"중국의 작은 영토 증진 및 전국 영성 교육의 달"활동 요약

첫 번째 "중국의 소규모 사회 발전과 국가 영성 교육의 달"의 요약 제 20 회 우 시티 중학교

후진타오 (Hu Jintao) 동지는 제 16 대 중국 공산당 회의에서 민족 정신은 국가가 생존하고 발전하기위한 영적 지원이라고 지적했다. 고무적인 정신과 고귀한 성격이없는 국가는 세계에서 자신의 발 앞에 설 수 없습니다. 우리 학교는 "중국 공산당 중앙위원회와 미성년자의 사상 및 도덕적 건설을 더욱 강화하고 개선하기위한 국무회의의 견해"를 철저히 이행했으며, 교육부와 교육부가 발간 한 "중국의 소규모 개발 및 국가 정신 교육 실시의 이행 개요"와 우루무치 중국의 소규모 발전 및 민족 정신 교육의 구현에 관한 의견을 제시하고, "중국의 작은 민족 진흥 및 증진의 달"이라는 첫 번째 활동,시의 적절한 배치, 신중한 기획, 학교의 교사 및 학생들의 첫 번째 활동을 시립 교육국이 발표 한 것에 적극적으로 응했습니다. 일련의 주제 교육을 통해 "세대를 대표하는 국가 정신"활동의 중간에 학생들이 활동에서 국가 정신의 위대함을 경험하게하고, 활동에서 "세대를 대표하는 민족 정신"의 진정한 의미를 경험하게하고, 활동은 호평을 받았습니다 효과.

첫째, 적절한 준비, 적절한 홍보

학교 창립 초기의 작업 계획에서는 기획 의식, 학급 팀 회의 및 사고 수업을 통해 학생들에게 "민족 정신을 고취하고 조국을 위해 봉사하기로 결심했다"고하는 학생 선전을 선전했습니다. 민족 문화, 아이디어 교환, 캠퍼스 TV 방송국, 라디오 방송국, 학교 신문, 신문 신문 벽 신문 및 기타 선전 매체를 사용하여 국가 정신의 길, 목적, 중요성, 본질 및 성과를 소개하고 좋은 활동을 창출합니다. 분위기.

둘째, 다양한 형태, 풍부한 콘텐츠

1. 학교 창립 기념식에서 학교는 "국가 정신을 고취하고 그것을 감당할 능력이없는 중국인"이라는 주제로 모든 선생님과 학생에게 교육 연설을하고 젊은 선구자기구를 창립하여 전국 정신과 그것을 감당할 능력이없는 중국인을 이끌어 나갈 팀원 전원을 파견했습니다. 이 사업은 애국심 교육을 처음부터 시작하여 측면에서 시작할 수 있도록 모든 교수진과 교직원이 매주 깃발 쟁이 행사에서 학생과 함께 애국가를 부를 것을 요구합니다.

2. 9 월 20 일에 열린 "시민 도덕적 선전의 날"행사에서 "시민 도덕성 실행 개요"와 함께 모든 수업은 새로 제정 된 "중국 초등 중학교 학생 행동 규범"과 "중학교 학생의 일상 행동 기준" 방금 학교에 입학 한 신입생은 군사 훈련 및 새로운 "강령", 새로운 "강령"및 학교 기반 학교 훈육 교육을 실시하고 중등 학교 학생들의 행동 규범을 개발하는 방법과 방법을 효과적으로 강화하여 도덕 교육 의 효과를 향상시킵니다.

3. 시립 교육국 기조 연설 대회 인 "국가 정신의 고양과 조국 봉사"에 따라 우리 학교는 1 년차 주니어 스쿼트에서 "국가 정신을 고양하고 조국을 더 잘 살리기"라는 스피치 콘테스트를 개최했습니다. 선정 경쟁. 학생들은 중국 민족의 훌륭한 전통과 조국의 사랑에 대한 열정을 표현하기 위해 열정과 열정을 표현했습니다. Di Lige Ba Guli의 1 등석이 눈에 띄었고 결승전에서 Guozhong Group에서 1 위를 차지했습니다.

4. "9 월 18 일"73 주년 기념일 전에 "역사는 잊을 수 없다"는 강연을 학생들의 오래된 역사를 통해 경험 해보세요. 역사적인 사실을 연구함으로써 역사를 검토하고 역사를 기억하게하십시오. 학생들의 애국심을 키우고 학생들의 책임감을 키우고 "국가의 굴욕을 잊지 않고 중국을 활성화"한다는 야망을 확립합니다.

5. 각 반에서 "제 6 회 전국 정신 육성과 육성"활동을 통해 다양한 계급에는 "국가 정신 - 깃발이 떨어지는 것이 아니라", "올림픽 스타, 국가 영혼", "정직을위한 시간" "우리는 신강에서 좋은 곳", "고맙게 여기는 법"등을 배우고, 애국시 낭송, 지식 경연 대회, 독서 교환, 전통 중국의 미덕과 혁명적 인 고전을 보여주는 수업, 연대 및 팀 회의를 진행합니다.

6. 공자 탄생 2555 주년을 기념하여 학생들은 "중국 전통 문화를 한국에 배우기"에 대한 토론을 통해 학생들이 중국 전통과 전통을 계승하고 발전시키는 것이 모든 중국의 아들과 딸의 책임이라는 것을 깨닫게했다. 전통 문화와 민족 정신의 반환.

7. 올해 학교는 중학교 체육 대회 총점 중 1 위를 차지하여 학교 도덕 교육부 가 국기 모금 행사에서 '영광의 감동'이라는 테마 교육 연설을 통해 학생들의 국적을 크게 향상 시켰습니다. 자부심과 자신감.

8. 제 12 회 아테네 장애인 올림픽 유치원 동메달을 수상한 학생 의원 인 Zheng Weihai를 초청하여 학교 전체의 교사와 학생들에게 강연을하고 장애인 올림픽 메달을 and으며 "Northwest Peace Cup Desert" 장애인들은 세계에서 두 번째로 큰 사막 인 타클라마칸 사막 (Taklamakan Desert) 이야기를 걸어 다녔습니다. 모두 학생들과 만났습니다. 학생들은 한 사람에게서 온 민족의 인내와 강인함을 보았습니다.

9. 여섯째 "늙은이에 오신 것을 환영합니다"에서 학교는 "오래된 것을 존중하고, 옛것을 존중하고, 옛것을 존중합니다"라는 중국 전통 미학 교육을 적극적으로 실시했으며, 2 학년 학생들이 자치 지역에서 쓴 "노인 이야기" 구식 테마 교육 활동에서 그는 "존경의 노인"에세이의 3 등상을 받았다.

셋째, 앞으로 나아갈 방안을 강화한다.

모든 젊은 개척자들의 마음 속에 국가 정신을 뿌리 내리는 것이 "세대를 뛰어 넘는 민족 정신"의 근본적인 목적이며, 우리 학교는이 점에 특별한주의를 기울이고 있습니다. 행사가 끝나면 전국 정신 탐구 토론이 시작되어 조각을 만듭니다. 그것은 국가 정신을 반영하고 국가 정신의 함축을 경험할 수 있습니다. 우리 학교는이 행사를 하나의 기회로 삼을 것이며, 적어도 일 년에 한 번, "전국의 영혼"이라는 테마 활동을 조직하여 국가 정신 교육을 강화하기위한 장기적인 메커니즘을 형성 할 것입니다. 이 활동을 통해 전체 학생들은 민족 정신의 풍부한 내용을 깊이 이해하고 민족 정신의 위대한 힘을 느꼈으며 국가 정신을 내포하고 점차적으로 국가의 자부심, 자신감, 자부심을 확립하고 중국 민족의 위대한 회복을 실현했습니다. 충분히 준비 할 준비를하십시오.

역사와 현실은 흥분과 고귀한 성품의 정신이없는 나라는 세계에서 자신의 발 앞에 서지 못한다고 말합니다. 우리의 민족 정신은 중국 국가가 5 천년 동안 생존하고 발전 할 수있는 강력한 영적 추진력이며, 또한 앞으로 수 세대 동안 대대로 이어질 강력한 영적 추진력입니다. 젊음은 조국의 미래이자 조국의 미래의 계승자이기 때문에 청년들로부터 민족 정신 교육을 시작하는 것은 중국 문화의 훌륭한 전통을 이어가고 훌륭한 중국 문화를 창조하며 항상 세계 선진국의 숲에 서게하는 것입니다. 강력한 보호!

앞으로도 "세대를 대표하는 민족 정신"의 활동을 계속 심도있게 진행하고 중국 국가의 위대한 젊어 짐에 대비할 것입니다!

우루무치 제 13 중학교

10 월 15 일, XX