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2012-2013 학년도 도덕 교육 요약

올해의 학교 도덕 교육 사업에서 우리는 학생들의 이데올로기 적이며 도덕적 인 구성을 우리의 책임으로 여기고 "절약 캠퍼스"를 만들고, 전통 교육 활동의 하이라이트를 찾고, 국가의 교육 핫스팟을 철저히 준수하고, 교육 및 혁신 방법을 혁신해야합니다. 유덕화의 형태는 타당성과 효율성을 달성했다. 첫째, 기본 도덕 교육 에서 시작하여 학교 생활 수준의 배양과 훈련에 중점을 두었다. 첫째, 학년 수준의 교사와 교사를 중심으로 한 학교 기반의 도덕 교육 이 진행된다. "명예와 불명예의 사회주의 개념"을 공부하고 "사회주의 개념의 명예와 불명예를 수립하는" "기준"의 요구 사항을 배우고, 모든 교사가 새로운 교육의 핫스팟을 분명히 할 수 있도록 학교에서 학생들의 일상 생활에 대한 요구 사항을 수정합니다. 새로운 상황은 교육을위한 공동 노력을 형성하고 교육을 실천하게 할 것이며, 교사의 교육 참여에 대한 인식이 향상되어 학교는 "좋은 소년이되는 것"교육에서 큰 성공을 거둘 수있는 견고한 기초를 마련하게 될 것입니다. 학생 중심의 학교 기반 도덕 교육 연구 1. 이번 학기에 대규모 시위 대대가 참여하면서 19 명의 총잡이 보조원이 각각 좋은 말과 행동을 보여주었습니다 4 개월 교육의 주요 내용은 학교의 일상 관리에 참여하고, 특히 좋은 습관과 활동 에티켓 표준을 개발할 때 일상적인 교육 요구 사항을 적극 제안하고 관리 방법을 크게 개선했습니다 .2, 파악 교사와 학생, 개인 강습, 행사 하이라이트에 참여한 모든 학생들의 수준에서 살면서 "시민들을 구하고 절약 캠퍼스 만들기"라는 개회식을 열고 새로운 학교 배지를 만났으며 "나는 엄마를 사랑합니다", " 사회 복지 개념, 작은 소년 행동, "왕 후아 카오 아트 페스티벌", "환경 보호"교육 및 기타 특별 심포지움을 수립하고 학생들의 실제 상황을 결합하여 학생들의 선행을 포착하고 깊고 생생한 이야기를 발표하고 8 Rong Ba Sha의 내용은 국기 아래 16 번의 연설을했다. 3. 3 학년, 4 학년, 5 학년을 조직하여 양질의 교육 기반 개발 훈련에 참여하고, 3 개의 캠퍼스를 전시하여 명예의 별을 구하고, 인간 문화에 대한 교육 개념을 전자 화면에 표시했다. 캠퍼스 네트워크에서는 총 80여 가지의 교육 정보, 13 명의 선량한 사람들, 좋은 것들을 보여주고 총 17 가지 유형의 정보가 전체 기간 동안 표시되어 조화로운 교육 환경을 조성합니다.이 위치를 사용하여 교육을 강화하십시오. 살았던 간부의 정규 훈련 및 훈련 영 개척단은 17 명의 간부 훈련 세션, 2 명의 간부 간부 훈련 세미나, 소형 간부 건설, 작은 간부 관리 및 업무 책임 교육에 중점을두고 "저학년 및 하급반"을 실시했습니다. "시스템 : 칠판 검사 4 회, 적색 스카프 착용 검사 12 회, 집단 회의 검사 15 회, 팀 단원 시험 12 회, 젊은 개척자의 자기 관리에 대한 인식 제고. 효과적인 효과는 교과 과정 교육의 주요 경로에서 도덕 교육의 역할을 충분히 발휘하여 교사와 학생이 적극적으로 탐구하는 "이중 마스터 스포츠 종사자"가 코스 건설 과정에서 충분히 발휘할 수 있도록하는 것입니다.이 학기 도덕 교육 은 "활동 커리큘럼"으로 특징 지어집니다. "포괄적 인 실습 과정"의 교육 형태와 과정을 살펴보면 교육 효과 성은 포괄적으로 향상되어 학교 도덕 교육 의 새로운 출발점과 새로운 절정을 제시했다. 모든 분야가 활동에 참여하는 포괄적 인 실제 활동 코스 주제 : 학생들이 각 분야의 "어머니 사랑"의 교육 자원 및 주제 교수 특성을 최대한 활용하여 학생들이 다양한 분야에 참여할 수 있도록합니다. 쳉은 자신과 어머니에 대한 어머니의 사랑을 이해하고이 "사랑"노력을 자신의 행동에 반영하고 "엄마가 좋다"교육 붐을 함께 일으킨다. 학교의 교수진과 직원은 서로 다른 성적의 학생을 목표로 함께 일한다. 연령 특성 및 심리적 요구, 각 과목의 특성을 다루고 교사지도하에 학생의 주요 참여를 완전하게 구현하며 어머니에 대한 학생들의 정서적 경험을 승화시키고 진정한 교육 효과를 얻는다. 그것은 충칭의 기초 교육 분야에서 강한 반발을 불러 일으켰다. 둘째, "명예와 불명예의 사회주의 개념 수립", "8 개의 영예와 8 개의 수치심"사회주의 개념의 명예와 불명예를 이해하는 교육 활동에서의 작은 "청소년 행동"테마 교육 활동, 모든 학교 동료들이 활동하는 둘째, 모든 삶의 만장일치의 찬사를 받았다. 이 노력을 통해 도시 수준 모델 국가의 교육 정보, 교육 표준의 정확성, 강력한 교육 방사선 및 모든 교사의 응집력에 대한 예리한 통찰력을 보여줍니다. 혁신, 8 가지 영광 교육의 두 번째 파악과 커리큘럼 혁신의 특성의 결합 독특한 교육 과정 활동, 교육 활동을 통해 "가까운 세 가지 조합, 세 가지 조합, 세 가지 새로운"교육 아이디어를 전달합니다. 학생들의 주관적인 이니셔티브를 완전히 보여주고, 전통을 깨고, 학습 형식을 기억하고, 교육 커리큘럼 활동에 대한 "8 가지 영광"에 잠기고, 학교 교육의 특성을 반영하고, 학교 교육의 적절성과 효과를 강조하는 결실을 맺은 업적을 달성합니다. 4 월 25 일 오후에 충칭시 당위원회와 시장의 지도자들과 함께 Liu Yunshan, 선동 부장관과 Li Dongsheng 중국 공산당 차관이 학교의 명예와 불명예에 대한 교육 활동을 점검하고 중도 도덕 교육 사업에 대한 요약을 얻었다.> 2019 나라의 도덕 교육의 개요와 도덕 교육의 개요 >> 도덕 교육의 개요 2019 년 도덕 교육의 개요 >> 도덕 교육의 개요 2019 년 도덕 교육의 개요 >> 2010 년도 학년도 도덕 교육의 개요 도덕 교육의 개요 >> 2010-2011 학년 도덕 교육 직업 도덕 교육 감독 작업 요약> 2019 도덕 교육 감독의 작업 요약 도덕 교육 감독의 작업 요약 '> 2019 학교 도덕 교육 감독의 작업 요약 도덕 교육 작업 요약'> 2019 중학교 도덕 교육 작업 요약 더보기 >> 도덕적 교육 작업 요약 지도자의 전체 확인 중앙 뉴스 네트워크 (Central News Network) 및 중부 아동 채널 (Central Children 's Channel)과 같은 주요 뉴스 매체 및 업계 동료들에게서 우리는 우리 학교의 혁신적인 교육을 높이 평가했습니다. 동시에 우리 학교는 모든 교사와 학생을 대상으로 "3.5 다른 사람들을위한 봉사, 행복한 자기"사회 사업 시리즈를 수행하기 위해 사회 자원을 최대한 활용하여 군대 캠프를 방문하여 교육 활동을 체험하고 지역 사회, 거리 빈곤 구제 활동, 교사와 학생의 봄과 여름 활동을 조직, 첫 번째 학년 "보존 클래스를위한 노력"팀 의식 및 대회 교육 활동을 조직 교육 활동의 "졸업생"시리즈를 시작, 학교 "8 회 Huacao 예술 축제"교육 실천 활동을 개최 홍해 연맹, 지구 청소년위원회, 교육위원회는 총 6 회의 주제 활동을 주최했으며, 교육위원회에서 주관하는 어린이 경연 대회 및 어린이시 음악 창작 경연 대회에서 I 학교는 1 학년에서 6 학년 사이의시 예술 경연 대회에서 가장 유익한 성과를 거두었으며 참여 인원은 60 명 이상이며 총 수상자는 60 명을 넘어 섰습니다. 도덕 교육 사업 요약 >> 2019 년 도덕 교육 사업 요약 도덕 교육 사업 요약 >> 도덕 교육 사업 요약 도덕 교육 사업 요약> 도덕 교육 사업 요약 도덕 교육 사업 요약> 2010 년 1 학기 도덕 교육 사업 요약 도덕 교육 사업 요약 >> 20 10-2011 학년도 도덕 교육 과업 개요 도덕 교육 과장 과업 개요> 2019 도덕 과장 과장 과업 도덕 교육 과장 과업 개요> 2019 학교 도덕 교육 과장도 간략 도덕 과업 과업> 2019 중학교 도덕 교육 과업 개요 더보기 >> 도덕 교육 과 요약

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