학년도 도덕 교육의 두 번째 학기 요약

첫째, 인도 이데올로기

이번 학기 도덕 교육의 이데올로기는 다음과 같습니다 :
도덕 학교 와 학당 조직의 결단과 결단을 실행하고 구현하며 청소년의 사상, 학습, 사회 및 레크리에이션 상황을 숙달하고 젊은이들의 성장에 적합한 다양한 활동을 수행하며 학교의 중심 업무에 대한 도덕 교육 , 선전 및 모든 도덕 교육을 수행합니다. .

둘째, 특정 작업

일상 업무

1. 매주 월요일 기금 마련 행사에 참석하고 학생들에게 애국심 및 기타 측면을 교육합니다.
2. 매주 학급 회의에 참석하고 애국심과 팀 정신에 대해 학생들을 교육시킨다.
3. 정무 교육부는 특정 활동에 책임이 있으며 "징계, 건강"모바일 적기 감정 평가 활동을 지속적으로 수행하고이 두 가지 과제에서 더 두드러진 수업을 평가하여 학교 환경이 일류 수준에 도달하도록합니다.
4. 보드를 정기적으로 사용하여 모든면에서 학생들을 교육 시키십시오. 각 반은 정기적으로 반 수업 보고서를 작성하고 평가할 우수한 작품을 선정합니다.
5. 학교 스포츠 연수 팀이 설립되었으며, 체육 교사는 카운티 스포츠 연수회에서 좋은 결과를 얻기 위해 훈련을하고 노력한다.
6. 스포츠 팀은 특정 활동을 책임지고 있으며 매달 체육 활동을 통해 학생들의 체력을 향상시키고 캠퍼스 문화 생활을 활성화합니다.
7. 학교 문화 창구가 정기적으로 변경되고 학생의 서예, 그림, 종이 자르기 및 기타 선서 및 다양한 수업 신문이 평가되어 학생들의 예술적 수준이 향상되었습니다.
8. 학생을위한 정규 법률 교육 및 안전 교육.
9. 학교, 가족 및 사회의 세 가지 중요한 연결 고리를 계속해서 이어 나가고, 도덕 교육 환경 구축을 강화하고, 학부모 학교를 설립하고, 학부모를 학교 운영에 참여하도록 초대하십시오.
10. 학기마다 학부모 심포지엄을 1 회 이상 개최하였으며, 한 학기 중 중등 학교 교사의 재택 방문률은 100 %에 달했다.
11. 매월 마지막 그룹 투어를 통해 학생들은 그룹의 지식을 더 깊이 이해하고 공산주의 청년 동맹에 적극적으로 참여할 수 있습니다.
12. 상위 조직의 활동에 적극적으로 참여하십시오.
13. 학교 계획에 따르면, 우리는 교육 포커스를 중심으로 대중적이며 즐거운 다양한 활동을 적극적으로 조직하고 실시하여 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게하고 재능을 키우며 능력을 개발하고 학생들을 종합적으로 양성했습니다.
14. 교사는 모든 분야에서 도덕 교육에 침투 할 수 있습니다.

특정 활동

3 월 :
1. 신학기
2. "학습 레이 펭"시리즈 활동
3. 학교 스포츠 훈련 팀 설립
4. 작은 스포츠 활동 : 줄다리기 대회
5. 학생 안전, 규율, 보건 교육
6. Lingyun Xiangguo Xiaoyan과 같은 학생들에게 기부
7. 칭 명나라 축제 신문 4 월 :
1. 1 학년 및 2 학년 에세이 경쟁
2. 서예 및 회화 경쟁
3. 소형 스포츠 이벤트 : 5 월 소형 스포츠 게임 :
1. "5 월 4 일"일련의 활동을 축하합니다.
2. Naxin 회원 컨퍼런스
3. 작은 스포츠 활동
4. 6 월 학생 손으로 쓴 보고서 전시회 :
1. "고교 입학 시험"특별 보고서에 오신 것을 환영합니다.
2. 교사 활동 : 탁구 토너먼트 7 월 :
"7 월 1 일"일련의 활동을 축하합니다.

중학교

7 월 8 일, XX

학년도 도덕 교육의 두 번째 학기 요약

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