2019 년 교사의 도덕 교육의 요약

교사는 높은 직업 윤리와 이데올로기 적 윤리를 가지고 있어야하며 학생들에게 "이상적, 윤리적, 문화적 및 징계"의 새로운 세대가되도록 교육해야합니다. 교사의 말과 행동 및 행동은 항상 학생들에게 영향을 미치고 있습니다. 가르침. 이번 학기 도덕 교육 의 상황을 요약 해 보겠다.

첫째, 마르크스주의와 덩 샤오핑 이론의 기본 원리를 진지하게 연구하고 "세 가지 대표 (Three Representatives)"의 중요한 사고를 실천하기 위해 노력한다. "교사법", "중국 법 교사의 직업 윤리", 교육부의 "교사의 도덕적 구성 강화 및 개선에 대한 의견"및 주 교육부의 "교사 윤리 실천에 대한 의견"을 공부하십시오. 전문적인 이상과 전문 윤리와 정치 연구를 결합하고, 뛰어난 교사와 도덕성의 전통을 이어가고, 시대의 요구 사항을 충족시키고, 올바르게 사회주의 개념의 명예와 불명예를 수립하고, 전문성, 책임감 및 의식 의식을 강화합니다.

둘째, 부지런히 사업을 연구하고 교수 능력을 향상시킵니다. 교사로서 부지런히 공부하고 교실 수업 능력, 언어 표현력, 학생의 학습 능력지도, 현대 교육 수단 사용 능력, 주제 도덕 교육 실습 능력, 조직 관리 능력 등을 습득하는 능력을 향상시키기 위해 노력해야합니다. 각 과목, 내용 및 교육 목표에 따라 교육 과정, 교육 방법에 대한 심층적 인 토론, 양질의 교육 실시, 교육 아이디어 변혁, 교육 개념 업데이트 및 교육 연구 활동을 적극적으로 수행하는 과정에서 양질의 교육을 제공합니다.

셋째, 진심으로 학생들을 사랑합니다. 선생님으로서, 저는 학생들을 교육시키고 학생들과보다 민주적이고 평등 한 교류를하고 싶습니다. 이번 학기의 교육과 가르침을 통해 어떤 학생의 장점과 단점도 장점과 단점을 모두 가지고 있다는 것을 알 수 있습니다. 우생학의 단점을 쉽게 발견 할 수 있습니다. 특히 후진을 배우는 학생들에게는 교사가 필요하지 않습니다. 긍 정적 인 점은 긍정적 인 요인으로 부정적 요인을 돌리고, 장단점을 찾아 단점을 찾아 내고, 장단점을 극복하고 단점을 극복하기 위해 학생들의 미래를 변화시키는 일에 항상주의를 기울였습니다. 각 학생을 정상적인 태도로 대하고 진정으로 진실을 깨닫고 감정과 함께 움직이십시오. 학생들을 보살핌과 배려로 생각하고, 생각하고, 생각하고, 열정적이며, 활기차고, 배우고,지도하는 데 초점을 맞추고, 숙제를 적절하고 합리적으로 정리하고 학생들에게 부지런히 관심을 갖도록 격려합니다. "모든 학생, 모든 학생, 모든 학생에게", 모든 학생을 돌보고, 학생의 성격을 존중하며, 평등하고 공정하게 학생을 대우하며, 아이러니하게, 비꼬 리고, 학생을 차별하지 않으며, 체벌이나 체벌로 체벌, 합법적 인 학생 보호 권리와 이익은 학생들의 포괄적이고 적극적이며 건강한 발전을 도모합니다.

넷째, 학생들의 학부모와의 접촉을 강화하십시오. 학부모와의 긴밀한 접촉을 통해 학생들의 학습, 가족 생활 환경, 사회 생활, 휴일 동안 학교에서의 학생 상황을 부모에게보고하고 서로 의사 소통하며 학부모의 적극적인 지원과 협력을 구하고 과학적 교육 아이디어를 적극적으로 홍보합니다. 방법. 겸손한 교육에 대한 부모의 조언을 들어보십시오.

저는 선생님이 자기 건설을 중요시하고 비즈니스 표준을 향상 시키며 교육을 사랑하고 재능을 기르기 위해 노력하며 도덕 교육에 관심을 기울이고 학생들이 만능 방법으로 발전하도록 안내해야한다는 것을 깊이 이해합니다. 뜨거운 가르침의 땅에서 나는 더 열심히 일할 것이다.