니다. 모든 학교가 학생에 관한 모든 정보를 카운티 외부의 학교에 제공하지 않아야한다는 것은 분명하게 명시되어 있습니다. 관심 중심 이니셔티브에 의해 소개되거나 변장하고 삶의 근원을 산출하는 집단과 개인은 심각하게 다루어 져야한다. 카운티의 지수를 초과 한 빈곤 한 직업으로 인해 우수한 학생을 잃은 학교와 교장은 연말에 다운 그레이드되었습니다. 6 월에 그 일을 진정으로 수행하기 위해 우리는 도시에서 작은 중국 교장 회의를 두 번 소집하고이 일을 신중하게 전개했습니다. 현재 상황에 비추어 볼 때, 전년도와 비교할 때 양질의 학생 유출 상황이 효과적으로 억제되었습니다. 그러나이 작업은 여전히 단단히해야하며 작업은 9 월 1 일까지 완료되어야합니다.
4. 커리큘럼 개혁의 더 발전을 파악하십시오.
근년에 Huai'an시의 유일한 성급 수준의 커리큘럼 개혁 실험 지역으로서 우리 카운티는 커리큘럼 개혁에 대한 많은 탐구를 실시했으며 XX에서는 도시의 "커리큘럼 개혁"의 고급 단위로 평가되었지만 동시에 밝은 장소를 보여주었습니다. 또한 몇 가지 약점과 사각 지대가 있습니다. 예를 들어, 도시와 농촌 교육 과정 개선 전시회가 균형을 이루지 못하고 커리큘럼 개혁 평가 시스템이 완벽하지 못합니다. 이러한 문제에 대응하기 위해 올해 상반기에 시골 교실을 집중 육성하고 도시 교과 과정 개혁의 균형있는 발전을 도모하고 조정, 혁신, 전반적인 계획 및 균형에 관한 4 개의 기사를 열심히 수행했습니다. 의무 교육의 커리큘럼 개혁을 추진하는 데 지속적으로 집중하면서, 우리는 적극적으로 고등학교 커리큘럼 개혁을 시작했습니다. Jinhu Middle School, Jinhu 2 중학교, Advanced School, 직업 교육 센터, Lvliang Middle School, Tower Concentration은 새롭고 오래된 과정의 매끄러운 전환과 융합을 심각하게 연구 할 수 있으며 새로운 고등학교 커리큘럼을위한 구현 계획, 계획 및 다양한 항목을 처음으로 마련했습니다. 작업 시스템은 여름 첫 해에 새로운 커리큘럼을 원활하게 구현할 수있는 토대를 마련했습니다. 초중등 학교, 실험 중학교, 진북 중학교, 진남 중학교, 실험 국립 초등학교, 유카 초등학교, 연교 센터 초등학교, Hengqiao 센터 초등학교, Huaijian Center Guoxiao는 커리큘럼 인지도를 더욱 강화하고 커리큘럼 계획을 엄격하게 시행 할 수 있습니다. 신중한 교과 과정에서 정한 다양한 과정을 신중하게 열고 완성하고, 실제 학교와 결합하여 학교 기반의 교과서를 개발합니다. 실험 유치원, 제도 유치원, 유카이 유치원, 유 챠오 유치원은 유치원 교과 과정의 개혁을 추진하고 유치원 교과 과정 개혁의 실천 수준을 향상시키기 위해 노력하여 카운티에서 좋은 역할을 수행했습니다.
5. 미성년자의 사상 및 도덕적 구성을 파악합니다.
국가 정신 교육의 발달과 발전을 진전시키기 위해서는 다양한 도덕 교육 활동을 수행해야한다. 상반기에 우리는 다음과 같은 측면에 중점을 두었습니다 : 첫째, 우리는 양식, 방법, 수단 및 방법을 지속적으로 혁신하고 "사랑의 삶, 건강한 성장"이라는 주제를 계속 수행하고 경험 교육을 통해 초등 및 중등 학교 학생들을 자신의 실천으로 안내 할 것입니다. 사회를인지하고, 의지를 성숙시키고, 삶을 이해하고, 올바른 도덕적 자질을 키우고, 전반적인 품질을 향상시킵니다. 둘째, 중국 침략 저항 운동 승리 60 주년 기념 행사, 일본 침략 저항 운동의 생생한 역사로 애국심 교육을 장려하고, 애국심의 민족 정신을 적극적으로 수행하며, 사고 계급과 정치 계급의 도덕 교육 의 주요 통로로서의 역할을 수행하며, 아침 모임, 팀 회의, 국기 연설, 학교 모임, 창문, 신문, 라디오, 캠퍼스 네트워크 등을 활용하여 학생들에게 광범위한 홍보와 교육을 실시하고, 중국 민족의 역사와 전통을 이해하도록 안내하며, 현대 중국 민족을 이해합니다. 깊은 재앙과 국민을 이끌어가는 우리 당의 영웅적 투쟁으로 인해 중국인들의 국가적 자존심, 자신감, 자부심이 지속적으로 강화되어 중국 국가의 위대한 젊어 짐에 완전히 대비할 동기가 부여되었습니다. 세 번째는 유명인 배우기, 유명한 작품 읽기, 유명한 그림 듣기, 유명한 말소리 기억하기, 유명한 작품으로 학생들의 사기 자극, 유명한 작품과 유명한 기사로 학생들의 문학적 소양 향상이라는 다섯 가지 교육 활동을 계속하는 것입니다. 유명한 노래와 그림으로 학생들의 정서를 표현하고, 학생들이 유명한 단어와 문장으로 열심히 일하도록 권장합니다. 긍정적이고 낙관적 인 학교 정신, 교실 스타일 및 스타일을 창조하고 국가 영성 활동을 이월하고 육성하는 효과를 효과적으로 높이기위한 노력이 이루어져야합니다. 직업 교육 센터, 외국어 학교, 실험적인 소규모 학교, 유카 궈삼, 진남 중학교, 타워 콘센트 레이션, Yanqiao Center 초등학교는 학교 창문과 신문을 최대한 활용하여 캠퍼스 문화와 학생들의 방과후 생활을 안내하고 관리합니다. 소규모 방송과 같은 다양한 문화 시설은 좋은 교육 분위기를 조성하고 학생들의 건강한 성장을 촉진합니다.
학교 에서 의 도덕 교육 의 기준을 더욱 향상시키기 위해 새로운 강령 및 강령을 시행 할 기회를 얻습니다. 이 카운티의 중국 소 도덕 교육 워크 컨퍼런스가 개최되어 교육부가 개정하여 공표 한 "초중등 학생을위한 코드"와 "중등 학교 학생의 일상 행동 규칙"을 구현하기 위해 학교는 "하루 일과"와 "매일, 매주, 매월" "기관.
우리는 중국의 소규모 법률 시스템 교육 사업을 진지하게 강화하고 청소년들이 법과 규정을 준수한다는 인식을 지속적으로 강화할 것입니다. 계속해서 "군 청소년 학생의 법적 교육 강화에 대한 의견"을 참고하여 법률 교육에서의 기존 업적을 통합하고 중국의 소규모 법률 교육 계획, 교과서, 수업 시간 및 교수진의 "4 가지 구현"을 지속적으로 개선하십시오. "법률 교육"교과서는 법률 시스템의 부회장 제도 및 법률 교육 상담원 제도를 개선하고 학교 법과 교육에 참여할 공공, 검사, 법률, 부서 및 기타 부서를 적극적으로 찾고 학교의 주변 환경 및 "블랙 인터넷 카페"의 교정을 강화합니다. 초. 중등 학교 학생들의 불법 범죄 발생을 효과적으로 억제하고 법과 규정을 준수하는 청소년들의 인식을 지속적으로 향상시킵니다.
3. 법에 따라 교육을 통치하고 좋은 교육 이미지를 형성하는 원칙을 지키십시오. 올해 초부터 고급 스타일의 교육 활동을 결합하여 파티 스타일을 만들고 깨끗한 정부를 실현했습니다. 4 월 15 일 오후에는 선진 자연 교육 활동과 연계한 전과정 감독 및 감독 및 연안 환경 건설 회의를 개최하여 현 교통 통계청장을 초청하여 추진력으로 삼아 풍력 발전에 주력하였습니다. 교사를 가르치도록 학교를 가져 와서 첫 단계에서 교육 시스템을 새로운 모습으로 만들기 위해 노력하십시오. 이와 관련하여 당사의 주요 관행은 다음과 같습니다.
1. 조직의 스타일 변화를 달성하기 위해 동시에 관리와 경영을 수립한다.
시스템 구축을 파악하고 감독 게이트의 발전을 보장하며 부패 방지 메커니즘의 역할을 충분히 발휘하십시오. 주간 아침 모임 시스템을 준수하십시오. 각 부서는 지난 주에 작업 완료를보고하고 이번 주 작업을 준비했으며 지국 간의 정보 교환을위한 플랫폼을 구축했습니다. 정부 간부의 "6 금지"이행에 중점을두고 있으며, 동료 동업자는 음식점에 들어가서 술을 마시지 못하게하고, 화장실에서 목욕을 할 수 없으며, 선물을받지 못하게하고, 물건을 팔지 못하며, 풀뿌리로 낚시를 할 수 없도록해야합니다. 병원 오락 비용, 트롤리 및 사무용품 관리를 강화하고 비 교육적 지출을 최소화합니다. 정기적 및 주요 감독 메커니즘 확립 및 개선 업무 및 감독 사무국은 정기적으로 인력의 직무 수행, 업무 규율 시스템의 구현 및 법에 따른 관리를 감독하고 평가합니다. 셋째, 사회 검토를 파악합니다. 불만 사항 신고 전화 및 불만 우편함을 설치하고, 대중으로부터 의견을 수집하고, 불만을 접수하고, 제한된 시간을 요청하고, 답변을 제공하십시오. 올해 상반기에 총 39 건의 청원이 수락되었으며 95 %의 수료율을 보였다.
2, 독일과 에너지는 교육의 질을 향상시키기 위해 평등합니다.
첫째, 풀뿌리 교육의 전문성을 향상시키기위한 노력이 이루어졌다. 논문의 평가, 교육 이론 및 비즈니스 지식 시험, 수업의 교수 및 평가를 통해 시스템의 전반적인 품질을 향상시킵니다. 특히 우리는 전반적인 상황을 파악할 수있는 능력과 교수법 전반에 대한 계획을 개선해야합니다. 두 번째는 품위 있고 정직하며 자율적 인 교사들로 구성된 팀을 만드는 것입니다. 정치적 연구를 강화하고 교수법 교육을 강화하고, 교수법의 감독과 관리를 강화하며, 교육 기간을 강화하고, 재정 감사를 남기고, 매년 교육과 논평 활동을 조직하십시오.
3. 선생님의 도덕성 수준을 전반적으로 향상시키기 위해서는 긍정적 인 홍보와 심각한 조사 및 처벌을 조합해야합니다.
첫째, 우리는 교사의 도덕 교육을 깊게해야합니다. 한편으로 선생님과 선생님을 선전하기 위해 라디오, TV 및 기타 미디어를 사용합니다. 탁월한 교사들의 헌신적 인 헌신을 격려합니다. 반면에 선생님의 도덕성을 위반하는 사람들이나 사정은 심각하게 조사됩니다. 교사의 도덕 시스템을 수립하고 개선하고 교사의 전문적 규범 준수를 교사 평가의 중요한 부분으로 포함시키고이를 첫 번째 평가 및 직위 평가의 평가와 연결하십시오. 올해 우리는 "유료 개인 교습을 막고 교사와 학생 사이의 건강하고 조화로운 관계 구축과 교사와 부모 간의 관계"를 통해 카드를 먹고 취할 필요성을 제거했다. 강사를 빌린 선생님 들께서는 난징 (南京)과 쑤저우 (Suzhou)에서 강경하게 대처하기 위해 몇 가지 조치를 취할 것입니다. 즉, 직위 평가, 평가, 평가 및 시험에서 유료 개인 교습 또는 유료 개인 교습에 종사하는 현직 교사 중 타이틀 취업면에서 "단 하나 투표 거부"인 경우 학교는 "높은 수준의 취업"을 구현할 수 있습니다. 학교에서이 강좌의 학생들은 강사에게 돈을 지불하고 확인한 후 "반성을 중지하십시오."라고 명령했습니다. 앞으로도 이와 관련하여 더 많은 노력을 기울일 것입니다.
4. 불합리한 교육 혐의를 철저히 정리하십시오.
의무 교육 단계에서 "일회성 요금제 (one-fee system)"청구 방법을 시행하는 것은 카운티의 청소 및 부도덕 한 청구 업무의 올해 최우선 과제인데,이 점에 관해서는 카운티 관청이 중요하게 여기며 모든 직원과 카운티 교육을 일괄 적으로 소집했습니다. 교직원, 중국 교장, 회계, 그리고 요금 징수 원 회의는 특별히시 가격 관리국, 재무 국 및 교육국이 공동으로 발행 한 "일방 요금제"공립학교 강제 교육 방법의 완전 시행에 관한 고시와 토론을했다. .
시스템의 무결성을 파악하십시오. 첫째, 공고 시스템을 준수하십시오. 두 번째는 "일회성, 한 - 표결 분명"청구 시스템을 고수하는 것입니다. 세 번째는 책임 책임 시스템과 책임 시스템의 표준화를 고수하는 것입니다. 네 번째는 정기 검사와 핵심 감독 메커니즘을 고수하는 것입니다. 학교가 시작될 때, 감독 사무실과 재무 및 건설 부서는 가격 및 재정 부서와 함께 카운티 내 작은 "일회성 시스템"의 구현을 감독했습니다. 중국의 감독 당국은 감독에 반영된 상황을 고려하여 소규모로 구현하여 불만을 전혀 내지 않았다. 최근 감독 당국은 "one-fee system"시행과 관련하여 군의 중국에 대한 무작위 검사를 실시했다.
두 개의 포트 관리 파악. 카운티의 중국 초등 학교의 교재, 신문 및 정기 간행물 구독은 교육국에서 관리하며 단위 또는 개인이 직접 구독 할 수 없으며 학교를 통해 학생을 부양 할 수도 없습니다. 교육 보조, 포괄적 인 연습 등과 같은 "일회 요금제"이외의 기관 서비스의 경우, 카운티 가격 국과 함께 연구하고 지방 가격 국에보고 할 것이며, 승인 후 표준 절차를 엄격히 따를 것입니다.
셋째, "교육 표준 수수료 학교"창설. 올해 우리는 주정부 및 시립 아카이브 정신을 가격 부와 결합하여 "교육 비용 표준 학교"의 평가 규칙을 보완하고 개선했습니다. 올해 우리는 중국의 새로운 표준에 대한 카운티의 소액 요금에 대한 평가를 실시 할 것입니다.
5. "작은 승천"의 개혁에 세심한주의를 기울이십시오.
상반기에 카운티는 시의회의 관련 정신에 따라 다음과 같은 측면에서 시작하여 "작은 승천"의 탄탄한 직업을 수행했습니다. 첫 번째는 건전한 조직을 수립하는 것입니다. 우리 군은 5 월 하순에 「소흥 춘추」등록 사업단을 설치하고, 5 월 말에 각 시정촌과 각 부처가 해당 업무 조직을 설치하여 임무를 명확히했습니다. 두 번째는 구체적인 조치를 구현하는 것입니다. 특히 5 월말부터 7 월 말까지 명확한 공립 및 사립 학교의 특정 등록 방법, 등록 쿼터 및 등록 계획을 명확하게 한 "Jinhu 카운티 XX 전국 초등학교 졸업생 평가 및 시행 방안"을 발간했습니다. 처음 10 년 동안의 "작은 승천"작업의 사전 계획된 진행은 제안, 조직 검사, 채점 및 기타 측면에 대한 구체적인 요구 사항을 제시하므로 엄격하고 표준화 된 구현 프로세스를 보장합니다. 카운티 정부 합동 회의에서이 작업의 발전에 대한 특별 보고서가 작성되었습니다. 세 번째는 다섯 가지 원칙을 고수하는 것입니다. 가장 가까운 학교에 입학의 원칙을 지키고, 전국 연소 한 졸업생의 100 %가 학위를 가지고 있는지 확인하고, 학군이 면제에 따라 공립 사무실로 승진하게되며, 학교를 대중에게 알리고, 학교를 선택하여 사람들을 찾고, 각 사람의 학위를 먼저 보장합니다. 학교를 선택하지 않고 학교를 선택하지 않는다는 원칙을 주장하면서 카운티 내 어느 누구도 신입생 모집을위한 시험 준비 방법을 채택하지 말고 불우한 사람들을 돕는 원칙을 고수하고 특별한 필요 조건을 충족시키는 학생들을 위해 "두 가지 면제와 보충"을 시행해야합니다. 관련 규정에 따라 이주 노동자 자녀는 지정된 학교에서 의무 교육을 받게되며, 홍보 원칙에 따라 구현 과정에서 언론 매체를 통해 "Xiaoshengchu"의 작업 진행 상황을시기 적절하게 발표하고 국가 등록을 이행합니다. 이 조치, 소국에서 사립 학교에 입학하는 학생의 추천 출처, 각국의 입학 결과는 대중에게 공개되며 학생, 학부모 및 사회가 "작은 진보"사업의 공정성, 공정성 및 질서를 보장하기 위해 감독합니다. 현재, "Xiaoshengchu"의 할당은 기본적으로 완료되었습니다. 사립 학교의 입학은 표준화되고 정돈 된 방식으로 진행되고 있습니다.
6. 학교의 안전 및 홍보 활동을 강화하십시오.
태극권보다 안전이 중요합니다. 태극권보다 학교 안전이 더 중요합니다. 안전 작업을 강조하는 것은 과장이 아닙니다. 이를 위해 교육국은 정기적 인 관리를 수행하는 영구 기관인 보안 사무실을 설립했습니다. 학교 건물의 경우, 교통, "3 가지 방역", 식품 위생 및 기타 안전 작업은 완전히 관리되고 전적으로 책임지고 있습니다. 설립 이래, 그것은 두 가지 측면의 작업에 중점을두고 있습니다. 첫 번째는 카운티의 중국 소형 자전거 안전 관리를 파악하는 것이며 모든 학교는 교통 규칙 준수 여부를 학생의 학기 평가에 반영해야합니다. "교통 안전 연락처 카드"에는 위반 기록이 있으며이 학교는 "3 명의 우수한 학생"으로 평가되지 않습니다. . 3 월 28 일 아침에 실험 국가에서 "초등 및 중등학생을 대상으로 한 스포츠 안전 접촉 카드"가 열렸으며,이 도시에서 초등학생 및 중학생 1,500 명이 참가하여 초등 및 중등 학교 학생들의 안전 의식을 효과적으로 향상 시켰습니다. 두 번째는 "흑인 버스"픽업과 시골 초등 중학생의 이동 문제를 바로 잡는 것입니다. 몇몇은 교통 경찰국과 함께 처리되었습니다. 현재 교통, 공공 보안 및 기타 부서에 더 많은 결과를 위해 적극적으로 연락하고 있습니다. 또한 선전 활동을 중시하고 홍보 사무실을 설치하며 여러 마을과 학교에서도 조직을 구성하고 점차적으로 카운티 전체에 교육 및 홍보 네트워크를 형성했습니다. 전문 방송사는 교육 및 선전 활동을 담당하고 있으며 카운티 라디오 방송국 및 TV 방송국과 함께 "공중 재판소"및 "교육 가든"열을 공동으로 구성했으며 주간 프로그램이 있으며 상반기에는 16 건의 "Air Academy"방송이있었습니다. 교육 박은 8 가지 이슈를 방송했다. 동시에 우리는 외부 선전 활동을 증가시키고 국가, 주 및 도시의 주류 미디어에서 카운티 교육의 긍정적 인 이미지를 적극적으로 홍보했습니다. 예비 통계에 따르면, 지난 6 개월 동안 카운티 교육 시스템은 총 120 개의 원고를 출판했습니다.
넷째, 교육 서비스의 경제 발전을 핵심으로하는 능력을 고수하고, 카운티의 발전에 대한 교육의 기여를 지속적으로 개선한다. 카운티의 경제 발전 요구와 산업 단지의 고품질 근로자에 대한 요구를 충족시키기 위해, 새로운 카운티가 미래에있을 것이다. 교육 규모의 확대는 직업 교육의 확립을 중심으로 이루어지고 있으며, 2019 년 중등 직업 교육 등록자 수는 일반 고등학생 수와 거의 같으며,이를 바탕으로 상반기에 다음과 같은 두 가지 측면을 압도했다.
1. 직업 교육을 적극적으로 개발하십시오.
지역 경제에 기여할 수있는 교육 역량을 더욱 키우기 위해 카운티의 일반 교육 구조를 조정하고 개선 할 예정이며, 올해 초부터 카운티 당국, 카운티 정부 및시 교육청의 요구에 따라 중등 직업 학교 및 성인 교육 센터 건설을 강화하는 데 중점을 두었습니다. 첫째, 주정부 직업 교육 센터는 직업 고등학교 교육 기지에 건설 될 것이며, 진남 중학교는 성급 수준급 직업 고등학교에 건설 될 것이고, 다른 두 개의 Lianliang 및 Licheng 성인 교육 센터는 지방 수준의 농업 과학 및 교육 시범 기지에 건설 될 것이다. 현재이 네 학교는 기본적으로 수락되기 전에 준비를 마쳤습니다. 두 번째는 직업 교육 등록 규모를 확대하는 것인데, 올해 직업 교육 등록 계획은 2,300 명으로 기본적으로 1 : 1에 달하며 그 중 790 명이 봄 학기에 등록 작업을 완료했으며 세 번째는 "2 년 후"와 "2 백 "이 프로젝트는 인재 시장 접근 시스템의 요구 사항을 충족하는 것이며, 네 번째는 농촌 지역의 실용적인 기술 인재와 재능을 공원에서 가속화하는 것입니다. 상반기에는 직업 전문 학교와 직업 전문 학교의 직업 교육 센터에서 카운티 산업 단지의 직원 2,500 명을 포함 해 5 만 명의 농촌 잉여 노동자를 교육했습니다. 다섯 번째는 직업 설정을 최적화하고 취업 채널을 확대하며 더 많은 학생들을 유치하기 위해 노동 수출기구를 설립하는 동시에 공원의 재능 보유량을 제공하는 것입니다.이 작업을 강화하기 위해 우리는 직원을 특별히 갖추고 있습니다. 노동 수출 업무를 수행하는 동지와 산서성 및 기타 지역에 노동 수출 기지를 건설 할 계획 인 여섯째, 여섯 번째로 상응하는 인원이 올해 최고인 251 명이 대학 입학 시험에 참가하여 66 명의 학부생을 포함하여 241 명에 이른다. 요금은 96 %입니다.
2. 투자 촉진 활동을 완전히 수행하십시오.
XX에서는 새로운 상황에서 발생하는 새로운 문제에 대처하기 위해 사고와 혁신적인 방법을 조정하고보다 조용하고 합리적으로 투자 홍보 활동을 수행했습니다. 첫째, 수비대에 대한 투자의 강도를 높입니다. 교육 시스템의 재능의 장점을 십분 활용하고, 좋은 사업, 강한 능력, 좋은 투자를 가진 동지들을 선택하고 유능한 투자 팀을 구성하고, 투자를 수행하며, 프로젝트 도입에 새로운 돌파구를 마련하기 위해 노력합니다. 두 번째는 "크고 높은 외국인 프로젝트"에서 투자 유치에 집중하는 것입니다. 우리는 대량 생산에서 대량 생산으로 전환 할 것이며, 대규모의 첨단 기술 콘텐츠와 강력한 추진력, 특히 산업 프로젝트가있는 대규모 외자 프로젝트를 도입하기 위해 노력할 것입니다. 세 번째는 열정 서비스, 비즈니스에 머물 관심과 함께, 우리는 투자 유치 서비스를 전문으로 비즈니스 투자 서비스 팀을 설정, 상관없이 크거나 작은, 상인의 요구 사항만큼, 우리는 열심히 일해야한다, 괜찮아요 상인을 정말로 만족 시키십시오. 카운티 투자 진흥 업무보고 회가 개최 된 직후, 지국은 즉시 4 개 투자단을 구성하여 상해, 산동, 선난에 가서 봄 축제 기간 동안 협상을 진행했다. Zhejiang Yueqing Education and Garment Co., Ltd.와 함께 4000 만 위안의 투자로 "강소 교육 그룹 교육 기술 장비"프로젝트가 수립되었습니다. 지국 투자와 1200 만 위안을 투자 한 Yinhai Restaurant은 올해 6 월에 공식 오픈했습니다. 또한, 우리는 협상에서 두 가지 더 많은 프로젝트를 가지고 있습니다.
동지, 업적은 과거에 속하고 희망은 미래에 있습니다 한 학기가 끝났습니다 여름 휴가를 이용하고 조용히 공부하고 신중하게 생각하고 자신의 단원과 개인의 작업을 결합하고 미래의 작업에서 틈을 봐야합니다. 정신, 자기 계발 및 대담한 발전을 더욱 활성화하여 연초에 목표를 완전히 실현하고 진후 교육의 새로운 단계를 위해 노력할 것입니다.
둘째, 현 정부는 카운티 교육위원회를 올해 8 월에 개최하여 교육 개혁 및 개발에 관한 주요 문제를 포괄적으로 전개 할 것이며, 그로 인해 모든 도시와 학교는 회의 정신을 심각하게 연구하고 구현해야합니다. 현재 우리는 하반기에 연구 및 배치에 세심한주의를 기울여야하며, 연초에 설정 한 목표에 따라 노력을 강화하고, 노력을 집중하고, 취약한 링크를 해결하고, 모든 목표와 작업이 완전히 완료되었는지 확인해야합니다.
팀 빌딩을 더욱 강화하십시오. 조직의 업무 스타일을 구축하는 과정에서 우리는 올해 하반기에 이러한 목표에 초점을 맞출 것입니다. 첫째, 장기 연구를 강화하고 "세 가지 결정"을해야합니다. 월간 세계적인 동지들은 한 번 학습에 집중해야하며 각 부서는 2 주에서 2 주마다 연구를 조직해야하며 모든 사람들이 여가 시간에 자율 학습을 사용하도록 권장해야합니다. 연구의 내용을 결정하기 위해 조직의 동료 내용은 일반 조직의 학습 내용 외에도 매년 하나 또는 두 개의 이론 단행본을 읽고 한두 개의 독서 노트를 작성하고 한 두 개의 중요한 연구 논문을 제출해야합니다. 두 번째는 다양한 시스템을 구축하고 개선하는 것입니다. 직원의 업무 책임을 더욱 다듬 으려면 공무원을위한 업무 규율 시스템과 행동 강령을 수립해야하며 모든 시스템은 모든 서적에서 감독을 받아들이 기 위해 책에 묶여 벽에 게시되어야합니다. 세 번째는 관리, 감독 및 평가를 강화하는 것입니다. 인원의 업무 수행, 업무 규율 시스템의 구현 및 법에 따른 관리를 정기적으로 감독하고 평가할 필요가 있으며 특히 교육국 직원의 업무에 대한 "6 가지 부정확성"규정의 이행을 감독하는 것이 필요하다. 4, 좋은, 자격을 갖춘 및 부적격 자 및 시간에 발표했다. 네 번째는 지회의 민주주의 생활 모임 시스템을 고수하는 것입니다. 정기적으로 비판과 자기 비판을 수행하고, 작업의 단점을 찾아 내고, 장점을 수행하고, 단점을 극복하고, 향후 작업을 개선하십시오. 풀뿌리 교육 및 훈련 팀 구성에서 우리는 다음 사항에 초점을 맞출 것입니다. 첫째, 풀뿌리 교육의 질 향상에 초점을 둘 것입니다. 학습 조직을 통해 교육 개혁 세미나, 논문 평가, 강의 이론 및 비즈니스 지식 시험, 강의 및 평가를 통해 시스템의 전반적인 품질을 향상시킵니다. 두 번째는 실용적이고 실용적이며 실용적인 팀을 구성하는 것입니다. 주요 교과 시스템과 함께 중국 초등학교 교장을 수행해야합니다. 타운 센터의 회장과 국가의 중심부는 자신의 전공 과목을 전공해야합니다. 교육 및 심층적 인 시스템을 구현해야합니다. 완성 된 중등 학교의 교장과 교육 보조원은 학년 당 30 회 미만의 강의에 참석하지 않아야하며, 매 학기에는 교육 및 강의에 관한 이론 강의가 한두 개 있어야합니다. 단원을 담당하는 주요 담당자는 명확한 작업 아이디어가 있어야하며 정직하게 교육 및 교육의 질을 제시 할 수 있어야합니다. 세 번째는 정직하고 스스로 훈련 된 교사 팀을 만드는 것입니다. 정치 연구를 강화하고 교육 교육을 강화하고, 감독 및 관리를 강화하고, 엄격한 재정 규율을 실시하고, 재무 감사를 강화하고, 연말에 강의 및 논평 운동을 조직해야합니다. 교직원을 구성하는 과정에서 다음과 같은 일을하기 위해 최선을 다할 것입니다. 첫째, 교사의 도덕 교육을 강화하십시오.
더욱 양질의 교육을 장려하십시오. 첫째, 우리는 도덕 교육을 강화하고, 학교, 가정 및 사회의 공동 노력을 통해 미성년자의 이데올로기 적이며 도덕적 인 역할을 할 수있는 기회로서, 중국 공산당 중앙위원회와 미성년자의 사상 및 도덕적 건설을 강화하고 개선하는 것에 관한 여러 의견을 이행해야한다. 건설은 새로운 걸음을 내딛을 것입니다. 동시에 학생들의 과도한 학습 부담을 효과적으로 줄이기 위해 엄격하게 커리큘럼 계획을 실행해야합니다. 둘째, 교수법에서 우리는 양질의 교육 요건을 반영하고, 새로운 교과 과정 계획의 정신을 구현하며, 교실 수업에 양질의 교육을 실시하고, 학생의 질을 근본적으로 향상시켜야합니다. 세 번째는 모든 교사와 1 학년 교사의 커리큘럼 개혁에 여름 방학을 사용하여 여름 첫 해에 새로운 교과 과정을 원활하게 시행하는 것입니다. 네 번째는 교육 및 과학 연구를 강화하고 커리큘럼 개혁에 관한 관련 연구에서 훌륭한 일을하며 가능한 한 빨리 지침과 승진의 중요성을 가진 새로운 경험과 새로운 업적을 모색하는 것입니다. 다섯 번째는 흐름을 제어하고 높은 기준으로 "Pujiu"의 작업을 수행하는 훌륭한 일을하는 것입니다. 여섯째, 고등학교 입학에 좋은 일을하고 평범한 고등학생 및 중학교 입학 사역을 완료하십시오. 모든 부대는 학생들의 "통제 흐름"에 대해 작업해야하며, 작업은 사람으로 분해되며, 집에서는 일을 처리하며, 양질의 학생들은 흘러 나가서는 안됩니다. 여섯 번째는 지역 사회 교육 실험 분야에서 좋은 일을하는 것입니다.
학교 시스템의 개혁 속도를 더욱 가속화하십시오. 과거에는 인구가 적고 학생 수가 부족하여 카운티 규모가 작았다고 생각 했었습니다. 기존의 교육 규모는 기본적으로 교육의 필요성을 충족시키고 사교육의 발전을 무시할 수 있습니다. 이것은 우리에게 두 가지 단점을 가져온다. 첫째, 교육에 대한 투자가 부족하고, 양질의 교육을위한 자원이 부족하며, 등록 간의 모순이 두드러진다. 둘째, 교육의 메커니즘은 살아 있지 않으며 긍정적이고 경쟁적인 경쟁 상황을 형성하지 못합니다. 최근에, 우리는 소주, 양주, 화이 안의 일부 상인들과 여러 접촉을했고, 판매 또는 주식을 가지고 외국어 학교를 개혁하기 위해 준비하고 있습니다. 또한 카운티의 모든 물류 학교가 물류를 늘리거나 개조해야하는 경우 토목 건설, 개인 소유 및 개인 소유의 사회 건설 및 재산 관리를 채택하게됩니다.
인사 시스템의 개혁을 더욱 가속화하고 능력, 성과 및 기여도를 강조하는 인센티브 메커니즘을 수립합니다. 고용 시스템과 구조화 된 임금 시스템을 주요 내용으로하는 교사 인사 제도의 개혁이 이루어졌다. 철분 밥 그릇을 깨고, 이중 고용 개혁을 수행하기 위해 학교를 주체로 삼고, 공정성 균형, 무거운 능력, 무거운 수행, 무거운 기여의 분배 메커니즘 형성, 소득 격차 해소를 바탕으로 철분 임금을 깨뜨렸다. 최근에 카운티 관청에서는 장가 항 등을 방문하여 학교 내부 배전 시스템 개혁 조치를 점검하고 여름 이후 카운티 및 농촌 지역의 인사 시스템을 시험 적으로 개혁 할 준비를했습니다. 내년에는이 카운티가 완전히 열릴 것입니다. 동시에, 우리는 우수한 백본 교사에 대한 인센티브를 증가시킬 것입니다.
유연하고 열린 교사 교육 시스템을 향상시키고 교사 교육 시스템을 향상시킵니다. 교사 및 학계 리더 그룹의 교육 및 도입을 가속화하고 법에 따라 교사 자격 시스템을 구현하며 농촌 교사를 더욱 안정시킵니다. 교육국은 시골 교사들이 점차 "3 금"문제를 해결하여 사람들을 사업에 종사하고, 사람들을 사랑하고, 사람들을 치료 차원에서 유지할 수 있도록 효과적인 조치의 채택을 연구하고 있습니다. 동시에, 도시와 농촌 지원은 체계를 형성해야하며, 교육국은 농촌 지역 교사들이 도시 교사를 유치하고 격려하도록 일련의 정책을 수립 할 것이다.
투자를 더 늘리고 학교 환경을 개선하십시오. 교육의 주요 지표 및 자격을 갖춘 학교의 표준과 비교하여, 카운티의 자격을 갖춘 국가의 작은 55 %, 전국 고등학교 52.3 %, 일반 높은 75 %, 전문 높은 50 %, 지방과시 현재의 가치와 일정한 격차가 있으며, 교육 지방 목표 격차가 훨씬 큽니다. 주정부 교육 사업 회의 Li Yuanchao 장관의 연설로 우리는 우리의 마음을 자유롭게하고 교육 투자의 새로운 통로를 찾을 수있었습니다. 우리는 법에 따라 그리고 규정에 따라 가족들이 소비 기반 소비를 줄이고 제한된 기금을 자녀 교육에 투입하도록 안내 할 것입니다. 부유 한 가정의 자녀들은 지불을 통한 양질의 교육에 대한 요구를 충족시키기 위해 가능한 한 양질의 교육 총액을 확대 할 것입니다. 다시 한번, 교육에 투자 할 사회 자금을 안내하십시오. 우리는 사회 자본을 교육에 투자 할 수있는 통로를 열어 외국 자본, 민간 자본 및 서비스 산업이 교육 산업의 설립과 발전에 우선적으로 기여할 수 있도록 위와 같은 채널을 통해 교육 투자 총액을 늘려 우리 카운티 전체의 교육 수준을 지속적으로 향상시킬 것입니다. 여름 방학 동안 우리가 직면하고있는 "6도"건설 작업은 매우 힘들며, 여름 방학 동안 모든 부서는 여름 휴가철 작업을 사용해야합니다. 무조건적으로 작업을 완료해야하며, 연말까지 "학교 - 투 - 학교"작업도 완료해야합니다.
기존 관리를 강화하고 표준화되고 과학적인 관리를 촉진합니다. 기존의 규칙 및 규정과 함께 학생 관리, 교사 관리, 교육 관리 및 캠퍼스 관리 측면에 중점을 둡니다. 특히 학생의 교육 및 관리는 철저하고 세심해야하며 누락이 없어야합니다. 안전과 안정성 작업에주의를 기울일 필요가 있으며 모든 부서의 "최고 지도자"가이 두 작업 순간을 손에 쥘 것을 요구하며 절대로 마비 시켜서는 안됩니다.
동지, 업적은 과거에 속하고 희망은 미래에 있습니다 한 학기가 끝났습니다 여름 휴가를 이용하고 조용히 공부하고 신중하게 생각하고 자신의 단원과 개인의 작업을 결합하고 미래의 작업에서 틈을 봐야합니다. 정신, 자기 계발 및 대담한 발전을 더욱 활성화하여 연초에 목표를 완전히 실현하고 진후 교육의 새로운 단계를 위해 노력할 것입니다.
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