2019 년 1 학년 언어 교수 및 연구 그룹 작업 요약
시간이 끝났으며 도전적이고 보람있는 학기가 끝났습니다. 이번 학기를 되돌아 보면, 1 년차 어학 연수 그룹의 모든 선생님들은 새로운 교과 과정 기준을 가르치고 , 열심히 공부하고, 이해하고, 이해하고, 적용하고, 활동을 활발하게 수행하고 있습니다. 이번 학기의 가르침과 연구는 다음과 같이 요약됩니다 :
1. 실용적이고 실현 가능한 교수 및 연구 계획을 세웁니다.
학교의 교수 및 연구 활동에 따라 올해의 원칙과 규율에 입각 한 계획을 수립하고 학기 그룹의 교수 연구를 효과적으로 안내하기 위해 노력할 것입니다. 연구를 통해 우리는이 학기의 가르침과 연구의 초점을 세웠습니다 : 쓰기 지침, 문맹 퇴치 및 작문 방법 작성. 교원 및 연구 활동을보다 잘 수행 할 수 있도록 토의를 통해 구체적인 실행 방안을 도출하였습니다.
2. 학습을 강화하고 개념을 계속 변경하십시오.
지속적인 연구, 토론 및 교환을 통해 교육 및 연구 그룹의 모든 구성원은 이데올로기 적 이해를 향상시키고 올바른 가치를 확립하며 교사의 도덕성에 대한 좋은 이미지를 확립했습니다. 우리가 학교에 입학하자마자, 각 선생님들은 중국 교과 과정 기준의 해석을주의 깊게 공부하고 저학년의 교육 목표와 요구 사항에 대해 알게되었습니다. 각 교사가 새로운 교과 과정 개념을 더 잘 연구하고 실습 할 수 있도록하기 위해 집단 준비 활동이 일반적으로 수행되고 교사와 학생이 함께 쌍을 이룹니다. 각 교사는 적극적으로 수업에 참여하고 수업을 분류하고 듣고 자신의 수업 표준을 향상시키기 위해 노력합니다.
3. 다양한 교실 수업 활동에 적극적으로 참여하십시오.
학기 중에는이 그룹의 교사들이 적극적으로 수업을 준비하고 참여하여 선택한 교과서의 가르침 에 자신의 생각과 혼란을 피력했습니다. 모두들 말하고, 의견을 말하고, 모두를 대상으로합니다. 첫 번째 수준의 중국어 교육 , 언론의 혼란, 자신의 의견을 표현함으로써 다른 사람들의 교육적 이점을 배우고 가르치고 문제를 발견하며 교육과 연구 활동을보다 명확하고 효과적으로 목표로 삼아 공통 진보와 공통 개선을 이루게합니다.
4. 다양한 언어 실습 활동을 조직하십시오.
이번 학년도에 우리는 경연 대회, 독서 게임 및 기타 활동을 수행하기 위해 학생들을 조직했습니다. 이번 학기에서는 글쓰기의 지침에 초점을 맞추고 글쓰기의 스트로크, 글쓰기의 규칙 및 글쓰기의 자세를 강조합니다. 학생들은 언어가 어디 에나 있으며 인생은 언어 학습을위한 교실임을 이해하게하십시오. 교실, 작은 세상, 천국과 교실. " 정기 작문 경시 대회를 통해 학생들의 지식이 강화되고 통합되었으며 몇 가지 결점이 발견되어 최종 검토를위한 길을 닦았습니다.
5. 조심스럽게 작업을 정렬하고 수정하십시오.
교재의 특성에 따라 조심스럽게 준비하고 수정하십시오. 작업의 배열에서 기준으로 학생의 부담을 줄이기 위해 신중하게 선택, 학생의 관점에 따라 숙제의 권리 금액, 주로 텍스트를 선택, 사람과 다른, 해상 전술에 종사하지 않습니다. 적시에 작업을 수정하고, 양심적이며, 하루가 완료되었는지 확인하십시오. 그리고이를 바탕으로시의 적절한 의견과시기 적절한 피드백을 얻으십시오.
6, 조심 상담, 차이를 개선하기 위해 좋은 일을하십시오.
전체 교사 그룹은 학생들의 전반적인 발전뿐만 아니라 학생 개개인의 발전에도 관심을 기울입니다. 학생들의 각기 다른 성격을 최대한 발휘할 수 있도록 학생들의 정성을 다하여 가르친다. (1) 긍정적 인 학습 태도와 강력한 학습 능력, 탁월한 학업 수행 능력, 인센티브 및 기대치, 더 많은 신뢰를 얻는 것, 더 높은 목표에 부합하도록 적절한 압력을 가하는 학생. (2) 학습 능력이 뛰어나고 올바른 학습 태도와 불안한 학업 수행 능력이 부족한 학생들은 관심과 도움을주고, 수동적 인 이유를 이해하고, 학습 태도를 천천히지도하고, 다양한 채널을 통해 책임 의식과 사회적 책임감을 향상시킵니다. 그에게 영향을주기 위해 사랑을 사용하십시오. (3) 학습 능력이 떨어지지 만 올바른 학습 태도를 가진 학생은 성적이 약간 향상되면 명확하고 높은 기대치를 제공하면서 적절한 학습 방법을 찾고 학습 능력을 향상 시키며시기 적절한 격려를 얻습니다. (4) 학습 능력이 좋지 않고 학습 태도가 좋지 않은 학생들은 그들을 돌보고, 돕고 가르치며, 빛나는 포인트를 찾고, 사랑을 사용하여 영향력을 행사하고, 교만한 결과를 갖도록 주도적으로 노력합니다.
7.이 그룹의 교사들은 다양한 훈련 활동에 적극적으로 참여하였으며, 그룹 전체의 교사들은 매번 신중하게 기록하였고, 우리에게 가장 적합한 가장 진보 된 교수 개념과 교수법을 적시에 업로드하고 교사들에게 업로드하여보다 나은 학습을 도모했습니다. , 공통 진보 및 공통 개선.
새로운 커리큘럼 표준의 정신 아래 모든 1 학년 중국어 교사는 계속해서 개념을 업데이트하고 새로운 개념을 사용하여 중국어 교육 을 연습하며 교재 를 창의적으로 사용하고 1 학년 중국어 교육 을 새로운 차원으로 끌어 올리는 커리큘럼 리소스를 개발할 것입니다.
8. 학교가 지정한 업무를 사전에 철저히 완료하십시오 :
올해는 학교 설립 10 주년이며, 학교는 축하 행사를 개최합니다. 교사 그룹 전체가 적극적으로 협조했으며, 모든 사람들은 리허설 과제를 공유하여 학생들이 진지하게 운동하고 자신의 노력과 땀을 쏟았습니다. 모든 사람들은 행사 도중 사임하지 않으며, 모든 사람들은 적극적으로 아이디어를 내놓으려고 노력하고 있습니다. 매우 응집력이 강한 그룹이 커다란 힘을 발휘하여 1 학년 학생들이 성과를 성취 할 수있게되었습니다. 축하에 만족스러운 대답이 주어졌다.
9. 부족한 존재 :
연구 교육 및 결과에 대한 인식 강화는 강화되어야합니다.
학기가 시작 되 자마자 우리의 강의 및 연구 그룹은 Hanyu Pinyin에 대한 논평을했지만, 이론적 인 연구를 고수하고 집단 준비에 관한 연구와 수업 연구를 단호히 수행하면서 우리의 교수 및 연구 그룹은 또한 교사를 조직하여 자신의 교수 경험을 교육 하는 데 집중해야합니다. 열심히 일하기 위해 종이를 요약하고, 반영하고, 적극적으로 글을 씁니다.
10. 노력의 방향 :
우리의 교수 및 연구 그룹의 사업에 대해 다시 생각해 보면, 몇 가지 성과가 있었지만 아직 많은 단점이 있으며, 향후 교원 및 연구 그룹의 일에서 우리는 일을보다 상세하고 실용적으로 만들어야하며 일상적인 교육 문제를 발견하는 데 능숙해야합니다. 집단의 힘을 사용하여 업무의 모든 측면의 효율성을 수정하고 증진하도록 노력하십시오. 강점과 약점을 요약하는 데 익숙해 지도록 배웁니다.
1. 실용적이고 실현 가능한 교수 및 연구 계획을 세웁니다.
학교의 교수 및 연구 활동에 따라 올해의 원칙과 규율에 입각 한 계획을 수립하고 학기 그룹의 교수 연구를 효과적으로 안내하기 위해 노력할 것입니다. 연구를 통해 우리는이 학기의 가르침과 연구의 초점을 세웠습니다 : 쓰기 지침, 문맹 퇴치 및 작문 방법 작성. 교원 및 연구 활동을보다 잘 수행 할 수 있도록 토의를 통해 구체적인 실행 방안을 도출하였습니다.
2. 학습을 강화하고 개념을 계속 변경하십시오.
지속적인 연구, 토론 및 교환을 통해 교육 및 연구 그룹의 모든 구성원은 이데올로기 적 이해를 향상시키고 올바른 가치를 확립하며 교사의 도덕성에 대한 좋은 이미지를 확립했습니다. 우리가 학교에 입학하자마자, 각 선생님들은 중국 교과 과정 기준의 해석을주의 깊게 공부하고 저학년의 교육 목표와 요구 사항에 대해 알게되었습니다. 각 교사가 새로운 교과 과정 개념을 더 잘 연구하고 실습 할 수 있도록하기 위해 집단 준비 활동이 일반적으로 수행되고 교사와 학생이 함께 쌍을 이룹니다. 각 교사는 적극적으로 수업에 참여하고 수업을 분류하고 듣고 자신의 수업 표준을 향상시키기 위해 노력합니다.
3. 다양한 교실 수업 활동에 적극적으로 참여하십시오.
학기 중에는이 그룹의 교사들이 적극적으로 수업을 준비하고 참여하여 선택한 교과서의 가르침 에 자신의 생각과 혼란을 피력했습니다. 모두들 말하고, 의견을 말하고, 모두를 대상으로합니다. 첫 번째 수준의 중국어 교육 , 언론의 혼란, 자신의 의견을 표현함으로써 다른 사람들의 교육적 이점을 배우고 가르치고 문제를 발견하며 교육과 연구 활동을보다 명확하고 효과적으로 목표로 삼아 공통 진보와 공통 개선을 이루게합니다.
4. 다양한 언어 실습 활동을 조직하십시오.
이번 학년도에 우리는 경연 대회, 독서 게임 및 기타 활동을 수행하기 위해 학생들을 조직했습니다. 이번 학기에서는 글쓰기의 지침에 초점을 맞추고 글쓰기의 스트로크, 글쓰기의 규칙 및 글쓰기의 자세를 강조합니다. 학생들은 언어가 어디 에나 있으며 인생은 언어 학습을위한 교실임을 이해하게하십시오. 교실, 작은 세상, 천국과 교실. " 정기 작문 경시 대회를 통해 학생들의 지식이 강화되고 통합되었으며 몇 가지 결점이 발견되어 최종 검토를위한 길을 닦았습니다.
5. 조심스럽게 작업을 정렬하고 수정하십시오.
교재의 특성에 따라 조심스럽게 준비하고 수정하십시오. 작업의 배열에서 기준으로 학생의 부담을 줄이기 위해 신중하게 선택, 학생의 관점에 따라 숙제의 권리 금액, 주로 텍스트를 선택, 사람과 다른, 해상 전술에 종사하지 않습니다. 적시에 작업을 수정하고, 양심적이며, 하루가 완료되었는지 확인하십시오. 그리고이를 바탕으로시의 적절한 의견과시기 적절한 피드백을 얻으십시오.
6, 조심 상담, 차이를 개선하기 위해 좋은 일을하십시오.
전체 교사 그룹은 학생들의 전반적인 발전뿐만 아니라 학생 개개인의 발전에도 관심을 기울입니다. 학생들의 각기 다른 성격을 최대한 발휘할 수 있도록 학생들의 정성을 다하여 가르친다. (1) 긍정적 인 학습 태도와 강력한 학습 능력, 탁월한 학업 수행 능력, 인센티브 및 기대치, 더 많은 신뢰를 얻는 것, 더 높은 목표에 부합하도록 적절한 압력을 가하는 학생. (2) 학습 능력이 뛰어나고 올바른 학습 태도와 불안한 학업 수행 능력이 부족한 학생들은 관심과 도움을주고, 수동적 인 이유를 이해하고, 학습 태도를 천천히지도하고, 다양한 채널을 통해 책임 의식과 사회적 책임감을 향상시킵니다. 그에게 영향을주기 위해 사랑을 사용하십시오. (3) 학습 능력이 떨어지지 만 올바른 학습 태도를 가진 학생은 성적이 약간 향상되면 명확하고 높은 기대치를 제공하면서 적절한 학습 방법을 찾고 학습 능력을 향상 시키며시기 적절한 격려를 얻습니다. (4) 학습 능력이 좋지 않고 학습 태도가 좋지 않은 학생들은 그들을 돌보고, 돕고 가르치며, 빛나는 포인트를 찾고, 사랑을 사용하여 영향력을 행사하고, 교만한 결과를 갖도록 주도적으로 노력합니다.
7.이 그룹의 교사들은 다양한 훈련 활동에 적극적으로 참여하였으며, 그룹 전체의 교사들은 매번 신중하게 기록하였고, 우리에게 가장 적합한 가장 진보 된 교수 개념과 교수법을 적시에 업로드하고 교사들에게 업로드하여보다 나은 학습을 도모했습니다. , 공통 진보 및 공통 개선.
새로운 커리큘럼 표준의 정신 아래 모든 1 학년 중국어 교사는 계속해서 개념을 업데이트하고 새로운 개념을 사용하여 중국어 교육 을 연습하며 교재 를 창의적으로 사용하고 1 학년 중국어 교육 을 새로운 차원으로 끌어 올리는 커리큘럼 리소스를 개발할 것입니다.
8. 학교가 지정한 업무를 사전에 철저히 완료하십시오 :
올해는 학교 설립 10 주년이며, 학교는 축하 행사를 개최합니다. 교사 그룹 전체가 적극적으로 협조했으며, 모든 사람들은 리허설 과제를 공유하여 학생들이 진지하게 운동하고 자신의 노력과 땀을 쏟았습니다. 모든 사람들은 행사 도중 사임하지 않으며, 모든 사람들은 적극적으로 아이디어를 내놓으려고 노력하고 있습니다. 매우 응집력이 강한 그룹이 커다란 힘을 발휘하여 1 학년 학생들이 성과를 성취 할 수있게되었습니다. 축하에 만족스러운 대답이 주어졌다.
9. 부족한 존재 :
연구 교육 및 결과에 대한 인식 강화는 강화되어야합니다.
학기가 시작 되 자마자 우리의 강의 및 연구 그룹은 Hanyu Pinyin에 대한 논평을했지만, 이론적 인 연구를 고수하고 집단 준비에 관한 연구와 수업 연구를 단호히 수행하면서 우리의 교수 및 연구 그룹은 또한 교사를 조직하여 자신의 교수 경험을 교육 하는 데 집중해야합니다. 열심히 일하기 위해 종이를 요약하고, 반영하고, 적극적으로 글을 씁니다.
10. 노력의 방향 :
우리의 교수 및 연구 그룹의 사업에 대해 다시 생각해 보면, 몇 가지 성과가 있었지만 아직 많은 단점이 있으며, 향후 교원 및 연구 그룹의 일에서 우리는 일을보다 상세하고 실용적으로 만들어야하며 일상적인 교육 문제를 발견하는 데 능숙해야합니다. 집단의 힘을 사용하여 업무의 모든 측면의 효율성을 수정하고 증진하도록 노력하십시오. 강점과 약점을 요약하는 데 익숙해 지도록 배웁니다.
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